Thầy cô anh chị giúp em với, em cần câu trả lời chính xác ạ:'((((
Giúp em với ạ. Các anh chị cứ từ từ giải nhé. Để được một câu trả lời chính xác.
Bạn chụp đoạn văn lên nha!
Thầy cô các anh chị và các bạn giúp em với ạ, em cần gấp ạ
Câu 1 Đề sai bạn
VD a = 5 ; b = 4
=> a2 - ab + b = 52 - 5.4 + 4 = 9 \(⋮\)9
nhưng a ; b \(⋮̸\)3
57km2 38hm2 60dam2 1m2= ... m2
làm ơn giúp em với các thầy cô giáo/anh/chị nào xem được thì giúp em với ạ câu này em ko biết
em cần gấp lắm ạ trước 10 giờ ạ hôm nay ạ
làm ơn giúp em
em cảm ơn ạ
ngày mai em sẽ nói anh chị sai hay đúng ạ
vì giờ em chưa biết đáp án nên em sẽ ko tích nhé
Các anh chị và các thầy cô giáo tư vấn cho em câu này với : nếu bài hình 1,5 đ mà em vẽ hình sai , nhưng trả lời câu hỏi đúng thì bị trừ bao nhiêu điểm ạ
Vẽ hình sai thì sẽ o dc chấm điểm đâu
Tùy ng! Tùy bài nữa! Có bài vẽ hình ko quan trọng trừ từ 0,5-> Nữa số điểm
Nếu hình là chủ yếu của bài đó có thể bị trừ hết hoặc giữ 0,5->0,25 đ
Nhưng trong các trường hợp thì bn sẽ bị trừ hết hoặc giữ lại đc 1 số đ nhất định nhưng rất ít
Có anh chị hay thầy cô nào giúp em nốt câu này với ạ, em cảm ơn.
Đề yêu cầu gì vậy em? Rút gọn?
\(D=\dfrac{1}{3^2}+\dfrac{1}{3^4}+\dfrac{1}{3^6}+...+\dfrac{1}{3^{100}}\)
\(\Rightarrow9D=1+\dfrac{1}{3^2}+\dfrac{3}{3^4}+...+\dfrac{1}{3^{98}}\)
\(\Rightarrow9D-D=1-\dfrac{1}{3^{100}}\)
\(\Rightarrow8D=1-\dfrac{1}{3^{100}}\)
\(\Rightarrow D=\dfrac{1}{8}\left(1-\dfrac{1}{3^{100}}\right)\)
Em muốn hỏi là tại sao để các ion cùng tồn tại trong 1 dd thì chúng không được phản ứng với nhau ạ. Thầy cô, anh chị trả lời giúp e với ạ , e cảm ơn
Khi p.ứ với nhau nó sẽ không cùng tồn tại trong cùng 1 dung dịch nữa mà thành chất tan trong dung dịch đó rồi em
nó mà phản ứng với nhau thì hợp lại thành 1 chất rồi, đâu còn ở riêng tách biệt nữa đâu bạn :>
Anh chị ơi giúp em bái này với ạ em không biết đây là bài lớp mấy nhưng cô giáo hỏi ạ nên em muốn nhờ anh chị giúp em ạ !
Hãy kể đến một câu thơ , bài văn hoặc lời giải thích về cuộc sống của hai chị em Thúy kiều Thúy Vân
Anh chị giúp ạ tại em cần gấp
Nguyễn Du là kiệt xuất trong nền văn học Việt Nam với tác phẩm nổi tiếng “Truyện Kiều”. Đây là thiên truyện bằng thơ kể về cuộc đời bể dâu, sóng gió của kiếp hồng nhan bạc mệnh. Tác phẩm được xem là công trình nghệ thuật ngôn ngữ đồ sộ. Đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” nằm ở phần đầu của Truyện Kiều, Nguyễn Du đã khắc họa nhuần nhuyễn và thành công hình ảnh hai chị em Thúy Kiều và Thúy Vân.
Với cách mở đầu giới thiệu giản dị nhưng mang tính khái quát, ông đã dẫn dụ người đọc đi tìm hiểu vẻ đẹp, tính cách của hai tuyệt sắc giai nhân:
Đầu lòng hai ả tố nga
Thúy Kiều là chị, em là Thúy Vân
Mai cốt cách tuyết tinh thần
Mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười
Bốn câu thơ khiến người đọc đã có thể hình dung được hình ảnh của hai chị em Thúy Vân và Thúy Kiều. Mai tượng trưng cho sự thanh nhã, cao sang còn tuyết tượng trưng cho vẻ đẹp trong trắng. Nguyễn Du đã khéo léo ví von vẻ đẹp của hai chị em như “mai” và “tuyết” thực sự rất tinh tế và đầy ẩn ý.
Chỉ với 4 câu thơ, 4 nét vẽ nhưng Nguyễn Du đã khiến người đọc phải mê mẩn vì vẻ đẹp hiếm có của Thúy Vân. Sự thanh tao, tròn vẹn của thiếu nữ “đến tuổi cập kê” thật khiến người khác ngưỡng mộ. Nụ cười của nàng tươi như hoa, lông mày hình cánh cung nở nang, viên mãn, làn da trắng như tuyết. Một vẻ đẹp tròn vẹn, nhẹ nhàng của Thúy Vân được lột tả qua biên pháp tu từ nhân hóa cùng sự cảm nhận tinh tế của Nguyễn Du. Sự nhẹ nhàng, duyên dáng của Thúy Vân dự báo một tương lai bình lặng, êm đềm của cô mai sau.
Vẻ đẹp của Thúy Vân đã khiến người đọc ngỡ ngàng như thế thì chắc chắn vẻ đẹp của Thúy Kiều khiến người đọc không thể kìm được lòng. Nguyễn Du đã dùng nghệ thuật đòn bẩy từ việc miêu tả vẻ đẹp Thúy Vân trước rồi mới đến miêu tả vẻ đẹp Thúy Kiều. Sự tài tình của nguyễn Du đã tạo nên một kiệt tâc nghệ thuật:
Kiều càng sắc sảo mặn mà
So bề tài sắc lại là phần hơn
Nguyễn Du chưa hề đề câp đến sắc đẹp của Thúy Kiều, ông chỉ nhấn mạnh cái “hơn” của cô chị trên cái nền của cô em.
Làn thu thủy nét xuân sơn
Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh
Một hai nghiêng nước nghiêng thành
Sắc đành đòi một tài đành họa hai.
Một vẻ đẹp trên cả tuyệt đối của Thúy Kiều dưới ngòi bút miêu tả xuất chúng của Nguyễn Du. Dường như ông đang vẽ chứ không phải là viết nữa, đây chính là cái tài hiếm có ở Nguyễn Du. Đôi mắt Thúy Kiều trong xanh như làn nước mùa thu, lông mày thanh mảnh như nét núi mùa xuân hiền hòa. Vẻ đẹp của Thúy Kiều khiến thiên nhiên phải “hờn”, phải “ghen”. Nó hoàn toàn đối lập với vẻ đẹp của Thúy Vân chỉ khiến thiên nhiên nhún nhường.
Vẻ đẹp và tài năng của Thúy Kiều lại khiến cho cuộc đời sau này của cô không hề yên ổn, gặp nhiều sóng gió. Đây chính là sự dự báo của Nguyễn Du cho cuộc đời nhiều cay đắng và nước mắt của Thúy Kiều.
Nguyễn Du đã nhắc đến tài năng của Thúy Kiều bằng những câu thơ:
Thông minh vốn sẵn tính trời
Pha mùi thi họa đủ mùi ca ngâm
Cung Thương làu bậc ngũ âm
Nghề riêng ăn đứt hồ cầm một trương.
Nếu như tài năng của Thúy Kiều đứng thứ hai thì không có ai là thứ nhất. Thúy Kiều đa tài, cầm kỳ thi họa đều đủ cả. Nhưng liệu rằng cuộc đời của cô mai sau có yên ổn và sung sướng hay không.
Đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” là một đoạn trích đẹp và nội dung và đẹp về ngôn từ. Đó chính là thành công của Nguyễn Du khi khắc họa vẻ đẹp của Thúy Vân và Thúy Kiều.
chị cũng chịu tại bài này lớp 9 em ạ :)))
Em đánh nhầm bái là bài ạ
Cho em hỏi thầy cô, anh chị hay bạn nào có những câu hỏi khó về phần Hô hấp thực vật 11 không ạ??? Nếu có để lại câu hỏi (để lại câu trả lời càng tốt ạ) dưới phần cmt, Em cảm ơn ạ.
Câu 1: Nguyên nhân chính giúp thực vật C4 và CAM không có hiện tượng hô hấp sáng là gì?
Đáp án: Do ở 2 nhóm thực vật này có hệ enzim phosphoenolpyruvat cacboxylaz với khả năng cố định CO2 trong điều kiện hàm lượng CO2 thấp,tạo acid malic là nguồn dự trữ CO2 cung cấp cho các tế bào bao quanh bó mạch,giúp hoạt tính carboxyl của enzim RibDPcarboxilaz luôn thắng thế hoạt tính ôxy hóa nên ngăn chận được hiện tượng quang hô hấp.
Câu 2: Tại sao đều không có hiện tượng hô hấp sáng,nhưng thực vật C4 có năng suất cao còn thực vật CAM lại có năng suất thấp?
Đáp án: Thực vật CAM sử dụng sản phẩm cuối cùng của quá trình quang hợp tích lũy dưới dạng tinh bột làm nguyên liệu tái tạo chất nhận CO2 của chu trình CAM,điều này làm giảm chất hữu cơ tích lũy trong cây à năng suất thấp.
Thầy cô anh chị nào biết làm mấy câu này ko giúp em với:'(( làm giống VD ở trên câu 1 ạ