Việc tự nhận ra điểm mạnh, điểm yếu giúp em hiểu hơn về những môn mình mạnh, những môn mình thiếu, mình còn thiếu kĩ năng  gì,...Từ đó giúp em nhận ra mình vẫn còn thiếu gì và cần làm gì để bù đắp những điểm yếu đó hoặc phát triển điểm mạnh,...

Mong được nhận thêm sự góp ý của mn

 Khi biết điểm mạnh của bản thân em có thể phát huy tối đa khả năng của mình, tận dụng lợi thế để học tập hiệu quả hơn

Khi nhận ra điểm yếu, em sẽ có cơ hội khắc phục, tìm cách cải thiện để không bị tụt lại phía sau. Nhờ đó, em có thể xây dựng kế hoạch học tập phù hợp, phân bổ thời gian hợp lý và đạt được kết quả tốt hơn

Ngoài ra việc hiểu rõ bản thân còn giúp em tự tin hơn trong học tập và cuộc sống từ đó mở ra nhiều cơ hội mới

Việc tự nhận ra điểm mạnh, điểm yếu của bản thân giúp em xây dựng một kế hoạch học tập dài hạn hợp lý, tối ưu hóa thời gian và năng lực. Em có thể phát huy tối đa thế mạnh, đồng thời cải thiện các yếu điểm qua thời gian, từ đó phát triển toàn diện hơn trong học tập và chuẩn bị tốt cho tương lai.

chỉ ra dẫn chứng giúp em nữa ah 

1. False(the world's resources are limited ><Natural resources will never run out)

2.True(Nobody knows exactly how much fossil fuel is left.= we don't know exactly how much fossil fuel is left)

3.False(nuclear power is potiential positive><solar energy will be one of the alternative to fossil fuels)

4.True(do not approve nuclear power because it is dangerous=nuclear power is dangerous sources of energy)

5. True(Radioactivity causes cancer= Radioactivity is very harmful for health)

6.False(use our natural resources as economically as we can ><used as much as possible)

1.How far is it from the supermarket to the post office?

2.Although he was tired, he still performed the lion dance.

3.Did they hold the festival in Phu Yen last year?

4.It is about five kilometres from my house to my school.

5.There is a red light, so you should not cross the road.

1. What did the writer see yesterday?

...The writer saw an accident yesterday.......................................................................................

2. Who called the emergency service.?

....A man used his mobile phone to call the emergency service...............................................................................

3. How was the boy was sent to the hospital ?

.....An ambulance arrived and sent the boy to the hospital...................................................................

4. What part of his body was hurt?

……It was his leg………………………………………………..

5. How was the driver driving when the accident happened?

…The driver was driving at a very high speed when the accident happened………………………………….

2 what can you do

3 where can you stay

4 how long does it take by cả

1.What can we do there?

2.Where can we stay?

3.How long does it take to get here?

1. "I'm in a band. I'm the guitarist. I play for about two hours every day." - __play an instrument_____

2. "We meet every Friday from 7pm to 9pm. We learn how to do things like how to make a fire or how to cook. It's really good fun." - __be in a club______

3. "I've got about 50 teddy bears now. I've got big ones, medium-sized ones and small ones. Every time I visit a new city I always buy one." - _collect things_______

4. "It's quite hard work. Every morning I wake up early to take him for a walk and then when I get home from school I take him for another walk." - ___keep a pet_____

5. "These are from my last holidays. We were in Corfu. It was really great. I spent hours with my camera." - __take photographs______

Phần A:

1. should

2. can't

3. can't

4. shouldn't

5. should

Phần B: 

1. Where should we go on our trip? → We should go to Blue River Canyon.

2. What activities can we do? → We can go rafting and go swimming.

3.Where can we stay? → We can stay at a campsite or a hotel by the river.

4. How long does it take to get there? → It takes two hours by car.

75. C

76. C

77. B

78. D

79. B

75. droughts

76. at

77. As soon as

78 were camping

79. seldom

80. environmental