NL
Những câu hỏi liên quan
Làm bản đồ tư duy từ mục I, II, III của nước Đại Việt thời Lê sơ
Xem chi tiết
TN
28 tháng 8 2016 lúc 8:42
Hãy làm sơ đồ cây (sơ đồ tư duy) củng cố lại kiến thức chương I, chương II, chương III phần số hc và chương I hình học trog chương trình lp6 Vnen.
GIÚP MK NHA MN ƠI!
I) Vẽ sơ đồ tư duy các từ loại đã học ? Mỗi tư ***** 3 ví dụ ?
II) Vẽ sơ đồ tư duy phân loại từ theo cấu tạo? Cho ví dụ ?
Đồ thị hàm số y = -2x nằm ở góc phần tư nào trong hệ trục tọa độ
a.
(I); (II)
b.
(III); (IV)
c.
(II); (IV)
d.
(I); (III)
vẽ bản đồ tư duy danh từ
a) Làm tròn chục các số sau đây:i) 146 ii) 83; iii) 47.b) Làm tròn các số sau đến chữ số thập phân thứ hai:i) 1,235; ii) 3,046(8); iii) 99,9999.c) Cho biết
π
3,141592653589793238462. Hãy làm tròn số đến chữ số thập phân; i) Thứ hai; ii) Thứ tư; iii) Thứ mười bảy.
Đọc tiếp
a) Làm tròn chục các số sau đây:
i) 146 ii) 83; iii) 47.
b) Làm tròn các số sau đến chữ số thập phân thứ hai:
i) 1,235; ii) 3,046(8); iii) 99,9999.
c) Cho biết π = 3,141592653589793238462. Hãy làm tròn số đến chữ số thập phân;
i) Thứ hai; ii) Thứ tư; iii) Thứ mười bảy.
Các bạn giúp mình làm bài này nha!
Câu hỏi: sử dụng bản đồ tư duy Trình bày hệ thống nội dung các luận điểm luận cứ có trong văn bản ? ( vẽ bản đồ )
Xem chi tiết
Văn bản nào vậy bạn cho rõ đi ạ mk ms lm đc
Đúng 0
Bình luận (1)
Có ai biết làm sơ đồ tư duy văn bản học thầy học bạn không giúp mình với
tham khảo
Sơ đồ:
- Thể loại: Văn nghị luận
- Xuất xứ: Văn biểu cảm - Nghị luận, 2001.
- Phương thức biểu đạt: Nghị luận
- Tóm tắt:
Bài viết đã khẳng định chúng ta cần học thầy và cả học bạn, bằng việc đưa ra các luận cứ những điều cần thiết phải học trong cuộc sống, mục đích của việc học thầy, học bạn và sự cần thiết của việc học thầy học bạn trong cuộc sống. Bài viết còn đưa ra các dẫn chứng sắc bén để minh chứng cho điều này.
- Bố cục:
Đoạn 1: Từ đầu đến “mâu thuẫn với nhau”: Đặt vấn đề “Học thầy, học bạn”
Đoạn 2: Tiếp đó đến “thầy Ve-rốc-chi-ô”: Lợi ích của việc học thầy
Đoạn 3: Còn lại: Lợi ích của việc học bạn.
- Giá trị nội dung:
- Đề cập tới vấn đề “Học thầy, học bạn” khẳng định rằng học thầy và học bạn đều tốt.
- Mỗi người luôn phải biết tôn trọng thầy cô và bạn bè những người đã nâng đỡ giúp mình phát triển.
- Giá trị nghệ thuật:
- Lập luận rõ ràng, luận cứ logic
- Các dẫn chứng đưa ra thực tế, có giá trị thuyết phục người đọc
Đúng 1
Bình luận (0)
Vẽ sơ đồ tư duy của văn bản Đại Cáo Bình Ngô
Vẽ sơ đồ tư duy của bài Hiền tài là nguyên khí của quốc gia