Gíup tuii
Tìm hiểu về nhân vật chị Dậu:<? Gíup tuii ii các bạn ơi:< Tuii cần gấp í
Em tham khảo nhé (Cái này ngắn gọn và đầy đủ rồi)
Chị Dậu là người hiền lành, thật thà, chăm chỉ làm ăn, thương chồng, thương con rất mực. Chị có thể tiêu biểu cho lớp phụ nữ nông dân Việt Nam, cần cù lao động, chịu thương, chịu khó. Nhưng có một lúc, con người hiền lành ấy đã cả gan đánh lại bọn đầu trâu mặt ngựa để bảo vệ cho chồng.
Giúp tuii đi pờ ly, tuii cần gấp🥺
1, Là tổng động năng cuất tạo nên vật
2, Chúng trao đổi nhiệt với nhau và đó là truyền nhiệt
Nhiệt lượng nước thu vào
\(Q_{thu}=Q_{toả}=0,5.380\left(80-20\right)=11400J\)
Nóng thêm
\(\Delta t^o=\dfrac{Q}{mc}=\dfrac{11400}{0,5.4200}\approx5,4^o\)
tui muốn kb nhoa
tui muốn kb nha
đồng ý đi mà tui gửi kết bạn cho bà rồi đók
tại sao vào mỗi buổi sáng thương có sương đọng trên nhưng lá cây????
PLEASE giúp tuii với! tuii đg cần gấp!!!!
Cây thì thoát hơi nước, vào ban đêm( nhất là đêm đông) khi bay lên nước gặp lạnh ngưng tụ lại tạo thành những giọt nước và đọng lại trên lá nên vào buổi sáng thường có hiện tượng sương đọng trên lá.
Cây thì thoát hơi nước, vào ban đêm( nhất là đêm đông) khi bay lên nước gặp lạnh ngưng tụ lại tạo thành những giọt nước và đọng lại trên lá nên vào buổi sáng thường có hiện tượng sương đọng trên lá
vì cây thì thoát hơi nước vào ban đêm khi bay lên gặp nước lạnh ngưng tụ tạo thành những giọt nước và đọng lại trên lá vào buổi sáng.Hiện tượng này là hiện tượng ứ giọt.
nếu đúng k cho mình
Tính S=5+5^1+5^2+5^3+.......+5^2006
a, Tính S
b, Chứng minh S chia hết cho 126
Giúp tuii vs ạ tuii đang cần gấp ><
a: Sửa đề: S=5+5^2+...+5^2006
5S=5^2+5^3+...+5^2007
=>4S=5^2007-5
=>S=(5^2007-5)/4
b: S=5+5^4+5^2+5^5+...+5^2003+5^2006
=5(1+5^3)+5^2(1+5^3)+...+5^2003(1+5^3)
=126(5+5^2+...+5^2003) chia hết cho 126
có bạn lớp tuii đang chơi bắn bi ở dưới sân trường rồi lại va chạm với anh lớp 5. rồi bạn lớp tuii đấm anh lớp 5 và anh lớp 5 lại kéo bạn lớp tuii rồi đấm cho phát rồi có bạn lớp tuii bảo có biến nên chạy ra xem sao. vào lớp thì chảy máu mồm rồi mn oi. thầy lớp tuii đi sang lớp anh lớp 5 và bảo anh lớp 5 nói lý do thì anh lớp 5 nói là: em ấy đang lên cầu thang tầng ba bị va chạm với em rồi em ấy đấm em. mà đang chơi dưới sân mà sao lại trên cầu thang tầng ba kiểu j vậy? tuii cứ băn khoăn thế hoài.
cho hỏi: Thế là ai sai và ai đúng z ta??
giúp t nhá thì cho MỘT LIKE!
má ơi,đúng là vào phần mẫu giáo có khác,câu hỏi đạo đức ko có trong sách 💀💀nhưng theo anh thì tỉ lệ sai của lớp 5 là 52% còn lớp em thì khoảng 48%,chúc em học đạo đức tốt,mà em học sách gì mà có câu hỏi máu me này thế?💀👍🏻😁
Vãi chó đạo đức làm j có câu hỏi bình dương này
chạm là kiểu đụng phải hả? mị chia a 2 trường hợp nhe, bạn lớp bạn:A, anh lớp 5:B
TH1:bạn A sai,vì ng ta chx làm gì mà đấm bn B
TH2:bạn B sai,vì thay vì bảo thầy cô thì lại đấm ngược lại(mặc dù nếu là mị,mị cũng sẽ làm như ông lớp 5)
um......chắc dị chứ mik hem chắc lắm
Cíu tuii
It is imperative that you be ready when the car comes for you.
Cấu trúc "it is imperative that + mệnh đề quan ngữ" để diễn tả một yêu cầu, một điều cần thiết hoặc một lời khuyên quan trọng.
=> It is imperative that you be ready when the car comes for you.
Giúp tuii với!
$\bullet$`x^4+6x^2+5=0`
Vì `x^4>=0`
`6x^2>=0`
`=>x^4+6x^2+5>=5>0`
Vậy pt vô nghiệm
$\bullet$`sqrt{2-5x}=sqrt{x-10}`
Điều kiện:\(\begin{cases}x-10 \ge 0\\2-5x \ge 0\\\end{cases}\)
`<=>` \(\begin{cases}x \ge 10\\5x \le 2\\\end{cases}\)
`<=>` \(\begin{cases}x \ge 10\\x \le \dfrac25\\\end{cases}\)(vô lý)
Vậy pt vô nghiệm
$\bullet$`|5-x|=6`
\(\left[ \begin{array}{l}5-x=6\\5-x=-6\end{array} \right.\)
`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=11\\x=-1\end{array} \right.\)
Vậy `S={11,-1}`
$\bullet$`(8x-6)(x^2+7x+6)=0`
`<=>8(x-2)(x+1)(x+6)=0`
`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=2\\x=-1\\x=-6\end{array} \right.\)
Vậy `S={2,-1,-6}`
giúp tuii vớiiiii
a: Để Δ//d1 thì \(\left\{{}\begin{matrix}m^2-2=2\\m-1\ne-3\end{matrix}\right.\Leftrightarrow m=2\)