P=.....N
~ Yuuna Shop ~
\n\nHelluuu mọi ngừi ~~ Lại là Shynn đâyyy :>>>
\n\nSao Shynn nhìu shop thế nhờ ? Néo nèo, Shynn cảm thấy hơi nhàm chán đây, nhưng Shynn sẽ làm nó bớt nhàm chán hơn nhaaaa :>>>
\n\n~ 7 ngày cùng Shynn ~
\n\n7 ngày cùng Shynn ??? Là 7 ngày 7 dịch vụ ý ^^
\n\nVề dịch vụ theo từng ngày Shynn sẽ để ở dưới phần bình luận nha ^^
\n\n~ Ngày 1 vơi Shynn ~
\n\n- Hôm nay sẽ có dịch vụ gì đây ??? Hmmmm.....
\n\n- PÍNG PONGGG ^^ Ta daaaa....
\n\nTẠO NHÂN VẬT ANIME, CHIBI
\n\n- Hehe, lại tiếp tục nữa dòi :>>>
\n\n~ Anime ~
\n\n- Tên:
\n\n- Nhân vật là nam/nữ:
\n\n- Kiểu tóc:
\n\n- Màu tóc:
\n\n- Kiểu mắt:
\n\n- Màu mắt:
\n\n- Kiểu miệng:
\n\n- Trang phục:
\n\n- Màu trang phục:
\n\n- Phụ kiện:
\n\n- Màu phụ kiện:
\n\n- Kiểu nền:
\n\n- Màu nền:
\n\n- Kiểu tay:
\n\n~ Chibi ~
\n\n- Tên:
\n\n- Nhân vật là nam/nữ:
\n\n- Kiểu tóc:
\n\n- Màu tóc:
\n\n- Kiểu mắt:
\n\n- Màu mắt:
\n\n- Kiểu miệng:
\n\n- Trang phục:
\n\n- Màu trang phục:
\n\n- Phụ kiện:
\n\n- Màu phụ kiện:
\n\n- Kiểu nền:
\n\n- Màu nền:
\n\n- Kiểu tay:
\n\n~ Đảm bào chất lượng nè ^^ ~
\n\n~ Shynn ~
\nĐăng lại cho đỡ trôi ._?
\nA= n*n*n*n*n*n*...*n
có n số n
biết n*n= 400
TÍNH A
n * n = 400 => \(n=\sqrt{400}\Rightarrow n=20\) và 20 thừa số 20 nên A = 2020
so sánh
a) n/n+1 va n+2/n+3 (n thuoc N)
b)n/ n+3 va n-1/n+4 (nthuoc N*)
c) n+5/ n+2 và n+3 /n (nthuoc N*)
a,Ta có:
1-n/n+1=1/n+1(1)
1-n+2/n+3=1/n+3(2)
Từ (1);(2)
Suy ra 1/n+1>1/n+3 (n thuộc N)
Suy ra 1-1/n+1<1-1/n+3
Khi đó n/n+1<n+2/n+3
So sánh các phân số sau
a)n+1/n+2 và n+3/n+4
b)n/n+3 và n-1/n+4
c)n+1/n va n+3/n+2
d)n/n+6 và n+1/n+7
Ta có : \(\frac{n+1}{n+2}=1-\frac{1}{n+2}\)
\(\frac{n+3}{n+4}=1-\frac{1}{n+4}\)
Mà \(\frac{1}{n+2}>\frac{1}{n+4}\)
Nên \(\frac{n+1}{n+2}< \frac{n+3}{n+4}\)
chứng minh rằng
1, 1/n(n+1)=1/n-1/n+1
2, 2/n(n+1)(n+2)=1/n(n+1)-1/(n+1)(n+2)
3, 3/n(n+1)(n+2)(n+3)=1/n(n+1)(n+2)-1/(n+1)(n+2)(n+3)
4, 4/(2n-1)(2n+1)(2n+3)=1/(2n+1)(2n-1)-1/(2n+1)(2n+3)
5, m/n(n+m)=1/n-1/n+m
6, 2m/n(n+m)(n+2n)=1/n(n+m)-1/(n+m)(n+2n)
I.Make conditional sentences type from the clues
\n\n1 If/you/study/harder/you/get/good gardes
\n\n......
\n\n2.People/moved/berfore volcano/erupted
\n\n....
\n\nII.Change there sentences into the pasive voice
\n\n1.A tropical storm destroyed the house and buildings
\n\n-the house....
\n\n2.The studens plant trees in spring
\n\n-trees are...
\n\n3.Iam going to have an english test tomorrow
\n\n-I will...
\n1. English is _____________ taught in Vietnam's Secondary Schools (primary)
\n\n2. As she is 18, she wants to become______________ of her parents (depend)
\n\n3. The festival is__________held in Hung King Temple (official)
\n\n4. We need the_______________of this attendance (compel)
\n\n5. Angkor Watt used to be a_______________center (religion)
\n\n6. You have_____________the situation (bad)
\n\n7.September 2 is our________________Day (depend)
\n\n8. We need to____________our understand of life (good)
\n\n9. Our production must be______________ (modern)
\n\n10. It's too________________to call anyone at night (convenience)
\n\n11. He is an____________ student who has taken part in different charity programs (act)
\n\n12. Let me congratulate you on your_____________ (nominate)
\n\n13. _________________energy can be stored for a number of days (sun)
\n\n14. His generosity______________him from others (distinct)
\n\n15. He is one of the_______________singers in the world (fame)
\n\n16. The________________of the environment is important (preserve)
\n\n17. They are trying to______________________their newspaper (popular)
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
1. English is _primarial___ taught in Vietnam's Secondary Schools (primary)
\n\n
2. As she is 18, she wants to become__dependent___ of her parents (depend)
\n\n
3. The festival is_offically__held in Hung King Temple (official)
\n\n
4. We need the___compulsory___of this attendance (compel)
\n\n
5. Angkor Watt used to be a___religions__center (religion)
\n\n
6. You have_badly_the situation (bad)
\n\n
7.September 2 is our___dependence_Day (depend)
\n\n
8. We need to___better_our understand of life (good)
\n\n
9. Our production must be___modernized__ (modern)
\n\n
10. It's too___unconvenient__to call anyone at night (convenience)
\n\n
11. He is an__actor__ student who has taken part in different charity programs (act)
\n\n
12. Let me congratulate you on your__nimination___ (nominate)
\n\n
13. __Sunny___energy can be stored for a number of days (sun)
\n\n
14. His generosity__distincted___him from others (distinct)
\n\n
15. He is one of the_famous___singers in the world (fame)
\n\n
16. The__preservation__of the environment is important (preserve)
\n\n
17. They are trying to_____popularly___their newspaper (popular)
So sánh các phân số :
a,n/n+1 và n+2/n+3 (n thuộc N)
b,n/n+3 và n-1/n+4(n thuộc N*)
c,n/2n+1 và 3n+1/6n+3(n thuộc N)
a, < b, > c, không biết
em mới hoc lớp 4 thôi
Nhờ các bạn bày cho tui cái nha . Cảm ơn nhiều nha.
\n\nCâu 1: Chỉ ra trong những câu sau đâu là phó từ? Hãy cho biết phó từ đó bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ ý nghĩa gì?
\n\n- Chúng em đã rải bao nhiêu đá mà đường còn ra thế? (Nguyễn Minh Châu)
\n\n- >
\n\n- Chúng mình cùng nghe rồi lúc nào buồn ngủ thì ta ngủ (Nam Cao)
\n\n- >
\n\n- Ô, cô còn quên chiếc mùi xoa đây này (Nguyễn Thành Long)
\n\n- >
\n\n- Tôi trông anh hơi mệt, có lẽ cần ngủ sớm (Nam Cao)
\n\n- >
\n\n- Các cụ ai chẳng tham công tiếc việc (Tô Hoài)
\n\n- >
\n\n- Lần sau nếu xe dừng, cô đừng nhảy xuống như thế này nhé. (Nguyễn Minh Châu)
\n\n- >
\n\n- Về muộn mấy? Hẵng vào chơi cái đã nào. (Kim Lân)
\n\n- >
\n\n- Thế là tôi đã nhận ra được người thanh niên làm nghề cắt tóc đó. (Nguyễn Minh Châu)
\n\n- >
\n\n- Hồi này Hà béo ra và rất khỏe. (Triệu Bôn)
\n\n- >
\n\n- Biết tính bà, Soan không hỏi thêm (Tô Hoài)
\n\n- >
\n\n- Anh thổi tiêu đấy ư, em thích nghe lắm đấy nhé. (Nguyễn Khải)
\n\n\n\n
- >
\n\n\n\n
- Tay anh còn buốt nữa không? (Triệu Bôn)
\n\n\n\n
- >
\n\n\n\n
- Chuyện buồn nhắc lại nữa làm gì. (Nguyễn Địch Dũng)
\n\n\n\n
- >
\n\n\n\n
- Dạ, con mới về (Thanh Quế)
\n\n\n\n
- >
\n\n\n\n
- Hóa ra đơn vị của nó cũng đang di chuyển vào làm nhiệm vụ ở Quảng Bình (Bùi Hiển)
\n\n\n\n
- >
\n\n \n\nCâu 1:Viết PTHH và phân loại sản phẩm :
\n\nC+O2->CO2 : oxit axit
\n\nS+O2->
\n\nP+O2->
\n\nFe+O2->
\n\nNa+O2->
\n\nAl+O2->
\n\nCa+O2->
\nCâu 1:Viết PTHH và phân loại sản phẩm :
\n\nC+O2----to--->CO2 : oxit axit
\n\nS+O2---to---> SO2 : oxit axit
\n\n4P+5O2---to---> 2P2O5 : oxit axit
\n\nFe+O2---to---> Fe3O4 :oxit bazo
\n\n4Na+O2-------> 2Na2O :oxit bazo
\n\n4Al+3O2---to--->2 Al2O3 :oxit bazo
\n\n2Ca+O2------> 2CaO
\n\n \n