Những câu hỏi liên quan
ML
Xem chi tiết
QL
27 tháng 11 2023 lúc 19:37

a) Thông tin bạn học sinh thu nhận là câu hỏi của cô giáo: “Em hãy kể tên ba dạng thông tin hay gặp”

b) Kết quả xử lí thông tin là câu trả lời của bạn học sinh: “Thưa cô, đó là thông tin dạng chữ, hình ảnh và âm thanh”.

c) Bộ phận não của con người đã thực hiện xử lí thông tin.

Bình luận (0)
TH
Xem chi tiết
NH
22 tháng 11 2015 lúc 19:43

\(\lambda = v/f = 1,5cm.\)

Số gợn lồi (cực đại) thỏa mãn:

\(-AB < d_2-d_1 < AB \Rightarrow -AB < (k+\frac{\triangle\varphi)}{2 \pi}\lambda < AB \\ \Rightarrow -9 < k \lambda < 9 \\ \Rightarrow -6 < k < 6 \\ \Rightarrow k = -5,...,0,1,...5.\)

Có 11 gợn lồi.

Bình luận (1)
NN
Xem chi tiết
NS
26 tháng 7 2017 lúc 17:00

Đáp án B

CO2 + Ca(OH)2  CaCO3 + H2O

CO2+ CaCO3 + H2 Ca(HCO3)2

Bình luận (0)
ML
Xem chi tiết
QL
27 tháng 11 2023 lúc 19:36

- Hình 9:

Khi người dùng chọn nút play thì máy tính sẽ mở bài hát.

Thông tin mở bài hát sẽ được máy tính tiếp nhận và kết quả xử lí thông tin này là bài hát sẽ được mở.

Bình luận (0)
US
Xem chi tiết
KN
29 tháng 7 2015 lúc 21:56

 Mấu chốt ở đây là 0,95 là xác suất cho khả năng nhìn thấy 1 hoặc nhiều xe hơi, không phải là khả năng chỉ nhìn thấy 1 chiếc xe hơi. Khả năng không nhìn thấy xe nào trong 30 phút là 0,05, do đó khả năng nhìn thấy một chiếc xe hơi trong 10 phút là -1, tương đương 63%

Bình luận (0)
AN
Xem chi tiết
ML
Xem chi tiết
QL
27 tháng 11 2023 lúc 19:42

- Hình 8:

Loại máy tính mà người dùng đang sử dụng là điện thoại thông minh.

Bộ phận màn hình cảm ứng của điện thoại thông minh tiếp nhận thông tin vào.

Thông tin ra được hiển thị trên màn hình cảm ứng của điện thoại thông minh.

- Hình 9:

Loại máy tính mà người dùng đang sử dụng là máy tính bảng.

Bộ phận màn hình cảm ứng của máy tính bảng tiếp nhận thông tin vào.

Thông tin ra được hiển thị trên màn hình cảm ứng của máy tính bảng.

Bình luận (0)
HT
Xem chi tiết
H24
13 tháng 2 2023 lúc 19:02

`3/7 + 4/5 + 4/7`

`= (3/7 +4/7)+4/5`

`= 7/7 +4/5`

`= 1 + 4/5`

`= 5/5 +4/5`

`=9/5`

`------`

`6/11 + 2/15 + 5/11`

`=(6/11 + 5/11)+2/15`

`= 1 + 2/15`

`= 15/15 +2/15`

`= 17/15`

`-----`

`4/9 + 2/5 + 15/27`

`= (4/9 + 15/27 )+2/5`

`= 1+2/5`

`=5/5 +2/5`

`=7/5`

`-----`

`6/13 + 9/32 + 21/26`

`= (6/13 + 21/26)+9/32`

`= ( 12/26 + 21/26)+9/32`

`= 33/26 +9/32`

`=645/416`

Bình luận (0)
KA
Xem chi tiết
H24
17 tháng 12 2023 lúc 8:24

Lớp 4 đã học số âm đâu nhỉ?

Bình luận (0)
H24
17 tháng 12 2023 lúc 8:26

1 - 2 - 3 - 4 + 9 - 10 - 11 - 12 + 32

= (1 - 2 - 3 - 4) + (9 - 10 - 11 - 12) + 32

= (-8) + (-24) + 32

= -32 + 32

= 0

Bình luận (0)
DT
17 tháng 12 2023 lúc 8:26

1-2-3-4+9-10-11-12+32

=(9-2-3-4)+(32+1-10-11-12)

=0+0=0

Bình luận (0)