Thì sao

không hiểu

thiếu dề

bài 1:

các ps ....lớn đến bé là:

b1:8/10;14/20;27/40;5/8.

b2: (rút gọn)

5/8 ; 4/5 ; 7/10 ; 27/40.

a) \(\dfrac{16}{24};\dfrac{14}{15};\dfrac{25}{27};\dfrac{50}{100}\)
b) \(\dfrac{9}{4};\dfrac{5}{4};\dfrac{7}{5};\dfrac{19}{7};\dfrac{49}{36}\)
c) \(\dfrac{13}{13};\dfrac{35}{35}\)

a: 16/24; 14/15; 25/27; 50/100

b: 9/4; 5/4; 7/5; 19/7; 49/36

c: 13/13; 35/35

a  \(\dfrac{16}{24}\),  \(\dfrac{14}{15}\), \(\dfrac{15}{27}\)

b \(\dfrac{9}{4}\), \(\dfrac{5}{4}\), \(\dfrac{7}{5}\), \(\dfrac{19}{7}\), \(\dfrac{49}{36}\)

c \(\dfrac{13}{13}\)

Giúp vs ạ

a)7/13,5/8.                                      b)19/11,61/43.                                   c)53/53,27/27.

A)phân số <1:7/13;5/8

B)phân số >1:19/11;61/43

C)phân số=1:53/53;27/27

2: \(=\dfrac{-2}{75}+\dfrac{5}{39}=\dfrac{33}{325}\)

3: \(=\dfrac{6}{11}\left(\dfrac{4}{9}+\dfrac{5}{9}\right)=\dfrac{6}{11}\)

4: \(=\dfrac{7}{19}\left(\dfrac{5}{13}+\dfrac{8}{13}-1\right)=-2\cdot\dfrac{7}{19}=-\dfrac{14}{19}\)

5: \(=\dfrac{2}{7}\left(\dfrac{4}{23}-\dfrac{27}{23}+1\right)=0\)

6: \(=\dfrac{3}{8}\left(\dfrac{3}{7}+\dfrac{4}{7}\right)+\dfrac{11}{8}=\dfrac{3}{8}+\dfrac{11}{8}=\dfrac{14}{8}=\dfrac{7}{4}\)

\(\frac{4}{6}=\frac{2}{3}\)

\(\frac{18}{27}=\frac{2}{3}\)

\(\Rightarrow\frac{4}{6}=\frac{18}{27}\)

\(\frac{12}{20}=\frac{3}{5}\)

\(\frac{22}{55}=\frac{2}{5}\)

\(\Rightarrow\frac{12}{20}>\frac{22}{55}\)

\(\frac{5}{6}=\frac{10}{12}\)

\(\Rightarrow\frac{5}{6}< \frac{11}{12}\)

Sắp xếp :

4;5;7;8;15;56

HT

\(\frac{4}{6}=\frac{2}{3}\)

\(\frac{18}{27}=\frac{2}{3}\)

\(\Rightarrow\frac{4}{6}=\frac{18}{27}\)

\(\frac{12}{20}=\frac{3}{5}\)

\(\frac{22}{55}=\frac{2}{5}\)

\(\Rightarrow\frac{12}{20}>\frac{22}{55}\)

\(\frac{5}{6}=\frac{10}{12}\)

\(\Rightarrow\frac{5}{6}< \frac{11}{12}\)

Sắp xếp:

4; 5; 7; 8; 15; 56.

_HT_

Trong các số tự nhiên sau số nào là số nguyên tố:

A.11

B.35

C.27

D.8

Thương và số dư của phép chia 47:7 là:

A.thương là 6. Số dư là 9

B.thương là 7. Số dư là 3

C.thương là 6. Số dư là 4

D.thương là 6. Số dư là 5

Trong các phân số sau số nào là phân số tối giản

A.6/8 

B.10/5

C.3/8

D.15/40

giúp mk đi mn

                  Bài 1:

Quy đồng mẫu số các phân số:

a; \(\dfrac{2}{5}\) và \(\dfrac{3}{4}\); \(\dfrac{2}{5}\) = \(\dfrac{2\times4}{5\times4}\) = \(\dfrac{8}{20}\); \(\dfrac{3}{4}\) = \(\dfrac{3\times5}{4\times5}\) = \(\dfrac{15}{20}\)

b; \(\dfrac{2}{7}\) và \(\dfrac{5}{14}\); \(\dfrac{2}{7}\) = \(\dfrac{2\times2}{7\times2}\) = \(\dfrac{4}{14}\)

c; \(\dfrac{4}{9}\) và \(\dfrac{5}{27}\); \(\dfrac{4}{9}\) = \(\dfrac{4\times3}{9\times3}\) = \(\dfrac{12}{27}\);

d; \(\dfrac{2}{3};\dfrac{4}{5}\);\(\dfrac{5}{6}\)

\(\dfrac{2}{3}\) = \(\dfrac{2\times10}{3\times10}\) = \(\dfrac{20}{30}\); \(\dfrac{4}{5}\) = \(\dfrac{4\times6}{5\times6}\) = \(\dfrac{24}{30}\); \(\dfrac{5\times5}{6\times5}\) = \(\dfrac{25}{30}\)

Bài 2 Viết theo thứ tự từ bé đến lớn:

    a; \(\dfrac{1}{2}\); \(\dfrac{2}{5}\); \(\dfrac{3}{10}\) 

    \(\dfrac{1}{2}\) = \(\dfrac{1\times5}{2\times5}\) = \(\dfrac{5}{10}\); \(\dfrac{2}{5}\) = \(\dfrac{2\times2}{5\times2}\) = \(\dfrac{4}{10}\)

  Vì \(\dfrac{3}{10}\) < \(\dfrac{4}{10}\) < \(\dfrac{5}{10}\)

Vậy các phân số đã cho được viết theo thứ tự từ bé đến lớn là:

     \(\dfrac{3}{10}\); \(\dfrac{2}{5}\); \(\dfrac{1}{2}\)

b; \(\dfrac{4}{7}\); \(\dfrac{36}{72}\); \(\dfrac{100}{250}\)

    \(\dfrac{36}{72}\) =\(\dfrac{36:9}{72:9}\)= \(\dfrac{4}{8}\); \(\dfrac{100}{250}\) = \(\dfrac{100:25}{250:25}\) = \(\dfrac{4}{10}\)

Vì \(\dfrac{4}{10}< \dfrac{4}{8}< \dfrac{4}{7}\)

Vậy các phân số đã cho được sắp xếp theo thứ tự tăng dần là:

      \(\dfrac{100}{250}\); \(\dfrac{36}{72}\);  \(\dfrac{4}{7}\)