Rút gọn câu ( Định nghĩa và ý nghĩa )
+ Ý nghĩa và mục đích của rút gọn câu
LH
Những câu hỏi liên quan
II. Tiếng Việt1. Thế nào là câu rút gọn? Việc rút gọn câu nhằm mục đích gì? Khi rút gọn câu cần lưu ý điều gì? BT SGK 16, 172. Thế nào là câu đặc biệt? Tác dụng của câu đặc biệt: BT SGK 293. Trạng ngữ.Về ý nghĩa: Trạng ngữ thêm vào câu để xác định về gì?Về hình thức: Vị trí của trạng ngữ? Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngứ thường có ranh giới gì? BT SGK 40, 454. Câu chủ động là gì? Câu bị động là gì? Nêu mục đích chuyển đối câu chủ động sang câu bị động và ngược lại? Quy tắc chuyển đổi câu chủ...
Đọc tiếp
II. Tiếng Việt
1. Thế nào là câu rút gọn? Việc rút gọn câu nhằm mục đích gì? Khi rút gọn câu cần lưu ý điều gì? BT SGK 16, 17
2. Thế nào là câu đặc biệt? Tác dụng của câu đặc biệt: BT SGK 29
3. Trạng ngữ.
Về ý nghĩa: Trạng ngữ thêm vào câu để xác định về gì?
Về hình thức: Vị trí của trạng ngữ? Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngứ thường có ranh giới gì? BT SGK 40, 45
4. Câu chủ động là gì? Câu bị động là gì? Nêu mục đích chuyển đối câu chủ động sang câu bị động và ngược lại? Quy tắc chuyển đổi câu chủ động thành mỗi kiểu câu bị động? BT SGK 58, 64, 65
5. Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu? Các trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu? BT SGK 69, 96
-câu rút gọn là câu có thể lược bỏ một số thành phần của câu.
lưu ý:ko lm cho người nghe,người đọc hiểu sai hoặc hiểu ko đầy đủ nội dung câu nói đó
ko biến câu nói thành một câu cộc lốc,khiếm nhã
TỰ LM NHA BN CÁI NÀY TRONG SGK NGỮ VĂN 7 ẤY
ĐỪNG HỎI NHƯNG CÂU MÀ CÓ SẴN TRONG SGK NỮA
LÀM MIK BẤM MÚN NÁT TAY
Đúng 1
Bình luận (1)
Từ văn bản “Ý nghĩa văn chương” của Hoài Thanh, em hãy viết đoạn văn từ 5-7 câu nêu lên công dụng của văn chương, trong đoạn văn có sử dụng câu rút gọn.(Chỉ rõ câu rút gọn đó).
– Văn chương giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha
+ Văn chương mang đến cho ta những tình cảm ta chưa có, luyện những tình cảm sẵn có. (Dẫn chứng)
+ Một người đọc văn chương có thể vui, buồn, mừng, giận cùng với cuộc sống trong văn chương.
+ Cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần.
+ Có văn chương mới thấy núi non, hoa cỏ đẹp, mới nghe tiếng chim, tiếng suối hay.
Đúng 1
Bình luận (1)
Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn
Có thể rút gọn lun không ạ =))
Nguyên nhân thắng lợi :
+Nhân dân ta có lòng yếu nước nồng nàn , ý chí và quyết tâm dành lại độc lập cho dân tộc . Toàn dân đồng lòng đoàn kết chiến đấu
+ Do đường lối lãnh đạo đúng đắn và sáng tạo của bộ chỉ huy nghĩa quân , đứng đầu là các vị lãnh tụ kiệt xuất như Lê Lợi và Nguyễn Trãi , cùng với các vị tướng tài Nguyễn Chích , Nguyễn Xí , Nguyễn Biểu , ...
Ý nghĩa lịch sử :
+Khởi nghĩa Lam Sơn là cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc có tính chấ nhân dân
+ Chấm dứt hơn 20 đô hộ của nhà Minh
+ Khôi phục nền độc lập , mở ra thời kì phát triển của đất nước
Đúng 2
Bình luận (1)
Cho câu tục ngữ: “Một mặt người bằng mười mặt của”
a. Xét về cấu tạo, câu tục ngữ trên có phải câu rút gọn không? Vì sao?
b. Giải thích nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ trên.
c. Tìm ít nhất 3 câu tục ngữ có nội dung, ý nghĩa tương tự câu tục ngữ trên.
giúp mihf với
Cho câu tục ngữ: “Một mặt người bằng mười mặt của”
a. Xét về cấu tạo, câu tục ngữ trên có phải câu rút gọn không? Vì sao?
b. Giải thích nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ trên.
c. Tìm ít nhất 3 câu tục ngữ có nội dung, ý nghĩa tương tự câu tục ngữ trên.
giúp mình với
a. Không phải vì nó không rút gọn thành phần nào của câu.
b. nội dung ý nghĩa : khẳng định, đề cao giá trị , giá trị con người là thứ vô cùng quý giá, vượt qua mọi vật
c. Người làm ra của chứ của không làm ra người.
Người ta là hoa đất
Người sống hơn đống vàng
Đúng 2
Bình luận (0)
Cho câu tục ngữ: “Thương người như thể thương thân.”a. Xét về cấu tạo, câu tục ngữ trên có phải câu rút gọn không? Vì sao?b. Giải thích nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ trên.c. Tìm ít nhất 3 câu tục ngữ có nội dung, ý nghĩa tương tự câu tục ngữ trên.d. Viết một đoạn văn khoảng 7 câu trình bày những suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của câu tục ngữ trên trong cuộc sống ngày nay. Trong đoạn văn có sử dụng một câu rút gọn. (Gạch chân và chú thích rõ)
Đọc tiếp
Cho câu tục ngữ: “Thương người như thể thương thân.”
a. Xét về cấu tạo, câu tục ngữ trên có phải câu rút gọn không? Vì sao?
b. Giải thích nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ trên.
c. Tìm ít nhất 3 câu tục ngữ có nội dung, ý nghĩa tương tự câu tục ngữ trên.
d. Viết một đoạn văn khoảng 7 câu trình bày những suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của câu tục ngữ trên trong cuộc sống ngày nay. Trong đoạn văn có sử dụng một câu rút gọn. (Gạch chân và chú thích rõ)
Cho câu tục ngữ: “Thương người như thể thương thân.”
a. Xét về cấu tạo, câu tục ngữ trên có phải câu rút gọn không? Vì sao?
b. Giải thích nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ trên.
c. Tìm ít nhất 3 câu tục ngữ có nội dung, ý nghĩa tương tự câu tục ngữ trên.
Câu 1: Nêu nội dung, ý nghĩa của 2 câu tục ngữ sau:- Tháng bảy kiến bò chỉ lo lại lụt.- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.Câu 2: Xác định câu rút gọn trong các câu sau và cho biết mục đích của việc rút gọn câu:a. Đói cho sạch, rách cho thơm.b. - Bạn đang làm gì vậy?- Học bài.c. Hôm nay, tôi đi học.Câu 3: Đọc lại văn bản Chống nạn thất học, cho biết luận điểm, luận cứ và cách lập luận trong bài
Đọc tiếp
Câu 1: Nêu nội dung, ý nghĩa của 2 câu tục ngữ sau:
- Tháng bảy kiến bò chỉ lo lại lụt.
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
Câu 2: Xác định câu rút gọn trong các câu sau và cho biết mục đích của việc rút gọn câu:
a. Đói cho sạch, rách cho thơm.
b. - Bạn đang làm gì vậy?
- Học bài.
c. Hôm nay, tôi đi học.
Câu 3: Đọc lại văn bản Chống nạn thất học, cho biết luận điểm, luận cứ và cách lập luận trong bài
HÃY VIẾT ĐOẠN VĂN NGẮN VỚI CHỦ ĐỀ 'VIỆT NAM TÔI TRONG ĐẠI DỊCH' CÓ DÙNG ÍT NHẤT 2 CÂU RÚT GỌN, CHỈ RA VÀ NÊU Ý NGHĨA/ TÁC DỤNG.
nuoc em la nuoc nan nhan trong chien dich corona . nuoc em la nuoc van minh vì the neu nhu co dich thì nuoc em luon la nuoc dau tien chua khoi dich benh nay ....
con lai ban tu viet nhe ...