đâu bài; tìm x
4x(3x-1)-2x(6x+5)+5=-37
6x(4-5x)+15x(2x-1)+19x=112=3x
đoạn 2 của bài cô chấm từ đâu tới đâu
cậu phải nói rõ chứ! nếu không nói rõ sao bọn tớ hiểu
Từ Đôi mắt Chấm....đến.....hết năm này qua năm khác
bài kiểm tra , thanh tra , tra hỏi : đâu là từ nghĩa gốc , đâu là từ nghĩa chuyển
nghĩa gốc là: Thanh tra, tra hỏi
Nghĩa chuyển: Bài kiểm tra
Ko chắc nhé
Chúc Học Tốt
nghËa gêc l¿ thanh tra,tra hÏi
nghËa chuyæn l¿ b¿i kiæm tra
Đọc lại bài tập Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU và trả lời :
a) Câu chuyện kể trong bài diễn ra khi nào và ở đâu ?
b) Trên chiến khu, các chiến sĩ nhỏ tuổi sống ở đâu ?
c) Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ về đâu ?
a) Câu chuyện kể trong bài diễn ra trong thời kì kháng chiến chống Pháp ở tại chiến khu Bình-Trị-Thiên.
b) Trên chiến khu, các chiến sĩ nhỏ tuổi sống ở trong cái lán.
c) Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ sẽ gặp nhiều khó khăn tại chiến khu, trung đoàn trưởng khuyên họ trở về với gia đình.
Giúp mình với giúp mình chia đoạn bài treo biển.Cho mình biết đoạn 1 từ đâu đến đâu.đoạn 2 từ đâu đến đâu.đoạn cuối từ đâu đến đâu nhé.Ý nghĩa của mỗi đoạn. Ký tên.
Toán Logic
Đoạn 1: một cửa hàng..."Ở đây có bán cá tươi".
Ý nghĩa: nhà hàng muốn treo biển cho mọi người biết.
Đoạn 2: biển vừa treo lên...còn đề biển làm gì nữa?
Ý nghĩa: Ý kiến của khách qua đường.
Đoạn 3: câu cuối.
Ý nghĩa: cái biển bị cất đi.
ko cần lm bài 1 đâu lm bài 2 thôi ạ
Part 1
1.girls
2.are
3.reading
4.boy
5.she's
Part 2
2. No, they aren't. Some girls are making puppets
3. They are red, blue and yellow
4. The girl is reading a text
5. The teacher is in the office
6. Yes, she is reading a book
6.No, they aren't
7.They are painting red, blue and yellow.
8.The girl is reading a text.
9.Our teacher is in the office.
10.Yes, she is.
Cho mình hỏi đoạn mở bài trong Truyện Thánh Gióng bắt đầu từ đâu đến đâu? Cảm ơn!
- Từ đầu đến “nằm đấy”: sự ra đời của Gióng.
- Tiếp đến “những việc chú bé dặn”: Gióng đòi đi đánh giặc.
- Tiếp đến “giết giặc cứu nước”: Gióng được nuôi lớn để đánh giặc.
- Tiếp đến hết: Gióng đánh thắng giặc và trở về trời.
Giúp mình bài 2,4,5,6 thôi chứ ko cần làm bài 3 đâu^^
Câu 2: Câu này mình làm lúc nãy, chứ không phải copy đâu nha.
Bài 1:
Ta có: \(\left(3\dfrac{1}{20}-2.65\right)\cdot4+\dfrac{2}{5}\)
\(=\left(3.05-2.65\right)\cdot4+0.4\)
\(=0.4\cdot4+0.4\)
\(=1.6+0.4=2\)
4. Gọi số phải tìm là abc (a,b,c là chữ số; a khác 0)
Nếu viết thêm chữ số 0 giữa số hàng trăm và hàng chục ta được số mới là a0bc, gấp 6 lần số cũ
Ta có : a0bc= 6 x abc
1000 x a + bc = 6 x (100a +bc)
1000 x a + bc= 600 x a + 6 x bc
400 x a = 5 x bc
80 x a =bc
Nếu a=1 thì bc= 80 => b=8, c=0 -> số phải tìm là 180 (thỏa mãn)
Nếu a>=2 => bc = 80 x a > 80 x 2 =160 > 99 (vô lý)
Vậy số phải tìm là 180
Bài này có mấy đoạn từ đâu đến đâu?
mỗi đoạn có ý nghĩa gì?
Bài hát mái trường mến yêu có thể chia thành mấy đoạn ghi rõ các chia đoạn từ đâu đến đâu
Đoạn 1 : từ ơi hàng cây xanh thắm ..... thiết tha
Đoạn 2: khi bình minh .... dịu êm
Đoạn 3: Như thời gian ... sáng ngời
Đoạn 1 : từ ơi hàng cây xanh thắm ..... thiết tha
Đoạn 2: khi bình minh .... dịu êm
Đoạn 3: Như thời gian ... sáng ngời
có ai biết đoạn 1 và 3 của bài nghìn năm văn hiến từ đâu đến đâu không vậy ?