a: Xét ΔAHE có 

AM là đường cao

AM là đường trung tuyến

DO đó: ΔAHE cân tại A

hay AH=AE

b: Xét ΔAKI và ΔAHI có

AK=AH

\(\widehat{KAI}=\widehat{HAI}\)

AI chung

Do đó: ΔAKI=ΔAHI

Suy ra: \(\widehat{AKI}=\widehat{AHI}=90^0\)

hay IK//AB

c: Ta có: IK=IH

mà IK<IC

nên IH<IC

good

good->better

good => better

6 đội,16 người

Bài 3:

Tổng số phần bằng nhau: \(1+3=4\left(phần\right)\)

Giá trị một phần: \(60:4=15\)

Số viên bi túi thứ nhất lúc sau: \(15\times1=15\left(viên\right)\)

Số viên bi túi thứ nhất lúc đầu: \(15+5=20\left(viên\right)\)

Số viên bi túi thứ hai lúc đầu: \(60-20=40\left(viên\right)\)

Bài 4:

Số công nhân đội thứ nhất lúc sau: \(\left(84-4\right):2=40\)(công nhân)

Số công nhân đội thứ nhất lúc đầu: \(40-12=28\)(công nhân)

Số công nhân đội thứ 2 lúc đầu: \(84-28=56\)(công nhân)

Tách rời các bài thì mới có người giải nha 

Tham khảo

câu 1- Các số có ba chữ số mà tổng ba chữ số của nó bằng 4:{ 103 ;121 ;130 ;211 ;220 ;310 ;301 ;400 ;202.}

a: Đặt góc có dấu ? là x

Theo hình, ta sẽ suy ra được:

x là góc đối đỉnh với góc 50 độ

=>x=50 độ

b: Đặt góc có dấu ? là x

Theo hình, ta sẽ có được:

x là góc đối đỉnh với góc 123 độ

=>x=123 độ

1C

2B

3A

5A

6D

7C

8B

9B

10C

27B

28C

29D

30B

31A

32C

33C

34A

Em dựa vào phần giới thiệu tác giả tác phẩm ý