Giúp mình cầu i,J,K,i với ạ
GD
Những câu hỏi liên quan
cho đoạn chương trình sau : j:= 2 ; k:= 3 ; For i:= 1 to 5 do j:= j+2; k:= k+3 lệnh writeln( j;k ) làm giá trị của j; k là bao nhiêu?? Giúp mik với ạ :(((((
Giúp mình với ạ, mình cảm ơn rất nhiều!!!
Cho tứ diện SABC .Gọi I,H lần lượt là trung điểm của SA và AB .trên đoạn SC lấy điểm K sao cho CK= 3 KS
Gọi J là giao điểm của BC với (IHK). CMR: JK//IH
Cho chương trình sau:
Đối với từng đoạn chương trình Pascal sau đây, hãy cho biết lệnh writeln(j,k) sẽ in ra màn hình giá trị của j,k là bao nhiêu?
j:=2;k:=3;
for i:=1 to 5 do j:=j+2;
k:=k+j;
Writeln(j,k)
Giúp mình với!
Cảm ơn nhiều!
Xem chi tiết
Màn hình sẽ in ra giá trị: 3 7
Giải thích:
Câu lệnh if i mod 3=0 then j:=j+1 có nghĩa là j bằng một cộng với số các số chia hết cho 3.
k:=k+j có nghĩa là k bằng bốn cộng với giá trị của j đã tìm.
For i:=1 to 5 do => có 5 vòng lặp, các vòng sẽ có gtri j,k tương ứng là:
vòng 1: 4,7
vòng 2: 6,13
vòng 3:8,21
vòng 4: 10,31
vòng 5: 12;43
Vậy writeln(j,k) sẽ in ra 12 43. Ở đây vòng lặp không có điều kiện trước đó nên không cần xét nhé!
MỌI NGƯỜI GIÚP MÌNH NHẬN BIẾT CÁC THÌ CỦA MỖI CÂU GIÚP MÌNH VỚI (chỉ cần nhận biết thôi ạ, ko cần giải ạ)11. The traffic was very heavy. By the time I (get) ____to Mary’s party, everyone already (arrive) ___.12. I will graduate in June. I (see) ____you in July. By the time I (see) _____ you, I (graduate)_____.13. I (visit) __________ my uncle’s home regularly when I (be) __________ a child.14. That book (be) __________ on the table for weeks. You (not read) __________ it yet?15...
Đọc tiếp
MỌI NGƯỜI GIÚP MÌNH NHẬN BIẾT CÁC THÌ CỦA MỖI CÂU GIÚP MÌNH VỚI
(chỉ cần nhận biết thôi ạ, ko cần giải ạ)
11. The traffic was very heavy. By the time I (get) ____to Mary’s party, everyone already (arrive) ___.
12. I will graduate in June. I (see) ____you in July. By the time I (see) _____ you, I (graduate)_____.
13. I (visit) __________ my uncle’s home regularly when I (be) __________ a child.
14. That book (be) __________ on the table for weeks. You (not read) __________ it yet?
15. David (wash) __________ his hands. He just (repair) __________ the TV set.
giúp mình ý c,e,h,i,k với ạ
Giúp mình phần này với ( nếu đc có thể ghi giúp mình nhấn âm và nhấn vần j đc k ạ )
Trên đường thẳng d, lấy 3 điểm phân biệt i,J,K( J ở giữa i và K).
Kẻ đường thẳng l vuông góc với d tại J. Trên l lấy điểm M khác với điểm J. Đường thẳng qua i vuông góc với MK cắt l tại N.
Chứng minh rằng KN vuông góc IM.
Các bạn giúp mình nha! Thanks nhiều,,,,,,,, ^_^
gọi giao điểm của IN và MK là H.Xét tam giác IMK:
+IHvuông góc với MK
+MJ vuông góc với IK
mà 2 đường này cắt nhau tại N
=>KN vuông góc với IM(3 đường cao đồng quy tại 1 điểm)
Đúng 0
Bình luận (0)
Giải tương tự như bài tập 59
∆MKI có JM là đường cao (l ⊥ d), đường thẳng KN cũng là đường cao ( giả thiết KN ⊥ MI). Hai đường cao cắt nhau tại N nên N là trực tâm ∆MKI. Vậy NI ⊥ MK
Đúng 1
Bình luận (0)
Sau đoạn chương trình J=?
a) J:=5; k:=7; T:=10
for i:=1 to 4 do
Begin
k: = K+5
T:= T+i
J:= K+T;
END;
b) J:=10;For i:=1to4do j:=J+i
giúp em với ạ
em cảm ơn*cuối đầu cảm ơn*
20 số nguyên dương a1, a2,...,a20 thảo mãn 1< hoặc = 200 và 20 số nguyên dương b1,b2,....,b20 thảo mãn 1<= b1<b1<b2<...<b20<=200. CMR tồn tại 2 số i,j,k,h mà i<j,k <h sao cho aj-ai=bh-bk gợi ý yêu cầu bài toán tương đương với tồn tại i,j,k,h sao cho aj+bk= ai+bh . hãy xét dãy tổng ( có bao nhiêu tổng , nhận những giá trị nào?)
Xem chi tiết