Bài 4.

Câu 1.

Giai đoạn 1: Từ \(0s\rightarrow2s:\) vật chuyển động nhanh dần đều.

Giai đoạn 2: Từ \(2s\rightarrow8s:\) vật không chuyển động.

Giai đoạn 3: Từ \(8s\rightarrow12s:\) vật chuyển động chậm dần đều.

Câu 2.

Gia tốc trong từng giai đoạn là:

Giai đoạn 1: \(a_1=\dfrac{v-v_1}{t}=\dfrac{10-0}{0+2}=5m/s^2\)

Giai đoạn 2: \(a_2=0m/s^2\)

Giai đoạn 3: \(a_3=\dfrac{v-v_0}{t}=\dfrac{0-10}{12-8}=-2,5m/s^2\)

Câu 3.

Độ dịch chuyển và quãng đường đi trong từng giai đoạn:

Giai đoạn 1: \(S_1=\dfrac{v^2-v_1^2}{2a_1}=\dfrac{10^2}{2\cdot5}=10m\)

Giai đoạn 2: \(S_2=0m\)

Giai đoạn 3: \(S_3=\dfrac{v^2-v_0^2}{2a_3}=\dfrac{0^2-10^2}{2\cdot\left(-2,5\right)}=20m\)

ở đây có phép lặp là chúng ta ,sự giúp đỡ,người,.........và có cả phép nối là vì thế đúng cho mình sp

a: \(\Delta=\left(-2m\right)^2-4\left(2m-3\right)\)

\(=4m^2-8m+12\)

\(=4m^2-8m+4+8\)

\(=\left(2m-2\right)^2+8>0\)

Do đó: Phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt

b: Để phương trình có hai nghiệm cùng dấu thì (2m-3)>0

=>2m>3

hay m>3/2

a: 

Do đó: Phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt

b: Để phương trình có hai nghiệm cùng dấu thì (2m-3)>0

=>2m>3

hay m>3/2

a )Chiều dài của gen

 l = N x 3,4 : 2 = 1440 x 3,4 : 2 = 2448 A^o

2448 A^o = 0,2448 micromet = 2,448 x 10^-7mm

b) Số nucleotit của gen

N = C x 20 = 120 x 20 = 2400 nu

Chiều dài của gen

l = 2400 x 3,4 : 2 = 4080 A^o

4080A^o = 0,408micromet = 4,08 x 10^-7mm

c) Số nucleotit của gen

N = 396x10³ : 300 = 1320 nu

Chiều dài của gen

1320 x 3,4 : 2 = 2244 A^o

2244A^o = 0,2244 micromet = 2,244 x 10⁷mm

1) Gắp đồ ăn cho em
2) Giúp em học bài
3) Xếp đồ chơi cho em
4) Đeo khăn cho em
5) Cho em kẹo

1 If the house weren't expensive, Mr.Hung could buy it

2 I wish you could finish this exercise on time

3 A new market has been built in my village

4 Ellen, whom I met at the party, called me last night

5 Nam suggested turning off the faucet to save energy