M_A=15,5\0,25 =62 đvC

=>ta có M_A.2+M_O=62 đvC

=>M_A=23 đvC

=>A là natri (Na)

\(PTK_{hc}=1,9375\times PTK_S=1,9375\times32=62\text{đ}vC\)

\(2\times NTK_X+1\times NTK_O=62\text{đ}vC\)

\(2\times NTK_X+16=62\)

\(2\times NTK_X=62-16\)

\(2\times NTK_X=46\)

\(NTK_X=\frac{46}{2}\)

\(NTK_X=23\text{đ}vC\)

=> Na

PTK_{hợp chất}=1,9375 * 32 =   62  (đvC)

PTKoxi = 16 (đvC) => PTK_2x = 62 - 16 = 46 (đvC)

=> PTK_x = 46 : 2 = 23 (đvC) => NTK = 23 (đvC)

=> X là nguyên tố NATRI

6.10²³ 

\(6\cdot10^{23}\) nguyên tử

số nt Na là 0,1 .6.10²³=6.10²² phân tử

Gọi cthh của hợp chất:NX3

PTK của hợp chất:2*8.5=17(đvcb)

->NTK của X=\(\frac{17-14}{3}\)=1(đvcb)

->X là Hiđro

CTHH của hợp chất:NH3

PTK_hidro = 2 (đ.v.C)

=> PTK_{hợp chất} = 8,5 * 2 = 17 (đ.v.C)

Do hợp chất gồm 1 nguyên tử nitơ và 3 nguyên tử X 

=> PTK_{hợp chất} = PTK_nito + PTK_3x

=> 17 (đ.v.C) = 14 (đ.v.C) + PTK_3x

_=> NTK CỦA X = \(\frac{17-14}{3}\) = 1 ( đ.v.C )

=> X là Hidro ( H )

Ta có : 1N + 3X = 8,5 *H₂

14 + 3X = 8,5 *(1*2)

3X = 17 -14

X = 1

Vậy X là nguyên tố Hiđro Kí hiệu H

0

a, Tứ giác OBEC có 2 đường chéo BC và OE cắt nhau trung điểm I nên là hình bình hành có \(\hat{BOC}=90^o\)nên là hình chữ nhật nên BE = AC

b, Tứ giác ABCD có 2 đường chéo BD và AC cắt nhau tại trung điểm O nên là hình bình hành mà lại có 2 đường chéo đó vuông góc nên là hình thoi

c, Em tự chứng minh \(\Delta AOB=\Delta OBE\left(c-g-c\right)\Rightarrow AB=OE\)

Tứ giác ABEO có AB = OE, BE = AO (cùng = AC) nên là hình bình hành nên 2 đường chéo AE và OB cắt nhau tại trung điểm K nên E đối xứng với A qua trung điểm K của OB

d, Để tứ giác ABCD là hình vuông \(\Leftrightarrow BD=AC\Leftrightarrow2BO=2OC\Leftrightarrow BO=OC\Leftrightarrow\Delta BOC\)vuông cân tại O

Như zậy được hông bạn?

như vậy đc ko??

Đặt A=1.2+2.3+3.4+...+99.100

=>3.A=1.2.3+2.3.3+3.4.3+...+99.100.3

=>3.A=1.2.(3-0)+2.3.(4-1)+3.4.(5-2)+...+99.100.(101-98)

=>3.A=1.2.3-0.1.2+2.3.4-1.2.3+3.4.5-2.3.4+...+99.100.101-98.99.100

=>3.A=99.100.101

=>3.A=999900

=>A=333300

Vậy 1.2+2.3+3.4+...+99.100=333300

Xét tứ giác AFBC có

N là trung điểm của AB

N là trung điểm của CF

Do đó: AFBC là hình bình hành

Suy ra: AF//BC và AF=BC

Xét tứ giác ADCB có

M là trung điểm của AC
M là trung điểm của DB

DO đó: ADCB là hình bình hành

Suy ra: AD//CB và AD=CB

Ta có: AF//BC

AD//BC

mà AD,AF có điểm chung là A

nên D,A,F thẳng hàng

mà AD=AF(=BC)

nên A là trung điểm của DF

Thời học sinh, ngày khai trường luôn làm cho lòng của mỗi người học sinh nao núng, bỡ ngỡ nhiều bạn nhỏ lần đầu tiên bước vào ngôi trường mới mang một tâm trạng vừa mới lạ, vừa xa xăm. Ngày đầu tiên khai trường, cái vẻ nắng ấm, làn gió mát bao trùm lấy ngôi trường. Sau 3 tháng nghỉ hè, mọi cuộc chơi đều phải dừng lại, ai ai cũng phải tập trung tinh thần vào học tập,từ tối hôm qua theo thông báo của nhà trường tôi đã chuẩn bị mọi thứ để chuẩn bị cho một năm học mới. Bước vào lớp 6, ngôi trường mới, bạn bè mới, cảnh vật xa lạ,… làm lòng tôi nao núng lắm, nhưng đây cũng là một bước khởi đầu mới và tốt đẹp cho cô nàng cấp hai là tôi

Trước khi làm lễ chào cờ là nghi thức đón chào các học sinh lớp 6, từng hàng một nối đuôi nhau rồi tách riêng từng lớp theo hàng ngũ thật là nghiêm túc và ngay ngắn. Miệng hát vang bài Quốc ca, mắt hướng thẳng tới lá cờ đỏ sao vàng.tiếp đó thầy tổng phụ trách lên giới thiệu buổi lễ và sự hiện diễn của các đại biểu , toàn thể học sinh của trường ai cũng trong tràng pháo tay nhiệt liệt hoan nghênh.

Và mời thầy hiểu trưởng lên đọc thư của chủ tịch Nguyễn Minh Triết gửi đến ttianf thể các em học sinh trong buổi lễ khai giảng năm học mới. Ai cũng chăm chú lắng nghe, đủ để khơi dậy trong mỗi thầy trò lòng quyết tâm phấn đấu dạy tốt – học tốt, thi đua lập nhiều thành tích trong năm học mới.

Chiếc trống trường được đặt ngay ngắn trên sân khấu, rất đẹp và chắc chắn chiếc dùi được cuộn khăn đỏ giờ chỉ cần đánh ba tiếng trống là mọi thứ lại trở về sự nhộn nhịp như cũ, bác trống trông có vẻ đã nghỉ ngơi đủ và giờ chỉ cần hoạt động nữa thôi . Tiếng trống âm vang trầm ấm bay lên từng ngọn cây , vang vọng khắp trường. Tiếng trống trường đại diện và gắn liền với thời học sinh chúng tôi, nó theo chúng tôi suốt thời gian học tập ngồi trên ghế nhà trường.

Phần cuối là tiết mục văn nghệ ,rất hay và hấp dẫn nên ai cũng hướng ánh mắt về sân khấu nhiều tiết mục như nhảy , múa. Hát…..ai cũng trầm trồ khen ngợi.

Kết thúc buổi lễ tôi phụ mọi người xếp ghế, và đi dạo dạo xung quanh trường cùng mấy đứa bạn học cùng lớp, ngôi trường rất rộng, bao quanh những cây bàng , phượng, và nhiều khuôn viên hoa rất đẹp,.. nơi đây có lẽ sẽ để lại nhiều kỉ niệm đẹp cho tôi. Tôi hi vọng mình có thể gắn liền với ngôi trường và có nhiều kỉ niệm học sinh ở nơi đây.