Viết phương trình Cla-pê-rôn – Men-đê-lê-ép và nêu rõ các đại lượng có trong phương trình.
HL
Những câu hỏi liên quan
Phương trình Cla-pê-rôn – Men-đê-lê-ép so với phương trình trạng thái thì
A. chứa nhiều thông tin hơn
B. chặt chẽ hơn
C. chính xác hơn
D. đúng hơn
Đáp án: A
Phương trình Cla-pê-rôn – Men-đê-lê-ép:
Trong đó p, V, T là các thông số trạng thái, m là khối lượng khí, μ là khối lượng mol của khí,
là số mol khí và R là hằng số của khí lí tưởng.
→ Phương trình Cla-pê-rôn – Men-đê-lê-ép cho ta nhiều thông tin hơn như thông tin về khối lượng, số mol, khối lượng riêng của chất khí.
Đúng 0
Bình luận (0)
Gọi p, V, T là các thông số trạng thái, m là khối lượng khí, µ là khối lượng mol của khí và R là hằng số của khí lí tưởng. Phương trình Cla-pê-rôn-Men-đê-lê-ép: A.
p
V
T
m
μ
R
B.
p
V
T
m
μ
R
C.
p...
Đọc tiếp
Gọi p, V, T là các thông số trạng thái, m là khối lượng khí, µ là khối lượng mol của khí và R là hằng số của khí lí tưởng. Phương trình Cla-pê-rôn-Men-đê-lê-ép:
A. p V T = m μ R
B. p V T = m μ R
C. p V T = μ m R
D. p V T = μ m R
Gọi p, V, T là các thông số trạng thái, m là khối lượng khí, µ là khối lượng mol của khí và R là hằng số của khí lí tưởng. Phương trình Cla-pê-rôn-Men-đê-lê-ép: A.
pVT
m
μ
R
B.
pV
T
m
μ
R
C. ...
Đọc tiếp
Gọi p, V, T là các thông số trạng thái, m là khối lượng khí, µ là khối lượng mol của khí và R là hằng số của khí lí tưởng. Phương trình Cla-pê-rôn-Men-đê-lê-ép:
A. pVT = m μ R
B. pV T = m μ R
C. pV T = μ m R
D. pV T = 1 μm R
Gọi p, V, T là các thông số trạng thái, m là khối lượng khí, µ là khối lượng mol của khí và R là hằng số của khí lí tưởng. Phương trình Cla-pê-rôn-Men-đê-lê-ép:
Đọc tiếp
Gọi p, V, T là các thông số trạng thái, m là khối lượng khí, µ là khối lượng mol của khí và R là hằng số của khí lí tưởng. Phương trình Cla-pê-rôn-Men-đê-lê-ép:
Đáp án: B
Phương trình Cla-pê-rôn–Men-đê-lê-ép:
Trong đó p, V, T là các thông số trạng thái, m là khối lượng khí,
μ
là khối lượng mol của khí,
là số mol khí và R là hằng số của khí lí tưởng
Đúng 0
Bình luận (0)
Tìm câu kể Ai là gì? Trong các câu dưới đây và nêu tác dụng của từng câu kể (dùngđể giới thiệu hay nhận định về sự vật).a, Men-đê-lê-ép là nhà khoa học, nhà giáo dục và nhà công nghệ vĩ đại. Các cống hiếncủa ông được đánh giá ngang với Niu-tơn, Cô-péc-ních, Đác-uyn.(Theo Nguyễn Kim Lân)b, Quê hương là bàn tay mẹDịu dàng hái lá mồng tơiBát canh ngọt ngào tỏa khóiSau chiều tan học mưa rơi.(Đỗ Trung Quân)Giúp mình với mình đang cần gấp3
Đọc tiếp
Tìm câu kể Ai là gì? Trong các câu dưới đây và nêu tác dụng của từng câu kể (dùng
để giới thiệu hay nhận định về sự vật).
a, Men-đê-lê-ép là nhà khoa học, nhà giáo dục và nhà công nghệ vĩ đại. Các cống hiến
của ông được đánh giá ngang với Niu-tơn, Cô-péc-ních, Đác-uyn.
(Theo Nguyễn Kim Lân)
b, Quê hương là bàn tay mẹ
Dịu dàng hái lá mồng tơi
Bát canh ngọt ngào tỏa khói
Sau chiều tan học mưa rơi.
(Đỗ Trung Quân)
Giúp mình với mình đang cần gấp>3
Đáp án chỉ có tác dụng từ 13:20 đến 13:45 phút thôi
nhanh lênnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Đúng 1
Bình luận (0)
Viết công thức tính nhiệt lượng tỏa ra, thu vào và nêu tên, đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức? Viết phương trình cân bằng nhiệt?
Công thức tính nhiệt lượng
- Toả ra \(Q=mc\left(t_1-t_2\right)\)
- Thu vào \(Q=mc\left(t_2-t_1\right)\)
Q : nhiệt lượng - Jun ; m khối lượng - kg ; c nhiệt dung riêng - J/Kg.K ; t1 nhiệt độ ban đầu oC ; t2 nhiệt độ lúc sau oC
Phương trình cân bằng nhiệt
\(Q_{thu}=Q_{tỏa}\)
Đúng 3
Bình luận (0)
Bài 1: tìm câu kể ai là gì ?trong các câu dưới đây và nêu tác dụng của từng câu kể (dùng để giới thiệu hay nhận định về sự vật )a,men -đê -lê-ép là nhà khoa học , nhà giáo dục và nhà công nghệ vĩ đại. Các cống hiến của ông đc đánh giá ngang với niu -tơn ,cô - péc -ních ,đác -uyn . (Nguyễn Kim Lân )
Đọc tiếp
Bài 1: tìm câu kể ai là gì ?trong các câu dưới đây và nêu tác dụng của từng câu kể (dùng để giới thiệu hay nhận định về sự vật )
a,men -đê -lê-ép là nhà khoa học , nhà giáo dục và nhà công nghệ vĩ đại. Các cống hiến của ông đc đánh giá ngang với niu -tơn ,cô - péc -ních ,đác -uyn .
(Nguyễn Kim Lân )
,
men -đê -lê-ép là nhà khoa học , nhà giáo dục và nhà công nghệ vĩ đại.
dùng để giới thiệu
Đúng 1
Bình luận (0)
a,men -đê -lê-ép là nhà khoa học , nhà giáo dục và nhà công nghệ vĩ đại.
Tác dụng:Dùng để giới thiệu Men-đê-lê-ép
Đúng 1
Bình luận (0)
a, men -đê -lê-ép là nhà khoa học , nhà giáo dục và nhà công nghệ vĩ đại.
Tác dụng:Dùng để giới thiệu Men-đê-lê-ép
Đúng 1
Bình luận (0)
a) Nêu định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn? Lấy 1 ví dụ về phương trình bậc nhất 1 ẩn và xác định các hệ số a,b,c của phương trình đó? b) Viết công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật và giải thích các đại lượng có trong công thức? cm, c) Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ có AB = 12 cm, AD=16 AA’ = 25 cm. Tính thể tích hình hộp chữ nhật đó. Đang cần gấp lớp 8
a) Phương trình bậc nhất một ẩn là phương trình có dạng ax + b = 0 (với a ≠ 0)
Ví dụ: 2x + 4 = 0
a = 2; b = 4
b) Công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật:
V = Sh
Với V là thể tích, S là diện tích 1 đáy, h là chiều cao
c) 
Thể tích:
V = AB.AD.AA'
= 12 . 16 . 25 = 4800 (cm³)
Đúng 1
Bình luận (0)
a: ax+b=0(a<>0) là phương trình bậc nhất một ẩn
b: V=a*b*c
a,b là chiều dài, chiều rộng
c là chiều cao
c: V=12*16*25=4800cm3
Đúng 0
Bình luận (0)
Viết phương trình của dao động điều hòa và giải thích các đại lượng trong phương trình.
Phương trình của dao động điều hòa x= Acos(ωt + φ)
Trong đó :
- x : li độ của dao động (độ lệch của vật khỏi vị trí cân bằng) có đơn vị là centimet hoặc mét (cm ; m)
- A : biên độ dao động, có đơn vị là centimet hoặc mét (cm ; m)
- ω : tần số góc của dao động có đơn vị là radian trên giây (rad/s)
- (ωt + φ) : pha của dao động tại thời điểm t, có đơn vị là radian (rad)
- φ: pha ban đầu của dao động, có đơn vị là radian (rad)
Đúng 0
Bình luận (0)