giải chi tiết bài 18.1 trang 26 sbt hóa học 8 (kể rõ ra làm như nào)
BÀI 52 BÀI 5.5 sbt toán 7 trang 16,17
GIẢI CHI TIẾT HỘ MÌNH
Câu 5.5 trang 16 Sách Bài Tập SBT Toán lớp 7 tập 1
Tính:
M = 22010 - (22009 + 22008 + ... + 21 + 20)
Giải
Đặt A = 22009 + 22008 + ... + 21 + 20
Ta có 2A = 22010 + 22009 + ... + 22 + 21.
Suy ra 2A - A = 22010 - 20 = 22010 - 1.
Do đó M = 22010 - A = 22010 - (22010 - 1) = 1.
B52
Ai giải chi tiết hộ mình bài 32 sbt toán 9 trang 108 hộ cái
Ai tìm 1 câu chuyện nào đó có liên quan tới Vật lý 7 tìm trong truyện tranh, qua trang web, qua báo, qua sách vở đã đc hc từ lớp 1-12. Kể lại câu chuyện có liên quan vật lý ấy và rút ra trong bài đó người ta đã áp dụng Vật lý nào như về định lí, định luật , v.v..
Bài mở rộng, thực hành, nên cần kể đầy đủ, chi tiết, rõ ràng, dễ hỉu,..khoảng 1-2 trang A4.
Xin cảm ơn mọi người !!! ^^
tôi thích 2 nhà vật lý là anhxtanh và hawkinh, nhưng đánh máy tính chậm lắm k the viet dài dc
giải hộ mình bài 104 ; 105 ; 107 trang 18 sbt lớp 6 nha . Nhớ giả rõ ra nhé
viết ra chứ đểmik jup chứ mik lớp 8 ùi lm j còn sách lớp 6
bài 104 a) Điền chữ số vào dấu * để tổng 5 + * + 8 hay tổng 13 + * chia hết cho 3.
ĐS: 528;558;588,.
b) Phải điền một số vào dấu * sao cho tổng 6 + * + 3 chia hết ch0 9. Đó là chữ số 0 hoặc chữ số 9. Ta được các số: 603; 693.
c) Để số đã cho chia hết cho 5 thì phải điền vào dấu * chữ số 0 hoặc chữ số 5. Nếu điền chữ số 0 thì ta được số 430, không chia hết cho 3. Nếu điền chữ số 5 thì ta được số 435. Số này chia hết cho 3 vì 4 + 3 + 5 chia hết cho 3. Vậy phải điền chữ số 5.
d) Trước hết, để *81* chia hết cho 10 thì chữ số tận cùng là 0; tức là *81* = *810. Để *810 chia hết cho 9 thì * + 8 + 1 + 0 = * + 9 phải chia hết cho 9.
Vì * < 10 nên phải thay * bởi 9.
Vậy *81*= 9810.
bạn ghi rõ đề đi rồi mình ghi rõ đáp án cho !
nếu ko thì thôi
Làm giúp mình bài : 38,40,41,42 (sgk Toán 7 tập 1) Hình nhé ^^ Trang 124 ^^
Đừng nhìn giải nhé, mình không hiểu^^
Giải chi tiết ra nhesss! Làm bài nào cũng được nhé
Nhanh tay mình tick ^^
giải hết SBT trang 86 bài khi nào góc xOy+yOz=xOz toán 6 học kì II.(ai giải được thì mình sẽ kết bạn) tổng cộng có 8 bài từ 16 -> 23
ban giai cho mianh ve khi nao xoy+yoz=xoz lam SBT
Bấy giờ, có giặc Ân.... chú bé dặn ( Thánh Gióng )
a) Đoạn văn kể về sự việc gì? Sự việc đó được làm rõ bởi những chi tiết nào ?
b ) Theo em, chi tiết nào là quan trọng trong sự việc kể trên? Chi tiết đó có ý nghĩa gì và giữ vai trò như thế nào đối với sự phát triển của câu chuyện?
a. Đoạn văn kể về sự việc Gióng nghe sứ giả loan tin tìm người tài giỏi trước nạn giặc Ân xâm lược bờ cõi. Gióng bèn bảo mẹ mời sứ giả vào, dặn sứ giả rèn roi sắt, ngựa sắt, áo giáp sắt để mình đánh giặc cứu nước.
b. Chi tiết quan trọng nhất là Gióng dặn sứ giả rèn cho mình roi sắt, ngựa sắt, áo giáp sắt để mình đánh giặc cứu nước.
Ý nghĩa của chi tiết này: cho thấy sự lớn lên thần kì của Gióng: từ cậu bé 3 tuổi không biết nói biết cười, đặt đâu nằm đấy trơ trơ mà lại biết đưa ra những yêu cầu để đánh giặc. Tiếng nói đầu tiên của Gióng là tiếng nói đòi đánh giặc. Những vũ khí mà Gióng yêu cầu chính là phương tiện phò trợ để Gióng đánh thắng giặc Ân trong phần sau của câu chuyện. Bởi vậy chi tiết này có liên quan mật thiết với sự phát triển của câu chuyện.
Câu 6 (trang 26 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Trong truyện “Buổi học cuối cùng”, em thích nhất nhân vật hoặc chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) giải thích lí do vì sao em thích.
Phrăng là nhân vật mà em rất yêu thích trong truyện Buổi học cuối cùng. Cậu hiện lên với vẻ ngây thơ, hồn nhiên và nghịch ngợm cũng giống như biết bao đứa trẻ bằng tuổi. Phrăng cũng từng định trốn học để đi chơi, chểnh mảng việc học. Để rồi đến khi phải đối mặt với sự việc xảy ra quá đột ngột buổi học cuối cùng còn được học tiếng Pháp, cậu đã cảm thấy đau đớn, xót xa. Trong suốt cả buổi học, cậu chăm chú nghe thầy giảng như nuốt lấy từng lời cho đến khi tiếng chuông cầu nguyện buổi trưa vang lên báo hiệu giờ học kết thúc. Nhờ có buổi học cuối cùng này mà cậu đãhiểu được giá trị của tiếng Pháp - đó không chỉ là tiếng mẹ đẻ mà còn thể hiện lòng tự tôn, tự hào dân tộc. Nhân vật này đã giúp em nhận ra được một bài học giá trị, thêm trân trọng ngôn ngữ của dân tộc.
bài 24 đến 26 trang 108 sbt toán 8
tra mạng cx đc
ai làm đc t tích cho