bài toán là gì đọc đề bài tui giải cho tui học lớp 12

nhìn chóng hết cả mặt chắc mình trẻ quá nên mắt kém

bài nào 

tui đội tuyển Toán 8 nè

giải bài tiếng anh nào?

Đc hảo hán hảo hán

lưu ảnh vào máy r hãy đăng

me too

You can send my good words to teachers you and I also study in the same program

Hay,chi tiết nhưng có vài viết sai chính tả

a: Xét ΔBAD vuông tại A và ΔBED vuông tại E có

BD chung

\(\widehat{ABD}=\widehat{EBD}\)

Do đó: ΔBAD=ΔBED

=>DA=DE

Xét ΔDAK vuông tại A và ΔDEC vuông tại E có

DA=DE

\(\widehat{ADK}=\widehat{EDC}\)

Do đó: ΔDAK=ΔDEC

b: ΔDAK=ΔDEC

=>AK=EC

ΔBAD=ΔBED
=>BA=BE

BA+AK=BK

BE+EC=BC

mà BA=BE và AK=EC

nên BK=BC

d:

Xét ΔBKC có BK=BC

nên ΔBKC cân tại B

ΔBKC cân tại B

mà BH là đường phân giác

nên H là trung điểm của CK

=>HK=HC

\(a,P\left(1\right)=-18\Leftrightarrow1+a+b+c+d-141=-18\\ \Leftrightarrow a+b+c+d=122\left(1\right)\\ P\left(2\right)=-11\\ \Leftrightarrow32+16a+8b+4c+2d-141=-11\\ \Leftrightarrow16a+8b+4c+2d=98\\ \Leftrightarrow8a+4b+2c+d=49\\ P\left(3\right)=243+81a+27b+9c+3d-141=0\\ \Leftrightarrow81a+27b+9c+3d=-102\\ \Leftrightarrow27a+9b+3c+d=-34\left(3\right)\\ P\left(x\right):\left(x-5\right)R34\\ \Leftrightarrow x^5+ax^4+bx^3+cx^2+dx-141=\left(x-5\right)\cdot a\left(x\right)+34\\ \Leftrightarrow P\left(5\right)=3125+625a+125b+25c+5d-141=34\\ \Leftrightarrow625a+125b+25c+5d=-2950\\ \Leftrightarrow125a+25b+5c+d=-590\left(4\right)\)

\(\left(1\right)\left(2\right)\left(3\right)\left(4\right)\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a+b+c+d=122\\8a+4b+2c+d=49\\27a+9b+3c+d=-34\\125a+25b+5c+d=-590\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow a=-15;b=85;c=-223;d=275\)

-Để mình suy nghĩ ngồi làm cho bạn nhé.

-Vì bài dài quá nên mình nói tóm tắt:

a) -Bạn chứng minh △ABM = △BCN (g-c-g) do có \(AB=BC\) , \(\widehat{BCN}=\widehat{ABM}=90^0\),\(\widehat{NBC}=\widehat{MAB}\) (bạn tự chứng minh).

-Suy ra: \(BM=CN\) .

-Suy ra 2 điều:

+\(QM^2-BQ^2=MN^2-MC^2\)

+\(QM+BQ=MN+MC\) (1)

\(QM^2-BQ^2=MN^2-MC^2\)

\(\Rightarrow\left(QM-BQ\right)\left(QM+BQ\right)=\left(MN-MC\right)\left(MN+MC\right)\)

\(\Rightarrow QM-BQ=MN-MC\) (2)

-Từ (1),(2) suy ra \(QM=MN\) nên △BMQ=△CNM (ch-cgv).

\(\Rightarrow\) MQ vuông góc với MN (bạn tự c/m).

\(QM=MN\) nên \(BQ=MC\) nên \(AQ=BM\Rightarrow PQ^2-AP^2=QM^2-BQ^2;QM+BQ=PQ+AP\)

Nên \(PQ=QM;\Delta APQ=\Delta BQM\) nên PQ⊥QM ; AP=BQ nên PQ=AQ

-Từ PQ=AQ bạn tự c/m PN=PQ (theo sườn mình đã cho) rồi sau đó c/m tam giác APQ=tam giác DNP rồi từ đó suy ra PQ vuông góc PN

.......

Việc tích cực tự giác tham gua các hoạt động giúp cho chúng ta:

-Mở rộng tầm hiểu biết về mọi mặt 

-Rèn được các kỹ năng cần thiết của bản thân

-Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh tương thân  tương ái và được mọi người tôn trọng,quý mến

Nani ! Toán lớp 0 ư ! THật đấy à !