Những câu hỏi liên quan
CQ
Xem chi tiết
AR
28 tháng 12 2022 lúc 19:01

a) -38879

b) 0

c) 2300

Bình luận (0)
A1
Xem chi tiết
NN
Xem chi tiết
NN
8 tháng 4 2020 lúc 10:44

HELP!

Bình luận (0)
NN
Xem chi tiết
EC
Xem chi tiết
EC
13 tháng 8 2016 lúc 7:08

5 x 1 = 5
5 x 2 = 10
5 x 3 = 15
5 x 4 = 20
5 x 5 = 25
5 x 6 = 30
5 x 7 = 35
5 x 8 = 40
5 x 9 = 45
5 x 10 = 50
Tích mình mình tích lại! icon-dong-hungole-blog (354)

Bình luận (0)
WK
13 tháng 8 2016 lúc 7:12

k mk nha, mk k, cái thứ 2!!!

Bình luận (0)
WK
13 tháng 8 2016 lúc 7:14

mk tích cho bn cía thứ 2 đó!!

Bình luận (0)
NT
Xem chi tiết
VN
3 tháng 10 2023 lúc 19:49

so sánh : 5217và 10249

các bạn giúp mình với 

 

Bình luận (0)
TP
Xem chi tiết
TP
Xem chi tiết
TP
22 tháng 4 2020 lúc 19:10

Giúp mình nha. Cảm ơn!!

Bình luận (0)
 Khách vãng lai đã xóa
AT
22 tháng 4 2020 lúc 19:52

-304/303 > -517/516

# hok tốt #

Bình luận (0)
 Khách vãng lai đã xóa
TG
22 tháng 4 2020 lúc 19:59

Ta có 304/303=1   + 1/ 303

517/ 516= 1   + 1/ 516

Có : 1 / 303 lớn hơn 1/ 516

Suy ra 304 /303  lớn hơn 517/ 516

 Suy ra - 304/ 303 nhỏ hơn -517/516

Bình luận (0)
 Khách vãng lai đã xóa
VA
Xem chi tiết
NH
4 tháng 8 2023 lúc 13:56

a, \(\dfrac{515}{605}\) < \(\dfrac{515+1}{605+1}\) = \(\dfrac{516}{606}\) vậy \(\dfrac{515}{605}< \dfrac{516}{606}\)

b, - \(\dfrac{2}{3}\) và \(\dfrac{3}{-2}\)  Vì   - \(\dfrac{2}{3}\) > -1;     \(\dfrac{3}{-2}\) < - 1  Vậy - \(\dfrac{2}{3}\) >  \(\dfrac{3}{-2}\)

c, - \(\dfrac{17}{16}\) và \(\dfrac{30}{7}\) vì - \(\dfrac{17}{16}\) < 0 <  \(\dfrac{30}{7}\)  nên - \(\dfrac{17}{16}\) < \(\dfrac{30}{7}\)

d, - \(\dfrac{16}{279}\) và  - \(\dfrac{16}{217}\) vì \(\dfrac{16}{279}\) < \(\dfrac{16}{217}\) nên - \(\dfrac{16}{279}\) > - \(\dfrac{16}{217}\) 

 

 

 

Bình luận (0)
LA
4 tháng 8 2023 lúc 13:32

Để so sánh các số hữu tỉ, chúng ta có thể chuyển về cùng một mẫu số và so sánh tử số.

So sánh 515/605 và 516/606:
Để chuyển về cùng mẫu số, ta nhân cả tử và mẫu của cả hai phân số với 1001 (là tích của 11 và 91).
515/605 = (515 * 1001) / (605 * 1001) = 515515 / 605605
516/606 = (516 * 1001) / (606 * 1001) = 516516 / 606606

Vì 515515 < 516516, và 605605 < 606606, nên ta có: 515/605 < 516/606.

So sánh -2/3 và 3/-2:
Để chuyển về cùng mẫu số, ta nhân cả tử và mẫu của cả hai phân số với -1.
-2/3 = (-2 * -1) / (3 * -1) = 2 / -3
3/-2 = (3 * -1) / (-2 * -1) = -3 / 2

Vì 2 > -3, và -3 < 2, nên ta có: -2/3 > 3/-2.

So sánh -17/16 và 30/7:
Để chuyển về cùng mẫu số, ta nhân cả tử và mẫu của cả hai phân số với 112 (là tích của 16 và 7).
-17/16 = (-17 * 112) / (16 * 112) = -1904 / 1792
30/7 = (30 * 112) / (7 * 112) = 3360 / 784

Vì -1904 < 3360, và 1792 > 784, nên ta có: -17/16 < 30/7.

So sánh -16/279 và -16/217:
Để chuyển về cùng mẫu số, ta không cần thay đổi gì vì cả hai phân số đã có cùng mẫu số.
-16/279 và -16/217 có cùng tử số và mẫu số, nên chúng bằng nhau: -16/279 = -16/217.

Tóm lại:

515/605 < 516/606
-2/3 > 3/-2
-17/16 < 30/7
-16/279 = -16/217

Bình luận (0)
VA
4 tháng 8 2023 lúc 13:53

bạn vân an cho mình hỏi lại câu cuối đc ko mình vẫn chx hiểu lắm là nó bằng nhau bạn giải kĩ lại hộ mình đc ko

 

Bình luận (0)