b. cách 1 A={26;27;28;29}

 cách 2 A{x thuộc N/25<x<30

c, Cách 1 A={100;101;102;103;104;105;106;107;108;109}
cách 2 A={x thuộc N/99<x<110}

a. cách 1 : A={2:4:6:8}
cách 2; A={x thuộc N/x<10}

A={0;1;2;3;4;5}

A={\(x\in N\)|x<6}

B={4;5;6;7;8;9}

B={\(x\in N\)|3<x<10}

`a,C1 :`

`A = {x\vdots 3 ;2<x<15}`

`B={3<x<10}`

`C2:`

`A = {3;6;9;12}`

`B={4;5;6;7;8;9}`

`b,C = {6;9}`

khó thế 

đọc rối não quá , từ sau viết phần a,b,c .......... thì cách xuống dòng nhé ko nhìn rối quá !  viết xong phần a thì cách ghi phần b cứ lần lượt như vậy ng ta mới nhìn thông xong chả lời lần lượt cho bẹn đx ! rút kinh nghiệm cho lần sau nhoa !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

A={0;1;2;3}         A={x thuộc N | x<4}

B={11;12;13;14;15;16}                    B={x thuộc N | 10<x<17}

a) C₁ : A = { 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 }

    C₂ : A = \(\left\{x\in N|x< 6\right\}\)

b) C₁ : B = { 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; 16 }

    C₂ : B = \(\left\{x\in N|10< x< 17\right\}\)

c) C₁ : D = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 }

    C₂ : D = \(\left\{x\in N|x\le7\right\}\)

Học tốt #

c1 :

A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6}

c2 :

A = {x thuộc N | x < 6}

mấy phần sau tt

a)   C1: \(A=\left\{0;1;2;3;4;5\right\}\)

      C2: \(A=\left\{x< 6|x\inℕ\right\}\)

b)  C1: \(B=\left\{11;12;13;14;15;16\right\}\)

      C2: \(B=\left\{10< x< 17|x\inℕ\right\}\)

c)  C1: \(D=\left\{1;2;3;4;5;6;7\right\}\)

     C2: \(D=\left\{x\le7|x\inℕ^∗\right\}\)

\(Chúc\) \(em\) \(học\)\(tốt\)

B1:

Cách 1: A = {21,23,25,27,29}

Cách 2: A = {x thuộc N*/ 20 < x < 30}

B2:

Cách 1: B = {51,53,55,57,59}

Cách 2: B = {x thuộc N*/ 50 < x < 60}

B3:

- A = {x thuộc N*/ 100 < x < 108}

B4:

Cách 1: C = {55,60,65,70,75,80,85,90,95}

Cách 2: C = {x thuộc N*/ 54 < x < 96}

Chọn mình nha ^^

Thật ra là những bài này chỉ ở đầu năm lớp6 mà năm nay mình đã lớp 7 nên quên mất cách 2 rồi. Mình chỉ nói tóm tắt lại cách 2 cho bạn thôi nhé !

1. Cách 1 : { 21; 23; 25; 27; 29 } 
    Cách 2 : x thuộc N, x không chia hết cho 2, lớn hơn 20 và nhỏ hơn 30.

2. Cách 1 :  { 52; 54; 56; 58 }
    Cách 2 : x thuộc N, x chia hết cho 2, lớn hơn 50 và nhỏ hơn 60.

3. x thuộc N, x không chia hết cho 2, x lớn hơn 100 và nhỏ hơn 108 ( hoặc 109 )

4. Cách 1 : { 55; 60; 65; 70; 75; 80; 85; 90; 95 }
    Cách 2 : x thuộc N, x chia hết cho 5, lớn hơn 50 và nhỏ hơn 100.

Bài 1: Cách 1 :A = { 21;23;25;27;29 }

Cách 2: A = { x thuộc N,x là số lẻ/ 20 < x < 30 }

Bài 2 : cách 1: B = { 52;54;56;58 }

Cách 2: B = { x thuộc N,x là số chẵn/ 50 < x < 60 }

Bài 3: A = { x thuộc N,x là số lẻ/ 100< x < 108}

Bài 4 :cách 1 : C = { 55,60,65,70,75,80,85,90,95 }

Cách 2 : C = { x thuộc N,x chia hết cho 5/ 50 < x < 100 }

a. A = {x ∈ N|x<20} = {0;1;2;…;19}

Vậy tập hợp A có 20 phần tử.

b. B = {x ∈ N|x ≤ 20} = {0;1;2;…;19;20}

Vậy tập hợp B có 21 phần tử.

c. C = {x ∈ N|10 < x < 18} = {11;12…;17}

Vậy tập hợp C có 7 phần tử.

d. D = {11;13;15;17;19}

Vậy tập hợp D có 5 phần tử

e. E = {x ∈ N|5 < x < 6} =  ∅

Vậy tập hợp E không có phần tử nào

1⁰00⁰00000000⁰000⁰0000000]]0000000[¼×±⅖]

A)tap hop cac so tu nhien nho hon 8

Số phần tử tập hợp A là

\(2019-4+1=2016\)

Số phần tử tập hợp B là

\(\left(2018-4\right)\div2+1=1008\)

Số phần tử tập hợp C là 

\(\left(2019-5\right)\div2+1=1008\)

Hok Tốt !!!!!!!!!!