a: Xét tứ giác AEHF có 

\(\widehat{AEH}=\widehat{AFH}=\widehat{FAE}=90^0\)

Do đó: AEHF là hình chữ nhật

\(\widehat{XAB}\) + \(\widehat{ABZ}\) = 130⁰ + 50⁰ = 180⁰

Vì góc XAB và góc ABZ là hai góc trong cùng phía nên 

Ax // BZ

BZ // Cy ⇔ \(x\) + \(\widehat{yCB}\)  =180⁰

             ⇒ \(x\)              = 180⁰ - 145⁰ = 35⁰

3^0 có tận cùng là 1.

3^1 có tận cùng là 3.

3^2 có tận cùng là 9.

3^3 có tận cùng là 7.

3^4 có tận cùng là 1.

................................

3S = ( 3^1+3^2+3^3+......+3^31 )

3S-S = ( 3^1+3^2+3^3+......+3^31 ) - ( 3^0+3^1+3^2+......+3^30 )

2S = 2^31-1

2^31 có tận cùng là 1. ( theo như công thức đã nêu trên )

=> 2S có tận cùng là 0.

2S-S = 2S : 2

=> S có tận cùng là 5 vì ....0 : 2 bằng 5.

5^x+5^x+2=26

5^x.(1+5^2)=26

5^x.26=26

5^x=1

x=5^0

x=0

5 ^ x + 5 ^ x + 2    = 26

5 ^ x . ( 1 + 5 ^ 2 ) = 26

5 ^ x  . 26              = 26

5 ^ x                      = 1

5 ^ x                      = 5 ^ 0

=> x = 0

ai làm được cho luôn 1 k

mình ngu tin học bạn ạ :)))))

Mình ngu tin học lắm

tí bảo với cô là cô ơi con đéo biết

bằng 106 nhaa bé 
cho chị xin 1 tym

chụp rõ hơn được k bạn

đề dưới 

1b

2c

3d

4a

5a

6b

7a

8d

9b

10b

`-` Học sinh cần rèn luyện tính tiết kiệm :

`+` Tránh lối sống đua đòi xa hoa, lãng phí 

`+` Sắp xếp việc làm khoa học

`+` Bảo quản , tận dụng các đồ dùng học tập , lao động

`+` Sử dụng tiết kiệm điện nước , tiền bạc của cải , thời gian và sức lực ...