giup minh soan bai 8/trang 67
ct vnen
help me
chi minh soan het bai doc van nghi luan di
ct vnen do
HELP ME
help me
lm giup mik bai tập trang 244 và 245 sach vnen nha
Bài tập trang 244
10 Tìm hiểu về chức năng của võ não
Bảng 28.2. Vị trí và chức năng của các vùng vỏ não
Câu hỏi của Đinh Khánh Linh - Sinh học lớp 7 | Học trực tuyến
Bạn tham khảo ở lick này nhé! Bài của anh Nguyễn Trần Thành Đạt.
11 Tìm hiểu vai trò của hệ thần kinh
Hệ thần kinh bao gồm bộ phận trung ương là não bộ và tủy sống , bộ phận ngoại biên là các dây thần kinh và hạch thần kinh . Dựa vào chức năng của hệ thần kinh được chia thành hệ thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh dưỡng . Cơ quan phân tích bao gồm ba thành phần là: các tế bào thụ cảm ( nằm trong các cơ quan thụ cảm tương ứng) , dây thần kinh cảm giác và vùng vận động tương ứng.
C Hoạt động luyện tập
1 Cấu tạo và chức năng của nơron
Nơron là đơn vị cấu tạo của hệ thần kinh . Mỗi nơron gồm một thân , nhiều sợi nhánh và một sợi trục . Sợi trục thường có bao miêlin . Tận cùng của sợi trục có các cúc xináp là nơi tiếp giáp giữa nơron này với nơron khác hoặc với cơ quan trả lời. Nơron có chức năng cảm ứng và dẫn truyền xung thần kinh.
Bài tập trang 245
2 Chức năng của tủy sống
- Phần làm thí nghiệm và nhận xét trường mình hổng có làm nên bạn có thể tự làm thí nghiệm rồi đưa ra nhận xét nha!
- Tại sao không sử dụng ếch chưa hủy tủy để thí nghiệm?
+ Vì muốn thí nghiệm với ếch thì phải huỷ tuỷ thi mới dễ thực hiện công việc thí nghiệm. Ta phải huỷ tuỷ ếch trước khi làm thí nghiệm để các chi của ếch ko hoạt động được nữa. Các chi của ếch hoạt động được nhờ sự điều khiển của tuỷ sống chứ ko phải là của não.
- Chức năng của rễ tủy và dây thần kinh là gì?
Chức năng dây thần kinh tủy là :
+ Phản xạ và dẫn truyền của tủy sống.
Chức năng của rễ tủy:
Cái này để mình tìm hiểu thêm . Khi nào có kết quả mình sẽ trả lời nha!
- Thí nghiệm nhằm mục đích gì?
+ Thí nghiệm nhằm để kiểm tra tính chính xác của một lý thuyết hoặc một giả thuyết mới để ủng hộ chúng hay bác bỏ chúng.Thí nghiệm hoặc kiểm nghiệm có thể được thực hiện bằng phương pháp khoa học để trả lời một câu hỏi hoặc khảo sát vấn đề. Trước tiên đó là thực hiện quan sát. Sau đó đặt ra câu hỏi, hoặc nảy sinh vấn đề. Sau đó, giả thuyết được hình thành. Tiếp đến thí nghiệm được đưa ra để kiểm tra giả thuyết.
Bạn học tốt nha!
ai hoc vnen thi giup mik voi GDCDsgk7 trang 52,53,54 bai 6 xay dung tinh ban trong sang lanh manh
help me
Ai hoc Vnen soan cho mih bai 11 trang 82 nha.
1. Tìm hiểu về sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu
- Lãnh thổ của đế quốc Rô-ma trên lược đồ là phân fmàu xanh đó bạn.
- Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rô-ma, người Giéc-man đã thành lập nên nhiều vương quốc mới như: Vương quốc của người Ăng-glô Xắc-xông, Vương quốc Phơ-răng, Vương quốc Tây Gốt, Vương quốc Đông Gốt,...
- Khi đế quốc Rô-ma suy yếu, người Giéc-man đã chiếm lấy Rô-ma. Họ lập ra các vương quốc mới; chia ruộng đất, phong tước cho những người có công và tiếp thu Ki-tô giáo. Từ đó, xã hội phân hóa thành hai tầng lớp chính: lãnh chúa và nông nô. Xã hội phong kiến châu Âu hình thành.
Chúc bạn học tốt!
thôi chết mình làm nhầm ô bình luận. tick cho mình nha!
Help me!! Bai tap 3 trang 123 SGK chuong trinh Vnen
Giup minh moi bai 2 cua bai ÔN TAP TỔNG HỢP TRANG 141 sach vnen nhe
Dia li 6 vo bai tap
bai 3,4 trang 23
help me
ai giup dau tien minh se cho like
soan giup mik bai on tap truyen va ki theo chuong trinh sach vnen voi
Cac bn hoc vnen soan cho mjh bai 4 trang 32 nha