Em đã làm gì để tạo sự đoàn kết, tương trợ với các bạn trong trường, trong lớp
Các bạn trai lớp 7A đã tập hợp lại với nhau thành lập một bang hội để đi trấn lột, đánh lộn với các lớp khác. Có ý kiến cho rằng, lớp 7A làm như vậy cũng thể hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ vì cũng giúp đỡ, hỗ trợ nhau khi gây sự với lớp khác. Em có đồng ý với quan điểm trên không? Vì sao?
ko tại vì bạo lực học đường là sai, mấy bạn trai đấy nên nhắc nhở những bạn gây sự để giữ yên bình và cho trường vui vẻ
Tham khảo!
Em không đồng tình với ý kiến của các bạn đó. Vì đoàn kết tạo thành bang thành nhóm để đi đánh lộn gây sự là một hành vi xấu làm tổn hại đến người khác, đoàn kết để chúng ta tương trợ giúp đỡ nhau khi có việc khó khăn không có nghĩa là đoàn kết để đi đánh lộn là chuyện đúng gây phiền hà và không giúp đỡ cho người khác. (cái này mh tự nghĩ ra nên có gì sai mọi người sửa nha)
em không đồng ý học sinh làm giang hồ kìa
Để rèn luyện tinh thần đoàn kết, tương trợ với bạn bè trong lớp, em sẽ làm như thế nào?
Các bạn trai lớp 7A đã tập hợp lại với nhau thành lập một bang hội để đi trấn lột, đánh lộn với các lớp khác. Có ý kiến cho rằng, lớp 7A làm như vậy cũng thể hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ vì cũng giúp đỡ, hỗ trợ nhau khi gây sự với lớp khác. Em có đồng ý với quan điểm trên không? Vì sao?
ko!Vì dù có đoàn kết nhưng vẫn là đi trấn lột nha bạn
Những biểu hiện nào sau đây không phải là sự đoàn kết, tương trợ?
1. Trong giờ kiểm tra, Thành đã làm hộ bài cho Hải.
2. Bạn Thương bị ngã đau, phải nằm viện, các bạn trong lớp đã thay nhau đến thăm hỏi, chia sẻ, động viên.
3. Hùng đã cho Nam vay tiền để chơi game.
4. Cả lớp hợp sức nhau trong giờ kiểm tra để nâng thành tích chung cho lớp.
5. Mai luôn sẵn sàng giúp đỡ các bạn khác nếu thấy lợi cho mình.
6. Hải bị liệt hai chân nên hàng ngày Hùng cùng xóm đã tự nguyện cõng Hải đi học.
7. Chỉ đoàn kết với với các thành viên trong lớp mình, không quan tâm đến các bạn lớp khác.
TL:
2, 4, 6
1,3,5,7 hok tốt nhé
1,3,5,7 nha
trong giờ kiểm tra môn toán, 2 bạn ngồi cạnh nhau đã góp sức hỗ trợ nhau làm bài.theo em việc làm của hai bạn có phải là đoàn kết tương trợ không?vì sao?
Ko,vì việc hai bạn "góp sức" để cùng làm bài trong giờ kiểm tra là không đúng, giờ kiểm tra phải tự làm bài, nên hai bạn "góp sức" làm bài là vi phạm, quy chế thi cử: không được trao đổi, thảo luận khi làm bài kiểm tra.
trong giờ kiểm tra môn toán, 2 bạn ngồi cạnh nhau đã góp sức hỗ trợ nhau làm bài.theo em việc làm của hai bạn có phải là đoàn kết tương trợ không?vì sao?
việc làm đó không phải là đoàn kết tương trợ vì nó đã vi phạm quy chế trong giờ kiểm tra
Theo em, việc 2 bạn ngồi cạnh nhau góp sức hỗ trợ nhau làm bài đã thể hiện lên tình bạn tốt đẹp, khăng khít. Nhưng không đúng thời điểm. Điều đó đã phạm quy chế thi, và có thể nói lên rằng đang che giấu thực lực thật sự của mình, làm được đến đâu thì hay đến đó. Giả sử nếu việc làm này không được phát hiện 2 bạn có thể có được điểm số tốt, nhưng, bậc phụ huynh sẽ cảm thấy con cái của mình giỏi giang rồi, và sẽ không quản chặt. Dẫn đến việc càng lơ là trong học tập, thành tính xấu đi. Là đang hại lẫn nhau. Việc làm này không phải là đoàn kết tương trợ nhau.
Câu 2: trong lớp tâm có một số bạn tụ tập thành một nhóm chơi riêng với nhau, hay chê huết điểm cho nhau và chế bai các nạn khác trong lớp - em hảy vận dụng bài đoàn kết tương trợ để nêu nhận xét của em về hành vi của một số bạn đó ? - nếu em là bạn cùng lớp với tâm ,em sẻ làm gì?
Bạn bè cùng lớp với nhau thì phải giúp đỡ nhau trong học tập và trong phong trào của trường, lớp. Không nên tụ tập thành nhóm để nói xấu và chê khuyết điểm của nhau, như vậy sẽ làm mất tinh thần đoàn kết giữa cả lớp. Nếu là Tâm, em sẽ khuyên các bạn nên chơi và chia sẻ những điều tốt đẹp cho nhau, không nên xa lánh và chê bại bạn của mình.
bạn bè cùng lớp phải giúp đỡ bạn trong học tập,
ko nên tụ tập thành nhóm để nói xấu ,chê khuyết điểm, chế các bạn trong lớp. như vậy sẽ làm mất hết đoàn kết. nếu em là tâm em sẽ bảo với các là các có giúp đỡ những bạn gặp khó khăng trong học tập,và ko nên xa lánh và ko được trê bai các ở lớp
Trong lớp của V có một số bạn tụ tập thành một nhóm chơi riêng với nhau, hay bao che khuyết điểm cho nhau và chê bai các bạn khác trong lớp.
- Em hãy vận dụng bài đoàn kết, tương trợ để nêu nhận xét của em về hành vi của một số bạn đó.
- Nếu là bạn cùng lớp với V, em sẽ làm gì?
tham khảo
Hành vi của nhóm bạn V là không nên chút nào ! Bạn không tôn trọng các bạn khác, họ cũng có một lòng tự trọng của riêng mình, việc che khuyết điểm cho nhau là càng không thể, như thế sẽ làm cho những suy nghĩ của nhóm bạn V trở nên là những suy nghĩ xấu, vì vậy mình mong các bạn hãy suy nghĩ và xem lại thái độ và việc làm của mình đối với những người khác. Gây tổn thương sâu sắc tới người khác.
. Nếu em là học sinh cùng lớp với V. Em sẽ cố gắng khuyên răn bạn, nếu bạn không nghe và vẫn cứ làm theo những gì mình muốn. Em sẽ báo cáo lại việc này với thầy/cô giáo và gửi đơn đến ban giám hiệu nhà trường
Tham khảo:
-Các bạn trong lớp nên đoàn kết thì mới có kết quả cao trong học tập.
-Nếu em là bạn cùng lớp với V,em sẽ Khuyên mấy bạn nên đoàn kết,không nên bao che và chê bai các bạn cùng lớp.Nếu còn,em sẽ nói giáo viên với hành vi:Không đoàn kết và bao che,chê bai các bạn.(Ý kiến riêng của mình)
5, Vì sao phải đoàn kết tương trợ ? Bản thân em đã làm gì để thể hiện truyền thống này
-Vì đoàn kết tương trợ sẽ tạo nên sức mạnh để vượt qua mọi thử thách
-Em đã giúp đỡ bạn bè trong học tập để phát huy truyền thống tốt đẹp này.