Đúng là 1 câu hỏi rất hay bn ak!

Bài này mình giải theo phương trình nghiệm nguyên : 

2x² = y(y + 1) 

Nhưng mà giải không ra nghiệm :))

Tìm trên mạng được cái này. Hi vọng giúp được bạn : 

https://vi.wikipedia.org/wiki/Số_chính_phương_tam_giác

Ta có thể vẽ như sau:

- Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng AB.

- Chuyển dịch ê ke trượt theo đường thẳng AB sao cho cạnh góc vuông thứ hai của ê ke gặp điểm E. Vạch một đường thẳng theo cạnh đó thì được đường thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng AB.

Dây là 1 ví dụ nhé, bn có thể thay tên cx đc

3Gọi số đó là ab

Theo bài ra ta có ab+a+b=55

Nên 10a + b+a +b=55

Nên 11 a +2.b =55

a= 6 thì 11.a=66>55 (vô nghiệm) nên a<6

a=5 ta có 11.5+2.b=55

Nên b=0

Vậy ab=50

th2: a=4 ta có 11.4+2.b = 55 nên 2.b = 11 nên b = 11/2 (không thỏa mãn)

th3: a=3 ta có 3.11 +2.b =55

Nên 2.b = 55-33=22 nên b=11 (vô lí)

Vậy số cần tìm là 50

   Thương của chúng là 3 và số dư là 4 tức là số bị chia trừ đi 4 đơn vị thì bằng 3 lần số chia                                    

Tổng của số bị chia trừ đi 4 đơn vị và số chia là:                                                

900 - 4 =896                        

Ta có sơ đồ: Số bị chia trừ đi 4 đơn vị: I---I---I---I                                            

                        Số chia                        :    I---I                      Tổng: 896     

Tổng số phần bằng nhau là:                                                        

3+1=4(phần)                                          

Số chia là:                                                      

896 : 4 =224                                        

Số bị chia là:                                                      

900 - 224 =676

Gọi a và b là 2 số đó:

Theo đè bài, ta có:

a : b = 3 (dư 4) => a = 3b + 4

a + b = 900

Thế a = 3b + 4 vào a + b = 900, ta có:

3b + 4 + b = 900

4b = 896

=> b = 224

=> a = 900 - 224 = 676

Gọi a và b là 2 số đó:

Theo đè bài, ta có:

a : b = 3 (dư 4) => a = 3b + 4

a + b = 900

Thế a = 3b + 4 vào a + b = 900, ta có:

3b + 4 + b = 900

4b = 896

=> b = 224

=> a = 900 - 224 = 676

2 câu thơ trên cho em hiểu rằng quê hương là nơi đậm nghĩa tình dù đi đâ tác giả vẫn sẽ nhớ về nơi quê hương của mình 

mình cũng ko chắc là đúng +>>

Trả lời

Từ "trăm"và từ "ngàn"trong hai câu thơ trên k có nghĩa laf 99+1 và 999+1

Hai câu thơ trên sử dụng bện pháp nghệ thuật so sánh,nhằm giúp ta thấy người con vượt bao gian nan thử thách,cũng k sao sánh đc vs những vất vả ,khó nhọc của mẹ nơi quê nhà,cho ta thấy sự yêu quý,kính trọng và trân trọng những việc mà mẹ đã lm,đã hi sinh

Theo em từ trăm và từ ngàn không có nghĩa là 99+1 hay 999+1 mà từ trăm và từ ngàn là hai từ so sánh : anh chiến sĩ đi nhiều nơi , đi qua rất nhiều kẽ núi , hang động , gặp nhiều khó khăn nhưng vẫn không bằng người mẹ già tháng ngày mong chờ con về . Qua đó tác giả còn sử dụng biện pháp nghệ thuật qua từ "CHƯA BẰNG" , cách viết đó giúp em biết được rằng không có gì so sánh được với tình yêu con của cha mẹ du bạn muốn trả cũng không bao giờ trả được !!!

Câu hỏi của Lê Phương Thảo - Toán lớp 6 - Học toán với OnlineMath

Câu chuyện Cây Tre Trăm Đốt giúp em hiểu :

Sống ở đời phải thật thà, siêng năng chăm chỉ, chịu khó, tốt bụng như anh nông dân nghèo,…mới được mọi người yêu quý và sống hạnh phúc. Không được độc ác, gian xảo như tên địa chủ nhà giàu cuối cùng sẽ gặp quả báo.

Từ câu truyện Cây Tre Trăm Đốt giúp em hiểu ra rằng trong cuộc sống ta cần phải chăm chỉ, siêng năng thật thà như anh chàng nông dân trong truyện. Đừng vì tiền bạc mà quên đi danh dự, phẩm chất của bản thân chỉ có như vậy mọi người xung quanh sẽ yêu quý. Thành công và hạnh phúc chỉ đến khi bạn thực sự nhận ra được tầm quan trong của nó, vậy nên đừng như phú ông trong truyện, ác độc, tìm mọi cách để làm khó anh chàng nông dân nghèo. Như vậy cái giá mà phải trả sẽ rất đắt.

Chúc bạn học tốt!