Kết quả của phép tính 4 x + 12 ( x + 4 ) 2 : 3 ( x + 3 ) x + 4 là
A. 4 x + 4
B. - 4 x + 4
C. 4 3 x + 4
D. - 4 3 x + 4
C4:kết quả của phép cộng x/x-2+2/2-x
C5:Kết quả rút gọn của biểu thức 15x^2/17y^4 . 34y^5/15x^3 là
C6:Kết quả của phép tính 6x+18/(x+4)² : 3(x+3)/x+4
`C4:`
`x/[x-2]+2/[2-x]=x/[x-2]-2/[x-2]=[x-2]/[x-2]=1`
`C5:[15x^2]/[17y^4] . [34y^5]/[15x^3]`
`=[15x^2 . 2.17y^4 . y]/[17y^4 . 15x^2 . x]=[2y]/x`
`C5:[6x+18]/[(x+4)^2]:[3(x+3)]/[x+4]`
`=[6(x+3)]/[(x+4)^2] . [x+4]/[3(x+3)]`
`=2/[x+4]`
1. kết quả của phép tính 1/2 x 1/4 : 1/6 là:
2.kết quả của phép tính 5/2 x1/2 + 1/4 là:
3. kết quả của phép tính 5/12 + 1/3 x 1/4
4.người ta cho 1 vòi nước chảy vào bể chưa có nước . lần thứ 1 chảy vào 3/7 bể, lần thứ 2 chảy vào 2/5 bể .hỏi còn mấy phần của bể chưa có nước ?
1, = 1/8 : 1/6 = 3/4
2, = 5/4 + 1/4 = 3/2
3, = 5/12 + 1/12= 1/2
4, còn số phần là:
1 - ( 3/7 + 2/5) = 6/35 ( phần bể chưa có nước)
kết quả của phép tính -(4/7)-(2/-3)
a -(26/21) b-(2/21) c(-6/4) d(2/21)
b) Giá trị của x trong đẳng thức (-3/4)+x=(-5/3)là:
a(11/12) b(31/12) c(-11/12) dmottj kết quả khác
Cho phép tính sau:
(1/12+3 và 1/6-30,75)x-8=(3/5+0,415+1/200)÷0,01
Hãy chỉ ra kết quả nào của x sau đây thỏa mãn phép tính trên : x=-4, x=4, x=1
Vậy hộ mink mink k cho tại ngại ấn mà
Nói nhầm
Tại mink ngại ấn nên hộ mink đi
1. Kết quả của phép tính 11/7 - 4/7 là:
A.1 B.0 C.8/7 D.15/7
2. Kết quả phép tính -6/7 . 21/12 là:
A.3/2 B.-3/2 C.2/3 D.-2/3
3.Kết quả của phép tính 1/2+3/5 là:
A.1 B.11/10 C.4/10 D. 4/7
4. Kết quả của phép tính -1/2 + 3/4 là:
A. 4 B. 2/6 C.-7/8 D.1/4
5. Kết quả của phép tính 8/9 : 16/27 là:
A.3/2 B. 2/3 C.1 D.-3/2
6.Tìm x. biết: x-7/2 = -3/4
A.-43/20 B.43/20 C.13/20 D.-13/20
7. Tìm x, biết: 1/3+x=5/6
A.3/4 B.-3/4 C.1/2 D.1/6
8. Tìm số hữu ti x, biết: 1/4x:2/5=5/6
A.-4 B.4/3 C.-4/3 D.3/4
9. Đổi hỗn số sau thành phân số: 4 và 2/5
A.8/5 B.22/5 C.6/5 D.2/5
10. Rút gọn phân số sau về số tối giản: -48/64
A. 3/4 B.4/3 C.-4/3 D.-3/4
(Đề bài dưới là của 3 câu 11,12,13)
Một lớp học có 45 học sinh. Biết rằng, 2/5 số học sinh của lớp thích học toán; 4/9 số học sinh cả lớp thích học học thể dục và 1/3 số học sinh cả lớp thích học Tiếng Anh. Tính hs mỗi loại của lớp?
11.Số học sinh thích học toán là:
A. 18 B.19 C.20 D.21
12. Số học sinh thích học thể dục là:
A. 18 B.19 C.20 D.21
13.Số học sinh thích học Tiếng Anh là:
A.14 B.15 C.16 D.17
(Đề bài dưới là của câu 14,15)
Tính diện tích của hình chữ nhật biết chiều dài là 9m và chiều rộng bằng 2/3 chiều dài?
14.Chiều rộng của hình chữ nhật là:
A.4 m B.5 m C.6 m D.7 m
15. Diện tích của hình chữ nhật là:
A.36 m2 B.45 m2 C.63 m2 D.54 m2
16.2/3 quả cam nặng 150g. Hỏi quả cam bao nhiêu gam?
A.100g B.200g C.225g D.250g
1A
2B
3B
4D
5A
...dài quá, em tách ra dùm a =')
Kết quả của phép tính A=x(4-x)+(x-2)^2
\(A=x\left(4-x\right)+\left(x-2\right)^2=4x-x^2+x^2-4x+4=4\)
Bài 1. Tìm x: (6đ) a) (-11).x+9=130; b) (-4).x=(-8).(-4)–-12; c) 11.x+9=2x. Bài 2: Tìm các số nguyên x, y sao cho: (2đ) x.y =-5; Bài 3: (2đ) Tìm một số nguyên biết rằng kết quả của phép tính đem số đó nhân với -6 rồi trừ đi 23 cũng bằng kết quả của phép tính lấy tổng của 12 cộng với chính số đó.
Bài 1:
a: \(\Leftrightarrow x\cdot\left(-11\right)=121\)
hay x=-11
Hộ mình mấy câu này với:
- Kết quả của phép tính 19/143 x 11/57 là ( kết quả được viết dưới dạng phân số tối giản) :...
- Kết của của phép tính 12/25 x 39/17 x 51/52 là:...
\(\dfrac{19}{143}\times\dfrac{11}{57}=\dfrac{1}{39}\)
\(\dfrac{12}{25}\times\dfrac{39}{17}\times\dfrac{51}{52}=\dfrac{27}{25}\)
4 x 6 x 0 = …
Kết quả của phép tính trên là
4 x 6 x 0 = 24 x 0 = 0
Số cần điền vào chỗ trống là 0