Giải tớ với ạ, tks mn a
Các bạn giải bài tập 5 và trình bày bài cho tớ hiểu 1 lần với ạ ? Để lần sau tớ giải cho con ,tks các bạn ,
Tớ cảm ơn bạn , nhưng tớ cần trình bầy bài ý để lần sau tớ hiểu bài ạ,
bài giải
số tròn chục lớn hơn 13 và nhỏ hơn 26 là: 20
20 : 5 = 4
Đáp số: 4
Đáp án: B.4
help e với mn ơi tks mn ạ
Rút gọn biểu thức A= ( √x/√x +1 + 1/√x -1 ) : x+1/x-1
Mn giải giúp tớ với ạ
Bạn nên viết đề bằng công thức toán (biểu tượng $\sum$ góc trái khung soạn thảo) để mọi người hiểu đề hơn.
Ở 1 loài đậu thơm, gen A (hoa kép), gen a (hoa đơn), gen B (hoa màu tím), gen b (hoa màu trắng). P thuần chủng: hoa kép, màu trắng x hoa đơn, màu tím. Viết SĐL tìm tỉ lệ kiểu hình, kiểu gen ở F2? Giải chi tiết giúp tớ vs ạ tks nhiều tớ cần gấp nhaa
GIẢI HỘ TỚ VỚI Ạ . CẢM ƠN MN RẤT NHIỀU Ạ
ta có :
\(\frac{2x}{3}=\frac{2y}{4}=\frac{4z}{5}\) và \(x+y+z=49\)
Mọi người giải bài này hộ tớ với ạ! Tks!
Ta có: \(\frac{2x}{3}=\frac{2y}{4}=\frac{4z}{5}.\)
\(\Rightarrow\frac{x}{\frac{3}{2}}=\frac{y}{\frac{4}{2}}=\frac{z}{\frac{5}{4}}.\)
\(\Rightarrow\frac{x}{\frac{3}{2}}=\frac{y}{2}=\frac{z}{\frac{5}{4}}\) và \(x+y+z=49.\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta được:
\(\frac{x}{\frac{3}{2}}=\frac{y}{2}=\frac{z}{\frac{5}{4}}=\frac{x+y+z}{\frac{3}{2}+2+\frac{5}{4}}=\frac{49}{\frac{19}{4}}=\frac{196}{19}.\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\frac{x}{\frac{3}{2}}=\frac{196}{19}\Rightarrow x=\frac{196}{19}.\frac{3}{2}=\frac{294}{19}\\\frac{y}{2}=\frac{196}{19}\Rightarrow y=\frac{196}{19}.2=\frac{392}{19}\\\frac{z}{\frac{5}{4}}=\frac{196}{19}\Rightarrow z=\frac{196}{19}.\frac{5}{4}=\frac{245}{19}\end{matrix}\right.\)
Vậy \(\left(x;y;z\right)=\left(\frac{294}{19};\frac{392}{19};\frac{245}{19}\right).\)
Chúc bạn học tốt!
Bài tập vận dụng thấp:
Vì sao càng nhỏ thì càng phải học sớm
Vì sao phải "Dạy con từ thuở còn thơ"
Giúp tớ với ạ. tks ;-;
Giải chi tiết từng bước hộ tớ ạ...tớ cần gấp tks bạn giải hộ rất nhiều
Cho 16gam kẽm tác dụng vừa đủ với axit clohidric theo sơ đồ phản ứng sau:
Zn + 2HCl --> ZnCl² + H²↑
A) lập phương trình hóa học phản ứng trên
B) Tính thể tích khí H² thoát ra(đktc)
C) Tính khối lượng axít clohidric (HCl) hã dùng cho phản ứng trên
D) tính số phân tử Zn đã phản ứng
a/ PTHH: Zn + 2HCl ===> ZnCl2 + H2
b/ nZn = 16 / 65 = 0,25 mol
=> nH2 = nZn = 0,25 mol
=> VH2(đktc) = 0,25 x 22,4 = 5,6 lít
c/ nHCl = nZn = 0,25 mol
=> mHCl = 0,25 x 36,5 = 9,125 gam
mn giúp tớ với ạ, cảm ơn mn nhìu nhìu ạ
Câu 2.
Khối lượng riêng của hòn gạch:
\(D=\dfrac{m}{V}=\dfrac{1,6}{\left(1200-2\cdot192\right)\cdot10^{-6}}\approx1961kg/m^3\)
Trọng lượng riêng của gạch:
\(d=10D\approx19610\left(N/m^3\right)\)
Câu 3.
a)Nếu đứng bằng một chân thì áp suất chiếc giày tác dụng lên mặt sàn:
\(p_1=\dfrac{F}{S_1}=\dfrac{P}{S_1}=\dfrac{600}{100\cdot10^{-4}}=60000Pa\)
b)Nếu đứng bằng một chân thì áp suất mỗi chiếc giày tác dụng lên mặt sàn:
\(p_2=\dfrac{F}{S_2}=\dfrac{P}{S_2}=\dfrac{600}{2\cdot100\cdot10^{-4}}=30000Pa\)
Câu 4.
Áp suất của xe tác dụng lên mặt đường:
\(p=\dfrac{F}{S}=\dfrac{26000}{130\cdot10^{-2}}=20000N/m^2\)
Trọng lượng của người đó: \(P=10m=10\cdot45=450N\)
Áp suất của người tác dụng hai chân lên mặt đất:
\(p'=\dfrac{P}{S'}=\dfrac{450}{200\cdot10^{-2}}=225N/m^2\)
Như vậy \(p>p'\).
Câu 5.
a)Áp lực của máy giặt tác dụng lên sàn:
\(F=p\cdot S=4000\cdot0,3=1200N\)
b)Trọng lượng người đó: \(P=10m=10\cdot65=650N\)
Áp suất của máy giặt đặt trên mặt sàn:
\(p'=\dfrac{P}{S'}=\dfrac{650}{160\cdot10^{-4}}=40625N/m^2\)
Vậy \(p< < < p'\).