Hàng này có nghĩa là gì: Do (a,b)=1 nên (b,a+b)=1. Suy ra 4:a+b
cho a,b và hai số nguyên khác 0.Khi đó nếu a chia hết cho b và b chia hết cho a thì a = b hoặc a = -b
thật vậy do a chia hết cho b nên a = bq với q thuộc Z . lại do b chia hết cho a nên b = ap với p thuộc Z .
Suy ra a = bq = (ap)q = a(pq), tức là pq = 1 (vì a khác 0). Vậy p = q = 1 hoặc p = q = -1 .
Chứng tỏ a = b hoặc a = -b.
Câu 1: A sinh ra trong gia đình giàu có, ba mẹ thương yêu A, ba mẹ nuông chiều A, A không lo học tập theo bạn bè bỏ bê học tập, đi chơi. Người ta phàn nàn với ba A. Ba A nói là do tệ nạn xã hội
a) Chúng ta có suy nghĩ gì về nghĩa vụ ba mẹ
b) Bạn A đúng hay sai, có nghĩa vụ gì
`a,`
`-` em có suy nghĩ rằng là ba mẹ của A chưa hoàn thành nghĩa vụ dạy dỗ A . Bố mẹ A ko nên nuông chiều A quá mức , điều đó sẽ làm A càng ngày càng hư hỏng và ko lo học tập
`b,`
`-` Bạn A sai vì nếu gia đình giàu có , ba mẹ nuông chiều thì A cũng phải có nghĩa vụ học tập , chăm ngoan
A)Bố mẹ A ko biết nuôi dạy con cái , vô trách nhiệm thờ ơ trong quản lí , dạy bảo con
B) Bạn A là sai ,Vì đây bạn A đó chính là đua đòi ăn chơi, nghĩa vụ theo em hiểu hiện giờ đó là bạn nên học tâm và quan tâm vơi gia đình hơn
đọc cách chứng minh tính chất 1 dưới đây , rồi tự chứng minh tính chất 3 :
do tam giác ABC đều nên AB = AC =CB , suy ra tam giác ABC cân tại A và cũng cân tại B
Suy ra góc B = góc C và góc A = góc C suy ra góc A= góc B = góc C.
Do góc A +góc B + góc C = 180 độ ( ĐL tổng 3 góc tam giác ) nên góc A = góc B = góc C = 60 độ
( SÁCH VNEN )
Tình huống:
1/ Tan trường , một số bạn nam vừa ra khỏi cổng trường đã bỏ áo ngoài quần , tháo khăn quàng, chạy xe đạp dàn hàng ngang , phóng nhanh vượt ẩu.
a) Em có nhận xét gì về hành vi của các bạn ấy?
b) Nếu là em , em sẽ làm gì? hãy cho các bạn lời khuyên để các bạn biết tôn trọng kỉ luật
2/ Hải sinh ra trong 1 gia đình giàu có và là con Một của gia ddihf nên được cha mẹ nuông chiều và thỏa mãn mọi điều kiện của Hải. Hải lê la ăn chơi , đua đòi , hút thuốc , rồi nghiện ngập ma túy
a) Theo em , ai là người có lõi trong việc này?
b) Nếu là Hải em nên xử sự như thế nào?
Tình huống:
1/ Tan trường , một số bạn nam vừa ra khỏi cổng trường đã bỏ áo ngoài quần , tháo khăn quàng, chạy xe đạp dàn hàng ngang , phóng nhanh vượt ẩu.
a) Em có nhận xét gì về hành vi của các bạn ấy?
b) Nếu là em , em sẽ làm gì? hãy cho các bạn lời khuyên để các bạn biết tôn trọng kỉ luật
2/ Hải sinh ra trong 1 gia đình giàu có và là con Một của gia ddihf nên được cha mẹ nuông chiều và thỏa mãn mọi điều kiện của Hải. Hải lê la ăn chơi , đua đòi , hút thuốc , rồi nghiện ngập ma túy
a) Theo em , ai là người có lõi trong việc này?
b) Nếu là Hải em nên xử sự như thế nào?
cho tia Ox trên tia Õ lấy 3 điểm A,B,C sao cho OA=3cm,OB=5cm,OC=7cm
a)tính đoạn thằng ABvaf AC
b)điểm B có là trung điểm của ddoanj thẳng AC
mình làm ý b)thế này có đúng không các bạn
Ta có:OB=5cm
OC=7cm
vì 5cm<7cm nên OB<OC
trên tia Ox ta có
OB<OC
do đó điểm B nằm giữa 2 điểm Ovaf C
nên BO+BC=OC (1)
5+BC=7cm
BC=2cm
Mà AB=2cm chứng minh trên
Nên AB=BC (2)
từ (1) và(2) suy ra điểm B là trung điểm của đoan thẳng AC
ừm cũng đúng nhưng hơi sai lỗi chính tả đó bạn
Hàng này 1 người đi làm từ A đến B với vận tốc 10km/giờ.Sáng nay do có việc bận người đó xuất phát chậm 5 phút nên người đó đã đi với vận tốc 12km/giờ để đến B đúng giờ như hàng ngày.Tính quãng đường AB
Mik đang cần gấp
Gọi độ dài quãng đường là x
Thời gian đi dự kiến là x/10
Thời gian đi thực tế là 1/12+(x-5/6)/12
Theo đề, ta có: \(\dfrac{x}{10}=\dfrac{1}{12}+\dfrac{x-\dfrac{5}{6}}{12}=\dfrac{x+\dfrac{1}{6}}{12}\)
=>12x=10x+5/3
=>2x=5/3
=>x=5/6
Cho bài toán " Gỉa sử x = \(\frac{a}{m}\), y = \(\frac{b}{m}\)( a,b,m thuộc Z , m > 0 ) và x,y . hãy chứng tỏ rằng nếu chọn z = \(\frac{a+b}{2m}\)thì ta có x<z<y "
HÃY ĐIỀN VÀO DẤU "......." ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN :
+) vì x<y nên ........<........suy ra a,b
a+b < b+...... suy ra ...........< 2b
\(\frac{a+b}{2m}\) < \(\frac{........}{2m}\)suy ra \(\frac{a+b}{2m}\) < \(\frac{b}{m}\) suy ra z <y (1)
+) VÌ .....<......nên.....<.......suy ra a<b
a+a<.........suy ra ......<.........
\(\frac{......}{2m}\)<\(\frac{........}{2m}\) suy ra .........<..........suy ra x<z (2)
từ (1) và (2) suy ra .......<.......<........
2a=3b=4c và a-b+c=3
cách giải:
Từ 2a=3b suy ra a/3=b/2 suy ra a/6=b/4
3b=4c suy ra b/4=c/3
suy ra a/6=b/4=c/3
Theo T/C dãy tỉ số bằng nhau ta có :
a/6=b/4=c/3=a-b+c/6-4-3=35/5=7
Từ a/6=7 suy ra a=42
Từ b/4=7 suy ra b=28
Tù c/3=7 suy ra c=21
(/) đây là phần VD: a phần b thì mình ghi là a/b nha
cho a,b,c là độ dài 3 cạnh của tam giác : cm: 1/(a+b-c) + 1/(b+c-a) + 1/(c+a-b) >= 1/a + 1/b +1/c Các bạn chỉ mình Dấu bằng xảy ra nghĩa là gì ạ tại sao tìm được dấu bằng ạ
Dấu bằng xảy ra khi đẳng thức VT = VP biện luận để tìm ra bài này chắc là tam giác đều
Lời giải:
Ta sử dụng BĐT phụ sau (BĐT Bunhiacopxky):
$(x^2+y^2)(z^2+t^2)\geq (xz+yt)^2$.
Chứng minh BĐT này đơn giản. Bạn biến đổi tương đương thì BĐT còn lại $(xt-yz)^2\geq 0$ (luôn đúng)
---------------------------------
Áp dụng BĐT trên vào bài toán:
Với $x=\sqrt{\frac{1}{a+b-c}}; y=\sqrt{\frac{1}{b+c-a}}; z=\sqrt{a+b-c}; t=\sqrt{b+c-a}$, ta có:
$\left(\frac{1}{a+b-c}+\frac{1}{b+c-a}\right)[(a+b-c)+(b+c-a)]\geq (1+1)^2$
$\Rightarrow \frac{1}{a+b-c}+\frac{1}{b+c-a}\geq \frac{4}{2b}=\frac{2}{b}(1)$.
Tương tự:
$\frac{1}{a+b-c}+\frac{1}{c+a-b}\geq \frac{2}{a}(2)$
$\frac{1}{b+c-a}+\frac{1}{c+a-b}\geq \frac{2}{c}(3)$
Lấy $(1)+(2)+(3)$ theo vế và thu gọn ta có đpcm.
Trong bài BĐT, người ta thường yêu cầu CM $A\geq B, A\leq B$.
Đi tìm "Dấu = xảy ra" nghĩa là đi xác định giá trị của $a,b,c$ để $A=B$ thôi, chứ không phải $A>B$ hay $A<B$
Ví dụ trong bài này, dấu "=" xảy ra khi $a=b=c$.
-----------------------------------------------
Ví dụ đơn giản hơn là cho $a,b$ dương thỏa mãn $a+b=2$. CMR $a^2+b^2\geq 2$.
Đi tìm dấu "=" xảy ra là ta đi tìm giá trị của $a,b$ mà $a^2+b^2=2$.
Đương nhiên, $a,b$ vẫn phải thỏa mãn điều kiện đề (>0; tổng bằng 2)
Từ những điều kiện trên ta suy ra $a=b=1$ chính là điểm mà dấu "=" xảy ra.