program tim_dien_tich;

uses crt;

var a1,a2,b1,b2,x1,x2,i,dem:longint;

dtnn,dt1,dt2,dt3,dt4,dt5,dt6:real;

x3:array[1..1000]of longint;

dt:array[1..1000]of real;

begin

  clrscr;

  write('nhap chieu dai va chieu rong:');readln(a1,b1);

  a2:=a1;b2:=b1;dt1:=a1*b1;dt2:=dt1/2;

  x1:=0;i:=0;dem:=0;

  writeln(dt2:5:1);

  writeln(x1);

  while x1<b1 do

  begin

    dt3:=a2*x1/2;

    dt4:=(b2-x1)*x1/2;

    dt5:=b2*(a2-x1)/2;

    dt6:=dt1-dt3-dt4-dt5;

    dt[i]:=dt6;x3[i]:=x1;

    x1:=x1+1;i:=i+1;dem:=dem+1;

  end;

  dtnn:=dt[1];

  for i:=1 to dem do

  begin

    if (dtnn>dt[i])and(dt[i]<>0) then dtnn:=dt[i];

  end;

  writeln(dtnn:5:1);

  for i:=1 to dem do

  if dtnn=dt[i] then writeln(x3[i]);

  readln;

end.

Bạn chụp lại đề nha bạn

Nữa chu vi là

100:2=50 (cm)

CHiều dài là

50 : ( 2+3) x 3 = 30 (cm)

Chiều rộng là

50-30 = 20 (cm)

Diện tích hình chữ nhật là

20x30= 600 (cm2)

Nữa chu vi 100 : 2 = 50cm

Chiều dài 50 : ( 2 + 3) . 3 = 30cm

Chiều rộng 50 - 30 = 20cm

Diện tích hình chữ nhật 20 . 30 = 600 cm2

Chu vi: 100 cm

Chiều rộng : :--:

Chiều dài: :---:

4.2:

a: x^2-x+1=x^2-x+1/4+3/4

=(x-1/2)^2+3/4>=3/4>0 với mọi x

=>x^2-x+1 ko có nghiệm

b: 3x-x^2-4

=-(x^2-3x+4)

=-(x^2-3x+9/4+7/4)

=-(x-3/2)^2-7/4<=-7/4<0 với mọi x

=>3x-x^2-4 ko có nghiệm

5:

a: x^2+y^2=25

x^2-y^2=7

=>x^2=(25+7)/2=16 và y^2=16-7=9

x^4+y^4=(x^2)^2+(y^2)^2

=16^2+9^2

=256+81

=337

b: x^2+y^2=(x+y)^2-2xy

=1^2-2*(-6)

=1+12=13

x^3+y^3=(x+y)^3-3xy(x+y)

=1^3-3*1*(-6)

=1+18=19

25: =căn 6(1-căn 6)/(1-căn 6)=căn 6

26: \(=\dfrac{\sqrt{10}\left(\sqrt{5}-\sqrt{2}\right)}{\sqrt{5}-\sqrt{2}}=\sqrt{10}\)

27: \(=-\dfrac{\sqrt{7}\left(1-\sqrt{2}\right)}{1-\sqrt{2}}=-\sqrt{7}\)

28: \(=\dfrac{\sqrt{5}\left(\sqrt{3}-1\right)}{-\left(\sqrt{3}-1\right)}=-\sqrt{5}\)

29: \(=\dfrac{3\left(\sqrt{2}-1\right)}{\sqrt{2}-1}=3\)

30: =căn 3(căn 5-2)/căn 5-2=căn 3

31: =-căn 5(2-căn 5)/(2-căn 5)=-căn 5

32: =căn 5(3+căn 5)/(3+căn 5)=căn 5

33: =căn 6(căn 3-căn 2)/(căn 3-căn 2)=căn 6

a. Trọng lượng của vật là:

P=10.m= 10.15=150N

Trọng lực có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới.b. c.Trọng lượng của vật là:

P= 10.m= 10.6=60N

Trọng lượng có phương thẳng, đứng chiều từ trên xuống dưới.

Vì vật đang đứng yên, nên chứng tỏ đã có 2 lực cân bằng tác dụng vào vật. Đó là trọng lực và lực nâng (P = Q)

Tự tìm hiểu làm đi

Tặng bạn cái hình 

bài đâu bn ơi ???

Toán lớp 4 à chị? Em cũng học lớp 4. Nếu như bài lớp 4 mà có trong lớp 5 thì chắc là do cho ôn tập lại đấy ạ. Bây giờ còn chưa hết kì 1 mà chị. Học tốt~

bạn ơi,đây là vấn đề của cá nhân.Rất tiếc là tôi không thể giúp gì được,có thể đó là một sự nhầm lẫn lớn hoặc là bị trùng tên,mong thông cảm.Lần sau đừng đăng linh tinh nữa nhé.

Câu 3: 

a: \(BD=\sqrt{BC^2-DC^2}=4\left(cm\right)\)

b: \(\widehat{A}=180^0-2\cdot70^0=40^0< \widehat{B}\)

nên BC<AC=AB

c: Xét ΔEBC vuông tại E và ΔDCB vuông tại D có

BC chung

\(\widehat{EBC}=\widehat{DCB}\)

Do đó:ΔEBC=ΔDCB

d: Xét ΔOBC có \(\widehat{OBC}=\widehat{OCB}\)

nên ΔOBC cân tại O

Câu 2

a) Thay y = -2 vào biểu thức đã cho ta được:

2.(-2) + 3 = -1

Vậy giá trị của biểu thức đã cho tại y = -2 là -1

b) Thay x = -5 vào biểu thức đã cho ta được:

2.[(-5)² - 5] = 2.(25 - 5) = 2.20 = 40

Vậy giá trị của biểu thức đã cho tại x = -5 là 40