Các biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật(6 ý)
nêu các biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật
- Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ khí quyển, các vườn quốc gia.
- Các nước cần chung tay bảo vệ môi trường để tránh các ảnh hưởng của biến đổi khí hậu.
- Ban hành các luật và chính sách nhằm ngăn chặn phá rừng, cấm săn bắt các loài động vật quý hiếm.
- Tuyên truyền nâng cao ý thức của người dân về bảo vệ tài nguyên sinh vật.
Nêu các biện pháp bảo vệ tài nguyên động vật thực vật của Tây Ninh ? Là học sinh em phải làm gì để góp phần bảo vệ tài nguyên sinh vật của địa phương ?
Biện pháp bảo vệ tài nguyên động, thực vật ở Tây Ninh:
-Do nhiều nguyên nhân khác nhau khiến diện tích rừng thu hẹp, nhiều loại động vật, thực vật quý có nguy cơ tuyệt chủng, vấn đề bảo vệ rừng là nhiệm vụ vô cùng cấp bách ở Tây Ninh.
-Cần bảo vệ rừng, chống chặt phá rừng bừa bãi, chống cháy rừng.
-Trồng rừng đặc dụng, rừng phòng hộ, rừng sản xuất.
*Là học sinh, em cần tham gia trồng cây gây rừng - trồng cây nhớ ơn Bác, tích cực tham gia vào việc bảo vệ rừng ở địa phương.
Các biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật , các hệ sinh thái bị suy thoái
Các biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật:
- Bảo vệ các khu rừng già, rừng đầu nguồn.
- Trồng cây gây rừng.
- Xây dựng khu bảo tồn giữ nguồn gen quý giá.
- Cấm săn bắt và khai thác bừa bãi...
Các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái bị thoái hoá:
- Đối với những vùng đất trống, đồi núi trọc cần phủ xanh, trồng cây gây rừng.
- Tăng cường công tác làm thuỷ lợi, tưới tiêu hợp lí.
- Bón phân hợp lí và hợp vệ sinh.
- Thay đổi các loại cây trồng hợp lí.
- Chọn giống vật nuôi và cây trồng thích hợp, có năng suất cao...
qua các kiến thức đã học em hãy cho biết nước ta đã và đang có biện pháp gì để bảo vệ tài nguyên sinh vật ? mỗi học sinh cần làm gì để bảo vệ tài nguyên hoang dã.
tài nguyên sinh vật
Biện pháp nhà nước ta đã và đang làm để bảo vệ tài nguyên sinh vật:
+ Bảo vệ, trồng rừng, cấm khai thác các khu rừng già, rừng đầu nguồn, xử lí nghiêm minh vi phạm nếu bị phát hiện.
+ Cấm săn bắn động vật hoang dã
+ Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, các vườn quốc gia để bảo vệ các loài sinh vật.
+ Ứng dụng KHCN vào việc nhân giống, bảo tồn nguồn gen sinh vật
tài nguyên hoang dã
ua các kiến thức đã học em hãy cho biết nước ta đã và đang có biện pháp gì để bảo vệ tài nguyên sinh vật ? mỗi học sinh cần làm gì để bảo vệ tài nguyên hoang dã.
nhơ stick đó
ví dụ minh họa biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật
+ Tiếp tục bảo vệ và trồng thêm các khu vực rừng già, rừng đầu nguồn, rừng phòng hộ…
+ Xây dựng các khu bảo tồn, vườn quốc gia, khu dự trữ sinh quyển để bảo vệ các loài quý hiếm
+ Trồng cây xanh quanh các khu đô thị.
+ Bảo vệ môi trường, phân loại rác, hạn chế các loại rác thải khó phân huỷ ra ngoài môi trường.
+ Ứng dụng sự tiến bộ của công nghệ sinh học để bảo vệ nguồn gen quý hiếm.
+ Tăng cường công tác truyền thông, giáo dục, nhằm nâng cao ý thức bảo vệ tài nguyên sinh vật của con người.
+ Cần có các chính sách quản lí chặt chẽ, trừng phạt nghiêm khắc các đối tượng có hành vi xấu, gây hại tới nguồn tài nguyên sinh vật…
`#YBtr:3`
Biện pháp giúp bảo vệ hệ sinh thái biển là gì?
A. Có kế hoạch khai thác tài nguyên biển ở mức độ vừa phải.
B. Bảo vệ và nuôi trồng các loài sinh vật biển quý hiếm.
C. Chống ô nhiễm môi trường biển.
D. Tất cả các biện pháp trên.
Em hãy:
Tìm hiểu và nhận xét về ý thức bảo vệ tài sản trường, lớp của các bạn học sinh trong trường và đề xuất các biện pháp để bảo vệ các tài sản đó.
Ghi lại kết quà làm việc theo mẫu gợi ý.
*THAM KHẢO
Kết quả quan sát:
- Các hành vi góp phần bảo vệ tài sản trường, lớp:
+ Đi vệ sinh xả nước
+ Rửa tay xong khóa vòi
+ Tắt đèn nhà vệ sinh khi không sử dụng
- Các hành vi gây tổn hại tới tài sản trường, lớp:
+ Nghịch hỏng đèn nhà vệ sinh
+ Làm hỏng đường ống dẫn nước
+ Nghịch nước trong nhà vệ sinh
- Đánh giá chung về ý thức bảo vệ tài sản trường, lớp của các bạn học sinh trong trường: một số bạn đã biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng tuy nhiên còn một số bạn không biết giữ gìn, phá hoại nhà vệ sinh của mọi người.
PHIẾU GHI CHÉP
1. Tên tài sản:Lớp học trong trường học
2. Kết quả quan sát:
- Các hành vi góp phần bảo vệ tài sản trường, lớp:
+ Lau bảng
+ Quét nhà, lau nhà
+ Tắt đèn, quạt khi không sử dụng
- Các hành vi gây tổn hại tới tài sản trường, lớp:
+ Nghịch hỏng đèn lớp học
+ Không tắt đèn hoặc đồ dùng điện khi không còn sử dụng
+ Xả rác bừa bãi, vẽ bậy lên bảng
- Đánh giá chung về ý thức bảo vệ tài sản trường, lớp của các bạn học sinh trong trường: một số bạn đã biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng tuy nhiên còn một số bạn không biết giữ gìn, phá hoại lớp học của mọi người.
3. Biện pháp bảo vệ tài sản trường, lớp:
- Phát động học sinh tuần trực nhật vệ sinh mỗi ngày
- Phê bình các bạn phá hoại của công
Biện pháp bảo vệ ngành động vật nguyên sinh? (cho nhiều ý nhất có thể nha)
Biện pháp bảo vệ ngành động vật nguyên sinh :
+ không khai thác quá mức làm cạn kiệt nguồn động vật nguyên sinh ...
+ tránh gây ôi nhiễm môi trường và tránh làm ôi nhiễm nơi sống của động vật nguyên sinh ,...
+ Tích cực tuyên truyền cổ đông mọi người bảo vệ động vật nguyên sinh...
Có bao nhiêu biện pháp bảo vệ và sử dụng bền vững nguồn tài nguyên sinh vật biển?
(1) Khai thác hợp lý và kết hợp với bảo vệ các loài sinh vật
(2) Bảo mệ môi trường sống của các loài sinh vật biển quý hiếm
(3) Bảo vệ các hệ sinh thái ven bờ như : rừng ngập mặn, san hồ, đầm đá, bãi ngập triều
(4) Bảo vệ môi trường biển bằng cách hạn chế ô nhiễm dầu, rác thải, thuốc trừ sâu…
A. 3
B. 4
C. 2
D. 1
Đáp án:
Biện pháp bảo vệ và sử dụng bền vững nguồn tài nguyên sinh vật biển: (1), (2), (3), (4).
Đáp án cần chọn là: B