chữ m quá 

ll

1. đúng rồi

2. ofre

3.he=> the

1. Brush your teeth after meals.

2. Don't play soccer in the street

3. Wash and iron your own clothes.

4. Don't eat too much candy.

----------

1. She is interested in/ fond of/ keen on playing tennis.

2. No house in the street is older than my house.

3. Although the test was difficult, many students did it well. 

4. It's very important to keep the environment clean.

5. What a wonderful holiday they have!

---------

1. My sister is a fast runner.

2. Hoang plays football badly.

3. Linh is good at swimming.

4. Peter's favourite sport is badminton.

5. Jack is fatter than Mike.

6. Hugo is interested in playing sports in his free time.

----------

1. There isn't a bookshelf in my room.

2. Ha is harder than Quang.

3. What a lovely baby!

4. Viết lại bằng từ gì nhỉ?

bai tap nay lop may day

Điên à 

`@` `\text {Ans}`

`\downarrow`

Mình có công thức tham khảo cho bạn đây:

Giả sử hợp chất A_xB_y:

Ta có: x . hóa trị A = y . hóa trị B

\(\Rightarrow \dfrac{x}{y}= \dfrac{hóa trị B}{hóa trị A}= \dfrac{b'}{a'}\). Chú ý: \(\dfrac{b'}{a'} \) là tỉ số tối giản nhé

\(\Rightarrow \begin{cases} x= hóa trị B=b'\\ y= hóa trị A= a'(2) \end{cases} \)

Ví dụ: Fe (III) và O:

Gọi CTHH là Fe_xO_y

Có: \(\dfrac{x}{y}= \dfrac{hóa trị O}{hóa trị Fe}= \dfrac{2}{3}\) \(\Rightarrow\)\(Fe_2O_3\)

Tương tự Cu và O

CTHH: Cu₁O₁ nhưng do chỉ số 1 không cần ghi nên CTHH là CuO

Tương tự bạn cũng có thể coi B trong A_xB_y là 1 nhóm như -(OH) ; =SO₄;...

Cách 2) Bạn lấy Bội chung nhỏ nhất của hóa trị A và B trong A_xB_y.

x= BCNN : hóa trị A

y= BCNN : hóa trị B

Ví dụ: Al và O

Gọi CTHH là Al_xO_y

BCNN của hóa trị Al (III) và O(II) là 6

x= 6:3=2

y= 6:2 = 3

CTHH: Al₂O₃

Bạn đọc lại phần lập CTHH khi biết hóa trị nhé

C2) Theo thứ tự nhé:

\(P_2O_3 ; NH_3; FeO; Cu(OH)_2; Ca(NO_3)_2\)

\(Ag_2SO_4; Ba_3(PO_4)_2; Fe_2(SO_4)_3; Al_2(SO_4)_3; NH_4NO_3\)

C3) Theo thứ tự:

a) \(Na_2O\)

Ở CTHH trên, có 2 nguyên tử Na kết hợp với 1 nguyên tử O nên:

\(M_{Na_2O}= 2 . M_{Na} + 1. M_O=2 . 23 + 1 . 16=62 (g/mol)\)

b)

\(ZnCl_2; M_{ZnCl_2}=136 (g/mol)\)

c)\(Cu(OH)_2 \)

Ở đây, bạn thấy 1 nguyên tử Cu kết hợp với 2 nhóm OH nên ta có:

\(M_{Cu(OH)_2}= 1 . M_{Cu} + 2 . M_{nhóm -OH}= 1 . 64 + 2 . 17=98 (g/mol)\)

d)\(Fe(NO_3)_3; M_{Fe(NO_3)_3}=242 (g/mol)\)

e)\(AlPO_4; M= 122 (g/mol)\)

f)\(CaSO_4; M_{CaSO_4}= 136 (g/mol)\)

Bài 2: 

b. \(\sqrt{\left(3x+1\right)^2}=25\)

<=> \(|3x+1|=25\)

<=> \(\left[{}\begin{matrix}3x+1=-25\\3x+1=25\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{-26}{3}\\x=8\end{matrix}\right.\)

Bài 3: 

Ta có: \(\dfrac{5}{\sqrt{7}+\sqrt{2}}+\dfrac{2}{3+\sqrt{7}}+\dfrac{2-\sqrt{2}}{\sqrt{2}-1}\)

\(=\sqrt{7}-\sqrt{2}+3-\sqrt{7}+\sqrt{2}\)

=3

Bài 1:

a: Ta có: \(\sqrt{36}+\sqrt[3]{-64}+\sqrt{144}-\sqrt[3]{125}\)

\(=6-4+12-5\)

=9

1.

Cân 1 nghĩa là số kí gạo.

Cân 2 nghĩa là cái cân dùng để đong đo.

Cân 3 nghĩa là đong đo có đúng số kí hay ko

3.

Trải qua mùa bão, mưa, nắng nóng.

Cho ta thấy được hình ảnh người mẹ chịu khổ chịu khó xuống cấy lúa giữa trời trưa nắng, nước nóng ran.