Đọc thầm bài “Các em nhỏ và cụ già” SGK Tiếng Việt 3 tập 1 trang 63 và làm các bài tập bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho các câu hỏi 1, 2, 3 và 4.

Trong câu “ Ông đang rất buồn”, bộ phận được gạch dưới trả lời cho câu hỏi nào?

A. Làm gì?

B. Là gì?

C. Ai?

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK I

MÔN: CÔNG NGHỆ 9

I. Trắc  nghiệm

Khoanh tròn chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng trong các câu sau:

 1- Sơ đồ lắp đặt dùng để

 A. biểu thị vị trí lắp đặt.           C. dự trù vật liệu, lắp đặt, sửa chữa mạng điện và các thiết bị điện.

 B. sửa chữa mạch điện.            D. nghiên cứu nguyên lý hoạt động của mạch điện.

2- Công tắc hai cực trong mạch điện đèn ống huỳnh quang có chức năng

A.   dùng để đóng cắt mạch điện.

B.   lắp bóng đèn.

C.   bảo vệ mạch điện khi xảy ra sự cố quá tải hoặc ngắn mạch

D.   cung cấp điện cho đồ dùng trong mạch điện.

3- Chấn lưu trong mạch đèn ống huỳnh quang có chức năng

A.  dùng để đóng cắt mạch điện.

B.  biến điện năng thành quang năng.

C.  lắp bóng đèn.

D.  tăng điện áp để khởi động bóng đèn và ổn định dòng điện khi bóng đèn phát sáng

4- Tắc te trong mạch đèn ống huỳnh quang có chức năng

A.  tăng điện áp để khởi động bóng đèn và ổn định dòng điện khi bóng đèn phát sáng

B.  biến điện năng thành quang năng.

C.  mồi đèn sáng lúc ban đầu. Tự động nối mạch khi điện áp cao ở hai điện cực và ngắt mạch khi điện áp giảm.

D. dùng để đóng cắt mạch điện.

5- Sơ đồ nguyên lý dùng để

A. biểu thị vị trí lắp đặt.                      B. sửa chữa mạch điện.

C. dự trù vật tư trang thiết bị.             D. nghiên cứu nguyên lý hoạt động của mạch điện.

6- Quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện là

A. vạch dấu→Khoan lỗ→Nối dây mạch điện→Lắp TBĐ của BĐ→Kiểm tra.

B. vạch dấu → Khoan lỗ →Lắp TBĐ của BĐ →Nối dây mạch điện→Kiểm tra.

C. vạch dấu→Khoan lỗ →Kiểm tra→Lắp TBĐ của BĐ→ Nối dây mạch điện.

D. khoan lỗ→Vạch dấu→Kiểm tra→Nối dây mạch điện → Lắp TBĐ của BĐ.

7- Làm sạch lõi khi nối dây để

A. mối nối đủ chắc                           B. mối nối tiếp xúc tốt.

C. mối nối vừa đủ chặt và đều           D. tăng sức bền cơ học, dẫn điện tốt.

8- Một mối nối tốt phải đạt những yêu cầu sau

A.  đảm bảo mối nối đủ.

B.  dẫn điện tốt, đảm bảo về mặt an toàn điện,mĩ thuật, có độ bền cơ học tốt.

C.  đạt yêu cầu dẫn điện.

D.  dây dẫn phải có hình dáng như cũ và có độ bền cơ học tốt.

9- Quy trình chung nối dây dẫn điện

A. bóc vỏ cách điện à Làm sạch lõi à Kiểm tra à Nối dây à Hàn mối nối à Cách điện mối nối.

B. làm sạch lõià Bóc vỏ cách điện à Nối dây à Kiểm traà Hàn mối nốià Cách điện mối nối.

C. bóc vỏ cách điện à Làm sạch lõià Nối dây à Kiểm tra à Hàn mối nối à Cách điện mối nối.

D. bóc vỏ cách điện à Làm sạch lõi à Nối dây à Hàn mối nốià Kiểm traà Cách điện mối nối.

10- Bọc cách điện mối nối để

A. đảm bảo an toàn điện.                                     B. mối nối gọn (đẹp) hơn.

C. tăng độ bền cơ học.                                          D. tăng độ dẫn điện.

11- Khi nối dây mạch điện bảng điện trong nhà thường sử dụng

A. dây dẫn bọc cách điện.                               B. dây dẫn trần loại một lõi.

C. dây cáp điện nhiều lõi                              D. dây dẫn trần loại nhiều lõi.

12- Đèn ống huỳnh quang trong bộ mạch điện đèn ống huỳnh quang có chức năng

A. tăng điện áp để khởi động bóng đèn.

B. đóng cắt mạch điện.

C. mồi đèn sáng lúc ban đầu.

D. biến đổi điện năng thành quang năng để chiếu sáng.

13- Thiết bị bảo vệ mạng điện là

A. bóng đèn                            B. công tắc                             C. cầu dao                             D. cầu chì

14- Công tắc mắc vào mạch điện như sau

A. mắc nối tiếp với bóng đèn và cầu chì                                      B. mắc trên dây trung tính

C. mắc nối tiếp với cầu chì và song song với đèn                       D. mắc song song với cầu chì.

15- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm có

A. 3 bước                   B. 4 bước                               C. 5 bước                   D. 6 bước

II. Tự luận

Câu 1: Hãy cho biết chức năng, cấu tạo của bảng điện chính và bảng điện nhánh.

Trả lời:

- Bảng điện chính : Có nhiệm vụ cung cấp điện cho toàn bộ hệ thống điện trong nhà. Trên bảng điện chính có lắp cầu dao, cầu chì (hoặc áptomat tổng).                             

- Bảng điện nhánh : Có nhiệm vụ cung cấp điện tới đồ dùng điện, trên đó thường lắp công tắc hoặc áptômat, ổ cắm điện, hộp số quạt

Câu 2: Vì sao cầu chì bảo vệ phải được mắc vào dây pha của mạch điện ?

Trả lời:

Cầu chì phải được mắc vào dây pha để khi có sự cố ngắn mạch hoặc quá tải, cầu chì bị dứt, dây pha được ngắt khỏi thiết bị và đồ dùng điện không gây nguy hiểm cho người sử dụng.

Câu 3: Cho một mạch điện gồm : 2 cầu chì, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn, 1 ổ điện.

a)     Em hãy vẽ sơ đồ nguyên lý.

     b)  Vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện trên.

Câu 4: Cho một mạch điện gồm : 1 cầu chì, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn, 1 ổ điện.

a)     Em hãy vẽ sơ đồ nguyên lý.

     b)  Vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện trên.

Câu 5 : Một gia đình có nhu cầu sử dụng 2 bóng đén chiếu sáng độc lập và 1 ổ cắm cấp điện cho các thiết bị điện sử dụng điện áp 220V. Em hãy lựa chọn thiết bị để lắp đặt theo yêu cầu trên và vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện đó.

 Cho đi để nhận lại, giúp mình để mình giúp lại nhiều hơn

 I. PHẦN VĂN BẢN 1. Nội dung:  Các văn bản: Buổi học cuối cùng; Đêm nay Bác không ngủ; Lượm. 2. Yêu cầu:  - Nhận biết được văn bản, phương thức biểu đạt, ngôi kể và thể loại của các văn bản. - Đọc - hiểu được nội dung, ý nghĩa và nghệ thuật của các văn bản. - Học thuộc lòng các bài thơ Đêm nay Bác không ngủ; Lượm và tóm tắt văn bản Buổi học cuối cùng. 3. Vận dụng:  - Trả lời hệ thống câu hỏi ở phần Đọc – hiểu văn bản SGK trang 55, 67, 76. - Nhận biết được các câu hỏi dạng đọc hiểu đơn giản trong văn bản. - Rút ra bài học về nội dung và nghệ thuật ở mỗi văn bản. II. PHẦN TIẾNG VIỆT 1. Nội dung: Các biện pháp tu từ: Nhân hóa; Ẩn dụ; Hoán dụ. 2. Yêu cầu: Đọc kĩ, hiểu và nhận diện được các biện pháp tu từ trên, soạn bài và vận dụng vào trong cách nói/ viết có ý nghĩa. 3. Bài tập vận dụng: - Học sinh trả lời các câu hỏi ở trang 56, 57; 68, 69; 82, 83. - Học sinh hoàn thành các bài tập ở phần luyện tập và học thuộc ghi nhớ trong sách giáo khoa của các bài học trên. III. PHẦN LÀM VĂN 1. Thể loại: Văn miêu tả người. 2. Yêu cầu: - Đọc kĩ, trả lời câu hỏi và học thuộc ghi nhớ SGK các bài: Phương pháp tả người; Luyện nói về văn miêu tả. 
- Hiểu đặc điểm của văn miêu tả, đề văn và cách làm văn miêu tả để vận dụng vào làm một bài văn tả người. - Nắm vững các bước của quá trình tạo lập văn bản và các yếu tố quan trọng để tạo lập một văn bản thống nhất, hoàn chỉnh về nội dung và hình thức. 3. Vận dụng Các dạng đề kham khảo: Đề 1: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…) Đề 2: Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha trong lúc em ốm. Đề 3: Hãy viết một bài văn miêu tả về một người bạn mà em yêu quý.