Dựa vào nguồn thức ăn có thể chia động vật thành mấy nhóm
ND
Những câu hỏi liên quan
Một đội viên gần 60 nam và nữ dự định chia thành các nhóm sao cho nam vs nữ mỗi nhóm đều nhau hỏi a có thể chia thành mấy nhóm ? lúc đó mỗi nhóm có bao nhiêu nam vs nữ b có tất cả mấy cách CHIA hãy giúp tôi với
BÁC GẤU DÍ PI TIÊN TRONG LÀNG THÔNG
Đúng 0
Bình luận (0)
có 24 học sinh chia thành các nhóm ,mỗi nhóm có 4 học sinh .hỏi chia được thành mấy nhóm?
Có thể chia được thành số nhóm là:
24:4=6 ( nhóm)
Đáp số: 6 nhóm
Đúng 0
Bình luận (0)
Chia được số nhóm là: 24:4=6(nhóm)
ĐS:6 nhóm
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
ở một loài động vật có 2n 24 . Quan sát hai nhóm tb của loài bước vào quá trình giảm phân Nhóm tế bào 1 mang 1200 NST kếp đang xếp thành 1 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào Nhóm Tb 2 mang 3840 NST đơn đang phân li đồng đều về hai cực chủa tế bào a) các nhóm tế bào trên đang ở kì nào của quá trình giảm phân ? Vì sao ? Số tế bào của mỗi nhóm ?b ) Khi kết thúc quá trình giảm phân có bao nhiêu giao tử đc hình thành nếu...
Đọc tiếp
ở một loài động vật có 2n = 24 . Quan sát hai nhóm tb của loài bước vào quá trình giảm phân
Nhóm tế bào 1 mang 1200 NST kếp đang xếp thành 1 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào
Nhóm Tb 2 mang 3840 NST đơn đang phân li đồng đều về hai cực chủa tế bào
a) các nhóm tế bào trên đang ở kì nào của quá trình giảm phân ? Vì sao ? Số tế bào của mỗi nhóm ?
b ) Khi kết thúc quá trình giảm phân có bao nhiêu giao tử đc hình thành nếu cơ thể trên là đực ?
c ) Nếu các giảo tử trên thụ trinh vs H = 40 % có bao nhiê hợp tử đc hình thành nếu trứng tham gia thụ tinh vs H = 20% thì cần bao trứng tham gia thụ tinh ?
a, -Xét nhóm TB 1: Vì thấy các NST kép đang xếp thành 1 hàng trên mặt phẳng xích đạo => nhóm tế bào đang ở kì giữa II của giảm phân
số TB của nhóm : 1200/12=100 tế bào
- Xét nhóm TB 2: Vì thấy có các NST đơn phân li về 2 cực của tế bào => nhóm tế bào này đang ở kì sau II của giảm phân
số TB của nhóm: 3840/24=160 tế bào
b, khi nhóm TB 1 kết thúc giảm phân tạo ra số giao tử là: 100*4=400
khi nhóm TB 2 kết thúc giảm phân tạo ra số giao tử là: 160*4=640
c,- Xét nhóm TB 1: số hợp tử được hình thành là: 40*400/100=160 hợp tử
số trứng tham gia thụ tinh nếu H là 20%: 160/20*100=800 ( trứng)
- Xét nhóm TB 2: số hợp tử dc hình thành là: 40*640/100=256 hợp tử
số trứng tham gia thụ tinh nếu H là 20%: 256/20*100=1280 ( trứng)
Đúng 0
Bình luận (0)
a, - nhóm tế bào 1: vì các NST đang xếp thành 1 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào nên các tế bào đang ở kì giữa của giảm phân II
số tế bào của nhóm lúc này là:1200:(24:2)=100
- nhóm tế bào 2:vì các NST đơn đang phân li về 2 cực của tế bào nên các tế bào đang ở kì sau của giảm phân II
số tế bào của nhóm lúc này :3840:24= 160
b,khi kết thúc nhóm giảm phân , số tinh trùng tạo ra từ :
- nhóm tế bào 1: 100.2=200( tinh trùng)
- nhóm tế bào 2: 160.2=320( tinh trùng)
c,số hợp tử đc tạo ra = số trứng đc thụ tinh= số tinh trùng đc thụ tinh=(320+200).40%=208
vậy số trứng tham gia thụ tinh:208:20%=1040 (trứng)
Đúng 0
Bình luận (0)
DN
6 tháng 4 2022 lúc 20:13
Tìm hiểu về hai con động vật ,đối tượng, nguồn thức ăn, cách chăm sóc, ý nghĩa kinh tế.
Đv 1 : Lợn
- Đối tượng : thuộc lớp thú
- Nguồn thức ăn : Ăn tạp (ăn mọi thứ có thể tiêu hóa và vừa miệng chúng)
- Cách chăm sóc : Cho ăn uống đầy đủ, chuồng nuôi sạch sẽ thoáng mát, theo dõi sức ăn của lợn để biết đc tình hình sức khỏe, tiêm phòng đầy đủ để tránh dịch tả lợn, .....
- Ý nghĩa kinh tế : Cung cấp nguồn nguyên liệu quan trọng trong xuất khẩu thịt
Đv 2 : Cái này bn làm theo như trên nha, ko nên phụ thuộc quá nên mik làm mẫu 1 con thôi :)
Đúng 1
Bình luận (1)
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1(1) những câu tục ngữ ở nhóm 1 thể hiện những nội dung cụ thể gì?(2) Dựa vào đâu mà tác giả dân gian có thể khái quát nên những nội dung trên?(3) Theo em, những nội dung được đút rút nêu trên có ý nghĩa gì đối với cuộc sống chúng ta ngày nay?PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2(1) Những câu tục ngữ ở nhóm 2 thể hiện những nội dung cụ thể gì?(2) Dựa vào đâu mà tác giả dân gian có thể khái quát nên những nội dung đó?(3) Theo em...
Đọc tiếp
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
(1) những câu tục ngữ ở nhóm 1 thể hiện những nội dung cụ thể gì?
(2) Dựa vào đâu mà tác giả dân gian có thể khái quát nên những nội dung trên?
(3) Theo em, những nội dung được đút rút nêu trên có ý nghĩa gì đối với cuộc sống chúng ta ngày nay?
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
(1) Những câu tục ngữ ở nhóm 2 thể hiện những nội dung cụ thể gì?
(2) Dựa vào đâu mà tác giả dân gian có thể khái quát nên những nội dung đó?
(3) Theo em, những nội dung được đút rút nêu trên có ý nghĩa gì đối với cuộc sống chúng ta ngày nay?
Phieu hoc tap 1:
(1)ve thien nhien,hien tuong.
(2)dua vao nhung su viec trog thuc te,cs cua con nguoi xung quanh.
(3)giup ta biet cach van dung tu nhien,thien nhien,thien van,...de du doan ap dung vao cs
Phieu hoc tap so 2:
(1)ve lao dong,san xuat
cau 2,3 deu giong nhu phieu hoc tap 1
Đúng 1
Bình luận (5)
Một đội học sinh có 24 nam và 36 nữ được chia thành các nhóm sao cho số nam và số nữ được chia đều vào các nhóm.Hỏi có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu nhóm?Khi đó mỗi nhóm có bao nhiêu học sinh nam,bao nhiêu học sinh nữ.
ai cs lòng giúp mik lun bài 4 và 5 nha thank nhìu
Giải bài : Một đội h/s có 24 nam, 36 nữ đc chia thành các nhóm sao cho số nam và nữ chia đc đều vào các nhóm. Hỏi có bao nhiêu h/s nam, bao nhiêu h/s nữ?
Giải:
Gọi số nhóm chia đc nhiều nhất là : x ( nhóm,x thuộc N* , x > 1)
Theo đề bài, khi đó: x= ƯCLN (24,36)
24 = 2^3 . 3
36 = 2^2 . 3^2
=> x = ƯCLN(24,36) =2^2 . 3= 12
Vậy số nhóm có thể chia nhiều nhất là : 12 nhóm
Mỗi nhóm có số hs nam là :
24 : 12 = 2 (hs nam)
Mỗi nhóm có số hs nữ là:
36 : 12 = 3 (hs nữ)
Chúc bn học giỏi=))
Đúng 2
Bình luận (0)
đmghhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
Câu nào sau đây là đúng ?A. Một vật không thể chuyển động nếu không có lực nào tác dụng vào nó.B. Nếu một vật đang chuyển động mà tất cả các lực tác dụng lên nó đều ngừng tác dụng thì vật sẽ chuyển động chầm dần rồi dừng lại.C. Một vật chuyển động thẳng đều nếu không có lực nào tác dụng lên nó, hoặc hợp lực tác dụng lên nóbằng 0.D. Nếu hợp lực tác dụng lên một vật bằng 0 thì chắc chắn là vật đứng yên
Đọc tiếp
Câu nào sau đây là đúng ?
A. Một vật không thể chuyển động nếu không có lực nào tác dụng vào nó.
B. Nếu một vật đang chuyển động mà tất cả các lực tác dụng lên nó đều ngừng tác dụng thì vật sẽ chuyển động chầm dần rồi dừng lại.
C. Một vật chuyển động thẳng đều nếu không có lực nào tác dụng lên nó, hoặc hợp lực tác dụng lên nóbằng 0.
D. Nếu hợp lực tác dụng lên một vật bằng 0 thì chắc chắn là vật đứng yên
C. Một vật chuyển động thẳng đều nếu không có lực nào tác dụng lên nó, hoặc hợp lực tác dụng lên nóbằng 0.
Đúng 1
Bình luận (0)
Câu 12: Ý nghĩa của việc cấy truyền phôi là:A. tạo nhiều cá thể động vật có kiểu gen giống nhau, áp dụng đối với loài vật quý hiếm sinh sản chậm.B. phối hợp hai hay nhiều phôi thành một thể khảm -- tạo vật nuôi khác loài.C. làm biến đổi các thành phần trong tế bào phôi khi mới phát triển theo hướng có lợi cho người.D. cả ba ý trên đều đúng.Câu 13: Người ta thường sử dụng phương pháp lai tế bào xôma trong trường hợp:A. lai cùng dò...
Đọc tiếp
Câu 12: Ý nghĩa của việc cấy truyền phôi là:
A. tạo nhiều cá thể động vật có kiểu gen giống nhau, áp dụng đối với loài vật quý hiếm sinh sản chậm.
B. phối hợp hai hay nhiều phôi thành một thể khảm --> tạo vật nuôi khác loài.
C. làm biến đổi các thành phần trong tế bào phôi khi mới phát triển theo hướng có lợi cho người.
D. cả ba ý trên đều đúng.
Câu 13: Người ta thường sử dụng phương pháp lai tế bào xôma trong trường hợp:
A. lai cùng dòng.
B. lai khác dòng.
C. lai khác thứ.
D. lai khác loài.
lớp 6A có 32 học sinh, giáo viên toán muốn chia nhóm nhỏ để học sinh hoạt động nhóm , biết mỗi nhóm không quá 5 hs.Hói có thể chia được ít nhất bao nhiêu nhóm?
lớp 6
Xem thêm câu trả lời