Công dụng:

   - Trích dẫn lời nói của nhân vật

   - Đưa ra một lời nhận định

VD:  Tôi nghĩ: " Bạch Tuyết là một cô gái hiền lành "

tôi nói rằng:" tôi thích học Toán"

công dụng: đánh dấu lời dẫn trực tiếp

tôi viết văn rằng : bà chị của tôi đã đến tuổi bị "đá " ra khỏi nhà 

công dụng : đánh dấu lời nói có từ cảnh đặc biệt 

Mẹ em rất ''hiền''

Câu nào vậy bạn

tk

Trả lời 

Thì ra bạn lan chính ra" thần đồng" trong lớp em

⇒ tác dụng: Nhấn mạnh từ thần đồng chỉ về người có trí thông minh hơn người

- Các bạn ồ lên thích thú, thì ra Lan là một "danh ca" chính hiệu.
- Tác dụng dấu ngoặc kép: Nhấn mạnh từ danh ca được dùng với ý nghĩa đặc biệt là chỉ người hát rất hay, hát hay như ca sĩ.

Học sinh tham khảo câu sau:

Hoa là “cây văn nghệ” của lớp.

→ Dấu ngoặc kép dùng để nhấn mạnh bạn Hoa hát rất hay ở lớp.

Bác Hồ đã từng nói: "Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước".

→ Công dụng của dấu ngoặc kép: Dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó. 

"ôi" bạn ơi ! 

Dấu ngoặc kép dùng để báo thông báo một tình huống.

Tham khảo:

- Truyện ngắn "Cô bé bán diêm" của nhà văn An-đéc-xen đã làm nổi bật được sự vô tâm, lạnh lùng của con người thời bấy giờ. 

⇒ Tác dụng: Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,.. được dẫn.

Cô giáo bảo " Các em lấy sách ra nhé"

-> Dấu ngoặc kép báo hiệu đằng sau là lời nói của nhân vật.

Đặt một câu có sử dụng dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật: 

→ Mẹ bảo tôi : Mẹ có quà tặng cho con đấy !

Đặt một câu sử dụng dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau giải thích cho bộ phận câu đứng trước: 

→ Thằng bé này là em trai tôi : nó tên Phúc. 

Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt : 

→ Đối với tôi, chiếc bút mực như ''người thầy'' đã giúp tôi nắn nót từng chữ trên trang giấy trắng. 

Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật : 

→ Ông tôi gọi tôi : ''Cháu ơi ! Lấy cho ông chén trà với ! 

Hay thật đó vao + Trần Thu Hà

Lan bỗng thủ thỉ vào tai tôi: "Cô giáo gọi bạn kìa, nhanh chân lên. Đừng để cô giáo phải đợi lâu nhé".

lắm thế

Câu 1:

Câu ghép tăng tiến:

Hà không những xinh đẹp mà con học giỏi.

Câu ghép tưởng phản:

Na xinh nhưng bạn ấy rất xấu tính.

Câu ghép đồng thời:

Tôi học giỏi và My chăm ngoan.

Câu 1:

Câu ghép tăng tiến:

Hà không những xinh đẹp mà con học giỏi.

Câu ghép tưởng phản:

Na xinh nhưng bạn ấy rất xấu tính.

Câu ghép đồng thời:

Tôi học giỏi và My chăm ngoan