Bài 6:

Gọi số giấy vụn 3 lớp thu được lần lượt là: \(a,b,c\left(a,b,c>0\right)\)

Áp dụng TCDTSBN:

\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{7}=\dfrac{a+b+c}{3+5+7}=\dfrac{150}{15}=10\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=3\cdot10=30\left(kg\right)\\b=5\cdot10=50\left(kg\right)\\c=7\cdot10=70\left(kg\right)\end{matrix}\right.\)

Bài 4: 

a: Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{x+y}{2+5}=\dfrac{-21}{7}=-3\)

Do đó: x=-6; y=-15

Bài 5:

Gọi học sinh hai lớp lần lượt là \(a,b\left(a,b>0\right)\)

Áp dụng TCDTSBN:

\(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{b-a}{9-8}=\dfrac{5}{1}=5\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=8\cdot5=40\left(hs\right)\\b=9\cdot5=45\left(hs\right)\end{matrix}\right.\)

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main()

{

cout<<"...";

cout<<"Truong THCS&THPT Phu Thanh";

cout<<"Lop";

return 0;

}

\(\Leftrightarrow\left(5x-4-7x\right)\left(5x-4+7x\right)=0\\ \Leftrightarrow\left(-2x-4\right)\left(12x-4\right)=0\\ \Leftrightarrow\left(x+2\right)\left(3x-1\right)=0\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-2\\x=\dfrac{1}{3}\end{matrix}\right.\)

⇔(5x-4-49x)(5x-4+49x)=0

⇔(-44x-4)(54x-4)=0

⇒-44x-4=0 hoặc 54x-4=0

TH1:-44x-4=0                TH2:54x-4=0

     ⇔x=-1/11                   ⇔x=2/27

Vậy xϵ{-1/11;2/27}

(5x-4-7x)(5x-4+7x)=0

(-2x-4)(12x-4)=0

⇒-2x-4=0 hoặc 12x-4=0

    x=-2                  x=1/3

-45;-27;0;4;16

tick nha

\(-27;-45;0;4;16\)

-45;-27;0;4;16

tick nha

tui cx đag bị nek ,bây h ko vào trang cá nhân của cả mik và người khác, lak sao nhỉ

định mệnh ! vào mà cứ xoay. nhìn phát chán ! nhìn mà muốn cào nát màn hình luôn

bh vẫn còn quay

hiuhiu

so sánh

ko hiểu đề bn nói rõ hơn đc hog

mình ko hiẻu lắm về về câu hỏi của  bạn 

KO HIỂU