ai làm giùm mk bài 38 sgk lop7 phần hình học chương 1 đi
làm cho mk bài 38 sgk lớp 7 tập 1 phần hình học đi
a) Ta có: \(2^{27}=(2^{3})^{9}=8^{9}\)
\(3^{18}=(3^{2})^{9}=9^{9}\)
b) Vì 8< 9 nên \(8^{9}<9^{9}\)
Vậy theo câu a, ta được \(3^{18}\) < \(2^{27}\)
ai giải hộ mk phần bài tập bài điểm.đường thẳng phần hình học lớp 6 tập 1 sgk đc k
ấn vào đây nha Bài 1 trang 104 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
Bài 2 trang 104 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
Bài 3 trang 104 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
Bài 4 trang 105 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
Bài 5 trang 105 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
Bài 6 trang 105 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
Bài 7 trang 105 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
ai còn thức hãy giải giùm tớ bài 1 phần 2 của bài ltchung trang 178 ,179 sgk toán 5 ai làm ơn giải hộ
Ai hc lp7 chương trình Vnen thì lm ơn mở SGK Toán phần Hình học Tiên đề Ơ-clit về hai đường thẳng song song, bài 3 phần b trang 111 giúp mk lm bài này vs đc ko? Tl câu thứ 2 là đc rồi, giúp nha mn!
mk lp7 nhưng ko hk sách thử nghiệm.
Các cậu là con chuột bạch
chép vô đây tui xem, ngại giở sách kinh khủng
Trang 113 và 114 Sgk Tài liệu hướng dẫn học (Sgk chương trình mới)
Môn KHTN vật lí
làm hộ mk phần d, e nhá
Trang 113,114: + phần D: /hoi-dap/question/102470.html
+ phần E:
1,+ ko, vì ánh sáng truyền theo đường thẳng nên đáy giếng ko sáng
+ được
chỉ mk bài 46 sgk toán lớp 6 tập 1 đi, phần số học ấy trang 24
a) Số dư trong phép chia một số tự nhiên cho số tự nhiên b ≠ 0 là một số tự nhiên r < b nghĩa là r có thể là 0; 1;...; b - 1.
Số dư trong phép chia cho 3 có thể là 0; 1; 2.
Số dư trong phép chia cho 4 có thể là: 0; 1; 2; 3.
Số dư trong phép chia cho 5 có thể là: 0; 1; 2; 3; 4.
b) Dạng tổng quát của số tự nhiên chia hết cho 3 là 3k, với k ∈ N.
Dạng tổng quát của số tự nhiên chia hết cho 3, dư 1 là 3k + 1, với k ∈ N.
Dạng tổng quát của số tự nhiên chia hết cho 3, dư 2 là 3k + 2, với k ∈ N.
Các bạn ai học chương trình VNEN hãy giúp mình nha !
Ngữ văn 7 SGK trang 103-104 phần 4 bài 12 nha
a) _Những yếu tố tưởng tượng, liên tưởng :
+Có một thứ âm thanh từ xa vẳng lại nghe sâu lắng lạ thường, nó trong trẻo như một tiếng hát ru: tiếng suối!
+Thứ ánh sáng dát vàng lung linh lọt qua tán cổ thụ tạo nên những khoảng sáng tối đan xen làm nền cho một bức tranh sống động. Dưới tán cổ thụ, không phải chỉ có những khoảng sáng tối, nơi ấy còn có những khóm hoa.
+Trăng cổ thụ và hoa, ba tầng không gian nhưng không tách biệt mà hòa quyện nhau hư hư thực thực làm ngây ngất con mắt thi nhân.
+Có một người đang ngồi ngắm bức tranh, nhưng người ấy không ở ngoài búc tranh. Người ấy chính là một phần của bức tranh.
+Bức tranh thiên nhiên tươi đẹp ấy là phần thu nhỏ của đất nước mến yeeul.
_Những yếu tố suy ngẫm:
+Non sông hoa lệ thế nhưng còn chưa độc lập. Dân tộc còn đang lao khổ bởi ngoại xâm. Chiến tranh còn đang đe dọa cuộc sống của đồng bào.
+Nếu không phải là tầm nhìn của một vị lãnh tụ, không phải là tình cảm của một vĩ nhân, dễ gì có được cảm quan bao quát và thi hứng tinh tế đến nhường ấy.
b) Triển khai các ý:
Bộc lộ cảm xúc thông qua nội dung và nghệ thuật
bài 36 SGK lớp 7 tập 1 ai đó giải giùm mình đi
a) 108 . 28 = (10.2)8 = 208
b) 108 : 28 = (10:2)8 = 58
c) 254 . 28 = 58 . 28 = 108
d) 158 . 94 = 158 . 38 = 458
e) 272 : 253 = (33)2 : (52)3 = 33.2 : 52.3 = 36 : 56 =
ơ cái thanh niên này nói rõ trang mấy