Mai ktra r mà chả hiểu ci cá, cứu iem vơiiiiii
nêu tác dụng của bao mieelin ( cứu với mai ktra r)))
Tác dụng của bao mielin:
-Sử dụng hình thức kích thích bằng xung điện để chuyển tải thông tin;
-Chuyển hóa thành các tín hiệu hóa chất.
Viết chương trình nhập vào dãy số nguyên N, in ra màn hình dãy số vừa nhập
Cíu iem chứ mai ktra ruii=(
program ct;
uses crt;
var a : array[1..100] of integer;
n,i : integer;
begin clrscr;
write(‘Nhap so phan tu mang :’); readln(n);
for i:=1 to n do begin
write(‘Nhap a[‘,i,’]=’); readln(a[i]); end;
for i:=1 to n do write(a[i]:3);
readln
end.
Vì sao đv đơn bào chỉ có thể thực hiện tiêu hóa nội bào mà k thực hiện tiêu hóa ngoại bào Cứu mik sáng mai mik ktra rồi Please ❤❤❤
- Bởi vì động vật đơn bào chưa có cơ quan tiêu hóa nên phải triêu hóa ben trong tế bào.
Bạn nào học giỏi Lý 8 ko........kèm tớ học với........mai thi rồi mà chả hiểu gì :<<<
cứu mình với mình đang ktra ạ
Những đại diện nào dưới đây thuộc lớp cá xương:
a.Cá trắm, cá voi
b.Cá rô phi, cá trắm
c.Cá rô phi, cá mập
d.Cá mập, cá heo
B
Kiến thức: cá mập thuộc lớp cá Sụn. Cá voi thuộc lớp thú
cứu vớiii mình còn chả hiểu cái đề bài😀??
a: Xét ΔABM và ΔACN có
AB=AC
góc BAM chung
AM=AN
=>ΔABM=ΔACN
=>BM=CN
b: Xét ΔOBC có góc OBC=góc OCB
nên ΔOBC cân tại O
c: Xét ΔABC có
BM,CN là trung tuyến
BM cắt CN tại I
=>I là trọng tâm
=>IB=2/3BM và IC=2/3CN
mà BM=CN
nên IB=IC
=>ΔIBC cân tại I
=>I nằm trên trung trực của BC(1)
AB=AC
=>A nằm trên trung trực của BC(2)
OB=OC
=>O nằm trên trung trực của BC(3)
K nằm trên trung trực của AB,AC
=>KA=KB và KA=KC
=>KB=KC
=>K nằm trên trung trực của BC(4)
Từ (1), (2), (3), (4) suy ra A,I,O,K thẳng hàng
các bn lm hộ tui đc k mk kbt tin á , mà mai ktra r tuy nhiều nhưng giúp mk vs
có 45 câu nhá m.n :((
Một lớp có 18 học sinh nữ , 24 học sinh nam. Theo em thì có thể chia lớp thành mấy tổ mà học sinh nam và nữ ở mỗi tổ bằng nhau ?
( mãi chả hiểu , trên lớp bảo với thầy laf 1, 2, 3 , 6 mà vẫn chả đúng . mai đợi thầy xem đáp ấn
Không thể được.
VÌ khi chia 1 thì nam có 24 học sinh, nữ có 18 học sinh, mà 24>18 nên không đúng.
VÌ khi chia 2 thì nam có 12 học sinh, nữ có 9 học sinh, mà 12>9 nên không đúng.
VÌ khi chia 3 thì nam có 8 học sinh, nữ có 6 học sinh, mà 8>6 nên không đúng.
VÌ khi chia 6 thì nam có 4 học sinh, nữ có 4 học sinh, mà 4>3 nên không đúng.
Không có cách nào đâu, vì ban đầu số học sinh nam và nữ không bằng nhau, nên dù có chia cho mấy củng không thể nha bạn.
giúp tui với, mai ktra r
a: Xét ΔABH vuông tại H và ΔCBA vuông tại A có
góc B chung
=>ΔABH đồng dạng vớiΔCBA
=>BA/BC=BH/BA
=>BA^2=BH*BC
b: BD là phân giác
=>DA/AB=DC/BC
=>DA/3=DC/5=16/8=2
=>DA=6cm