Ý a, b, c mk làm đcj rồi nhờ các bạn hướng dẫn các ý khác
Thầy Phynit và mình đang trao đổi về vấn đề nên hay không nên lập Club . Thầy nhờ mình hỏi các bạn xem có nên lập Club không . Nếu các bạn đồng ý lập Club thì các bạn sẽ lập Club nào ? Lưu ý , liên quan đến Học tập . Xin common bên dưới . Mong các bạn sẽ ủng hộ ý kiến này .
@phynit ơi em thấy ý kiến này rất hay.
Em có những ý kiến sau :
- Nên tạo thêm club trao đổi về các môn (thêm cả tin học, GDCD,....)
- Cần cho thêm gv quản lí từng môn học trong Club (hoặc hs là CTV làm vai trò tìm kiếm thêm tư liệu)
- Trong Club hàng tháng tạo ra những cuộc thi nhỏ, giả thưởng là 20 - 25 GP.
- Các câu hỏi hay, ý kiến hay gv hoc24 cũng có thể đánh giá cho GP và trả lời.
Thầy cảm ơn ý kiến của các bạn, các thầy trong hoc24 sẽ bổ sung thêm tính năng CLB trong thời gian tới.
giải quyết tình huống:
Trong học tập, bạn An quen thói khong chịu tìm hiểu thấu đáo bài học, gặp bài làm hơi khó thường lười suy, hay hỏi người khác, trong lớp thường ít phát biểu ý kiến, hay nói theo các bạn khác, hay chép bài làm của các bạn.
Em có ý kiến gì về thái độ và cách học tập của bạn An?
Bạn an là người chưa kiên trì và không tự tin trong quá trình học tập
Mình nhờ các bạn giúp cho mình câu hỏi này với nha!!!
Các biện pháp sử dụng đất, cải tạo, bảo vệ đất trồng nhằm mục đích gì?
Các bạn chỉ cần trả lời ngắn gọn thôi, rõ ý nhưng không cần phân tích từng ý quá cụ thể!!! Giúp mình với nha!!!
Cay sau bua ki bon phan huu co : tang be day lop dat trong
Lam ruong bac thang : han che xoi mon rua troi dat va giu dk chat dinh duong
Trong xen cay cong nghiep giua bang cay phan xanh : tang do che phu dat
Cay nong bua suc giu nc lien tuc thay nc thuog xuyen : giam do chua cua dat
Bon voi : giam do chua cua dat
Tại sao côn trùng thường tạo ra tiếng vo ve?
LƯU Ý: Các bạn ko chép trên mạng mà các bạn làm theo những lời mà thầy, cô các bạn đã dạy!
Khi bay, các con côn trùng thường vỗ cánh phát ra âm
Vì các con côn trùng vỗ cánh nhiều, tốc độ vỗ cánh nhanh, cánh ma sát với không khí nên tạo ra tiếng vo ve
đây là tổng hợp tất cả các thông tin mình thu thập được từ thầy cô, và một số ý kiến của mình
vì khi con ruồi bay tạo ra tiếng vove
vậy thôi mihf ko biết
Các thông tin cần biết khi tham gia Giúp tôi giải toán
"Giúp tôi giải toán" trên Online Math đã trở thành một diễn đàn hết sức sôi động cho các bạn học sinh, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh từ mọi miền đất nước. Ở đây các bạn có thể chia sẻ các bài toán khó, lời giải hay và giúp nhau cùng tiến bộ. Để diễn đàn này ngày càng hữu ích, các bạn lưu ý các thông tin sau đây:
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
II. Cách nhận biết câu trả lời đúng
Trên diễn đàn có thể có rất nhiều bạn tham gia giải toán. Vậy câu trả lời nào là đúng và tin cậy được? Các bạn có thể nhận biết các câu trả lời đúng thông qua 6 cách sau đây:
1. Lời giải rõ ràng, hợp lý (vì nghĩ ra lời giải có thể khó nhưng rất dễ để nhận biết một lời giải có là hợp lý hay không. Chúng ta sẽ học được nhiều bài học từ các lời giải hay và hợp lý, kể cả các lời giải đó không đúng.)
2. Lời giải từ các giáo viên của Online Math có thể tin cậy được (chú ý: dấu hiệu để nhận biết Giáo viên của Online Math là các thành viên có gắn chứ "Quản lý" ở ngay sau tên thành viên.)
3. Lời giải có số bạn chọn "Đúng" càng nhiều thì càng tin cậy.
4. Người trả lời có điểm hỏi đáp càng cao thì độ tin cậy của lời giải sẽ càng cao.
5. Các bài có dòng chữ "Câu trả lời này đã được Online Math chọn" là các lời giải tin cậy được (vì đã được duyệt bởi các giáo viên của Online Math.)
6. Các lời giải do chính người đặt câu hỏi chọn cũng là các câu trả lời có thể tin cậy được.
III. Thưởng VIP cho các thành viên tích cực
Online Math hiện có 2 loại giải thưởng cho các bạn có điểm hỏi đáp cao: Giải thưởng chiếc áo in hình logo của Online Math cho 5 bạn có điểm hỏi đáp cao nhất trong tháng và giải thưởng thẻ cào 50.000đ hoặc 2 tháng VIP cho 6 bạn có điểm hỏi đáp cao nhất trong tuần. Thông tin về các bạn được thưởng tiền được cập nhật thường xuyên tại đây.
Cho tam giác ABC cân tại A . Lấy 1 điểm D tùy ý trong tam giác sao cho góc ADB > góc ADC. Chứng minh : DC > DB.
( Mình hướng dẫn nhé bài này các bạn chỉ cần chứng minh 2 trường hợp DC=DB và DC < DB là vô lý nhé )
Có bạn nào thi IOE không?Các bạn hướng dẫn mình làm bài này với (IOE lớp 4)
Điền vào chỗ trống.(Mình nhớ ko nhầm là:)
Tom and Nam English.
Chia Tobe đúng theo thì quá khứ như thế nào?
Đọc từ"mechanic"như thế nào?Mình có lên google nhưng đọc cứ sao sao ý.
Câu 1:TL.
Tom and Nam had English.
2.Cách chia Tobe ở thì quá khứ:
We/you/they/He/She/It -Was.
Were là dùng cho câu hỏi ở thì quá khứ.Vd.
Where were you yesterday?
I was at school .
tobe -> was,were
từ mechanic đọc phiên âm quốc tề nhé /məˈkænɪk/
Mechanic:mơ/ken/ních.
1)Giải nghĩa câu tục ngữ:"Ko thầy đố mày làm nên"
2)Em đã làm gì để giữ vững truyền thống tôn sư trọng đạo?
3)Các bạn lớp 7A muốn giúp đỡ nhu trong học tập nên các bạn đã nhắc bài cho nhau trong gờ kiểm tra.Theo em đó có phải là đoàn kết,tương trợ ko?Vì sao?Nêu tác hại (Chỗ vì sao bạn nào nêu được nhiều dấu cộng các ý nhất mình cho 10 tick.Lưu ý ko đc lặp ý )
Câu 1: Có ý kiến cho rằng, giữ chữ tín là giữ lời hứa , em có đồng tính với ý kiến đó không? Vì sao?
Câu 2: Trong các cuộc tranh luận, có bạn đưa ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn khác phản đối. Nếu thấy ý kiến đó đúng, em sẽ xử sự nhưn thế nào?
Câu 2 :
- Em sẽ ủng hộ ý kiến của bạn
- Phân tích cho các bạn khác hiểu vì sao ý kiến đó đúng
Em không đồng tình với ý kiến đó. Vì giữ chữ tín không đơn giản chỉ là giữ lời hứa mà còn phải biết tin tưởng lẫn nhau. Nếu chỉ giữ lời hứa mà không tin tưởng lẫn nhau thì không thể hợp tác làm việc với nhau một cách dễ dàng.
Hằng ngày, em vẫn thường trao đổi ý kiến về một vấn đề trong đời sống với những người xung quanh. Vậy, em cần lưu ý những gì khi chia sẻ ý kiến của mình và tiếp nhận ý kiến của người khác? Bài học này hướng dẫn em cách trao đổi ý kiến một cách xây dựng, tôn trọng các ý kiến khác biệt.
Chủ đề trao đổi: Trao đổi ý kiến về hai câu tục ngữ Một giọt máu đào hơn ao nước lã, Bán anh em xa mua láng giềng gần.
Bước 1: Chuẩn bị
a. Chuẩn bị nội dung trao đổi
Tự đặt ra và trả lời các câu hỏi:
- Chúng ta nên hiểu hai câu tục ngữ trên như thế nào?
- Hai câu tục ngữ trên có mâu thuẫn với nhau không?
- Trông xã hội hiện nay, ý nghĩa của hai câu trên còn đúng hay không?
b. Chuẩn bị cách trao đổi
- Có thái độ hòa nhã, tôn trọng người cùng trao đổi với mục đích của buổi trao đổi chính là để chia sẻ quan điểm của mình, lắng nghe quan điểm của người khác
- Bảo vệ ý kiến, quan điểm của mình bằng những lí lẽ, bằng chứng thuyết phục và ngôn từ lịch sự
- Lắng nghe và tôn trọng ý kiến khác biệt với ý kiến của mình vì một vấn đề có thể được nhìn nhận từ nhiều chiều, nhiều góc độ
Bước 2: Trao đổi
a. Trình bày ý kiến
- Thể hiện trực tiếp ý kiến của bản thân về vấn đề cần trình bày bằng một số mẫu câu như: Theo quan điểm của tôi…, Theo tôi…, Tôi nghĩ rằng,...
- Nêu lí lẽ và bằng chứng thuyết phục
- Sử dụng ngôn ngữ và các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ phù hợp
b. Tiếp nhận, phản hồi ý kiến của người khác và bảo vệ ý kiến của mình
- Nghiêm túc lắng nghe và ghi chép ý kiến, câu hỏi của người khác
- Đặt câu hỏi về những vấn đề em chưa rõ bằng các mẫu câu: Có phải ý bạn là…, Bạn có thể nhắc lại câu hỏi không?
- Giải thích quan điểm của em nếu người nghe hiểu nhầm, đưa thêm các lí lẽ và bằng chứng mới để thuyết phục người nghe
- Bàn về những vấn đề em thấy chưa hợp lí trong phần chia sẻ
- Khích lệ phần trao đổi