Em hãy nêu ý nghĩa của phẩm chất tiết kiệm:")
Thế nào là tiết kiệm? nêu biểu hiện của tiết kiệm,tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào,hãy nêu một số việc làm thể hiện tính tiết kiệm của em
Tiết kiệm điện là hành động giữ lại một phần hoặc toàn bộ tiền hoặc tài sản để sử dụng cho mục đích khác trong tương lai. Biểu hiện của tính tiết kiệm là sự kiểm tra giám sát chi tiêu và sử dụng tài nguyên một cách thận trọng. Tính tiết kiệm điện có ý nghĩa rất lớn, giúp ta tránh được lãng phí và tăng khả năng đạt được mục tiêu tài chính.
Một số công việc có thể thực hiện tính tiết kiệm của tôi bao gồm:
Lên kế hoạch chi tiêu hàng tháng để giữ sự kiểm tra giám sát về tài chínhTìm kiếm và sử dụng các mã giảm giá và ưu đãi khi mua sắmTìm cách tiết kiệm điện năng, nước và các chi phí khác trong gia đìnhSử dụng các dịch vụ miễn phí như thư viện, công viên hoặc các hoạt động giải trí khác để giảm chi phí giải tríĐầu tư vào các tài khoản tiết kiệm điện năng hoặc các khoản đầu tư khác để tích lũy và sinh lời từ tài chính trong tương lai.tiết kiệm là biết sử dụng hợp lý , đúng mức của cải vật chất , sức lực của mình và người khác
biểu tiết kiệm ở việc : sử dụng hợp lý , tắt các thiết và khóa vòi nước khi không sử dụng , sắp xếp làm việc khoa học , khai khác vừa mức ( nước,...) , bảo quản đồ dùng học tập , bảo vệ của công ,...
ý nghĩa của tiết kiệm : quý trọng thành quả lao động của mình và người khác , bảo đảm cuộc sống ấm no , ổn định , hạnh phúc và thành công
những việc làm thể hiện tính tiết kiệm :
+ lấy thức ăn vừa đủ ở cửa hàng
+ tắt đèn khi ko sử dụng
+ chỉ mua những đồ cần thiết
+ sắp xếp thời gian
+ bảo quản đồ dùng của mình
+......
Câu 2: Bằng sự hiểu biết của bản thân, em hãy nêu tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào? Hãy nêu cách thức tiết kiệm tiền của bản thân.
-Ý nghĩa: Giúp con người tiết kiệm được thời gian, của cải, sức lực,...của mình và của người khác,...
-Cách thức:
-Bố mẹ cho 20k ăn sáng em sẽ chỉ tiêu 10k-15k
-Mua lợn tiết kiệm để khi được lì xì, tiền thưởng học sinh giỏi thì sẽ cất vào đó
-Giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà và xin một chút tiền công (không quá nhiều)
................................
Ý nghĩa:
+ Thể hiện sự quý trọng kết quả lao động của bản thân mình và người khác.
+ Đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho bản thân, gia đình và xã hội .
Các việc thể hiện tính tiết kiệm:
+ Tiêu dùng đúng mức
+ Không lãng phí tiền của
+ Sử dụng các năng lượng có trong tự nhiên ( nhưng có giới hạn )
Ý nghĩa của tiết kiệm : giúp con người biết quý trọng thời gian , sức lao động , tiêu xài tiền hợp lí , .....
Cách thức tiết kiệm của bản thân :
- Khi ra ngoài em thương tắt hết các thiết bị điện .
-em cũng không sử dụng nước một cách lãng phí
- Em luôn tận dụng những điều nhỏ , tạo nên một thứ lớn . Em sẽ không đua đòi , xa hoa , lãng phí .
- .......
=> Mình còn nhớ , năm lớp 4 thì mình có được đi du lịch , đi trải nghiệm cùng lớp . Bố mình cho 100₫ để thích mua gì thì mua . Nhưng khi đến đấy mình chỉ dám tiêu 20₫ bởi do lúc đi mình đói quá nên mua tạm câu xúc xích . Còn 80₫ thì mình không mua gì cả , tiết kiệm tiền . Đồ ăn đã được bố mẹ chuẩn bị , sẽ không phải suy nghĩ nhiều về việc này .
sau khi kết thúc buổi trải nghiệm thì em có dùng số tiền là 80₫ , em đã biếu bà ngoại em .Đó là lần em cảm thấy vô cùng vui khi biết tiết kiệm và còn biểu bà số tiền em tiết kiệm
C1 :em hãy chỉ ra biểu hiện của tiết kiệm và chưa tiết kiệm của bản thân em ?
C2 :tiết kiệm có ý nghĩa gì ? rèn cách thực hiện tiết kiệm trong cuộc sống ?
Câu 1:
Biểu hiện của tiết kiệm :
+ sử dụng một cách hợp lí
+ chi tiêu vào những việc cần thiết
+ Khoá vòi nước khi không sử dụng nữa
+ Tắt hết tất cả thiết bị điện khi không cần thiết
+ Không đùa nghịch với nước
+ .....
Biểu hiện của trái với tiết kiệm :
+ Đua đòi
+ Xa hoa
+ Lãng phí
+ .......
Câu 2:
+ Ý nghĩa : Tiết kiệm có ý nghĩa và vai trò quan trọng đối với đời sống . Nó giúp con người biết quý trọng thời gian , tiền bạc ,thành quả lao động của bản thân và người khác nhằm làm giàu cho bản thân , gia đình và xã hội < SGK GDCD 6 >
+ Rèn cách :
* Tránh lối sống đua đòi , xa hoa và lãng phí
* Sắp xếp việc làm khoa học
* Bảo quản , tận dụng các đồ dùng học tập , lao động
* Sử dụng điện , nước hợp lí
* Tiết kiện tiền bạc, của cải , thời gian , sức lực.
1.
+ Tiết kiệm : khi mở tủ lạnh e đã đóng tủ lại thật chặt,khóa vòi nước sau khi sử dụng,....
+ Chưa tiết kiệm : Ra khỏi phòng quên tắt đèn,Lấy bút vẽ linh tinh ra bàn làm hết mực,...
2.
+ Tiết kiệm có ý nghĩa gì ? : Tiết kiệm là sử dụng hợp lý của cải, thời gian, công sức lao động một cách có hiệu quả. Người tiết kiệm là người biết cân đối, biết chi tiêu có kế hoạch, có tính toán, xem xét đầy đủ các yếu tố, nhằm giảm bớt hao phí trong sản xuất những vẫn đạt được mục tiêu đề ra.
+ Rèn cách thực hiện tiết kiệm trong cuộc sống ?:
+ Cần đặt ra mục tiêu trước mắt để có kế hoạch tiết kiệm hợp lí.
+ Học hỏi mọi người xung quanh những cách tiết kiệm bổ ích.
tham khảo
c1
1 Nêu biểu hiện tiết kiệm và chưa tiết kiệm của bản thân em
⇒ Biểu hiện :
+ Tiết kiệm : khi mở tủ lạnh e đã đóng tủ lại thật chặt,khóa vòi nước sau khi sử dụng,....
+ Chưa tiết kiệm : Ra khỏi phòng quên tắt đèn,Lấy bút vẽ linh tinh ra bàn làm hết mực,...
c2 Tiết kiệm là phần thu nhập được giữ lại, chứ không chi cho tiêu dùng hiện tại. Người dân có thể tiết kiệm bằng tiền, bằng vàng,... có thể tự tiết kiệm tại nhà hoặc mang đến gửi ngân hàng để sinh lời hiệu quả
bút chữa hết mực thì ko đc vứt ; .........
Em hãy giải thích ý nghĩa và nêu 1 số loại thực phẩm của nhóm thực phẩm giàu chất khoáng đối vs sức khoẻ con người
câu 1Thế nào là tình huống nguy hiểm ? Hãy kể 3 tình huống nguy hiểm do thiên tai . gây ra ở địa phương em và nêu cách ứng phó trước các tình huống đó ?
Câu 2 Thế nào là tiết kiệm ? Tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào ? Hãy kể 5 việc làm thể hiện tính tiết kiệm của bản thân.
Câu 3. Cho tình huống sau: Một lần bố mẹ đi làm, em ở nhà một mình bất ngờ một cơn giông sét kéo đến. Để đảm bảo an toàn, trong tình huống trên em sẽ làm gì ?
c1 nêu ý nghĩa của phẩm chất khoan dung ? em đã rèn luyện phẩm chất này như thế nào ? khoan dung mang lại cho em những điều gì
c2 em hãy nêu tiêu chuẩn của một gia đình văn hoá ? để xây dụng gia đình văn hoá bản thân em cần rèn luyện như thế nào ?
1. Hãy nêu dẫn chứng cụ thể thể hiện hậu quả đối với người gây ra tình huống nguy hiểm
2. Phân biệt: tiết kiệm và hoang phí; keo kiệt và bủn xỉn; biểu hiện và ý nghĩa của tiết kiệm
3. 4 câu nói danh ngôn, ca dao tục ngữ về tiết kiệm
Hãy nêu rõ lai lịch, việc làm, phẩm chất đáng quý, ý nghĩa của nhân vật Em bé thông minh và Thạch Sanh
Câu 1: nêu các điều kiện để một người là công dân Việt Nam theo qui định của pháp luật
Câu 2: mục đích học tập của em là gì ? em hãy nêu tác dụng của việc học tập từng môn học như toán, văn, và các môn học khác
Câu 3: vì sao phải tự chăm sóc sức khỏe ? em hãy cho biết tự chăm sóc sức khỏe như thế nào
Câu 4: sống cần kiệm là gì ? ý nghĩa của việc sống cần kiệm
Câu 5: vì sao phải có lòng biết ơn ? lòng biết ơn được thể hiện như thế nào ?
Câu 6: hành vi giao tiếp có văn hóa được dựa trên những phẩm chất nào
Câu 7: ý nghĩa của hành vi giao tiếp có văn hóa là gì
Câu 8: em hãy kể một hành vi giao tiếp có văn hóa của mình
Câu 2: Mục đích học tập của em là:
- Trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.
- Làm cho thầy cô vui lòng.
- Bù đắp công ơn của cha mẹ.
- Trở thành người có ích cho đất nước, xã hội.
- Hoàn thiện bản thân.
+ Tác dụng của môn Toán: - Giups em tính toán nhanh hơn.
Hiểu thêm về nhiều định lí trong các bài toán.
- Hiểu thêm nhiều điều về xây dựng nhà ở, công trình.
+ Tác dụng của môn Văn:
- Học văn để trở thành người tốt, có ích cho xã hội.
- Học văn hiểu thêm nhiều điều về cuộc sống.
- Nâng cao phẩm giá, đạo đức của con người.
- Giup bản thân tự tin hơn trong giao tiếp.