Hãy học thuộc bảng nhân 2
Học thuộc từ bảng nhân 1 đến 10
bạn tự học thuộc đi
mình thuộc từ lâu r
Tất cả các bạn hãy viết bảng nhân 2 cho tới bảng nhân 9:
Cô sẽ kiểm tra mình sau khi học đó :
hãy nhìn sách của bạn mà đọc sánh bài tập toán
Bạn hãy viết bảng nhân 6 đến bảng nhân 9 @Nguyễn Thánh Công.
Hãy dùng câu lệnh lặp để viết thuật toán diễn đạt việc học thuộc bảng cửu chương 2 tới khi cô giáo dạy toán kiểm tra đã thuộc thì mới kết thúc, nếu không thì phải học lại
Câu 3:Em hãy nêu dấu hiệu nhận biết của các ngành thuộc nhóm động vậ không xương sống?Mỗi ngành lấy một động vật đại diện?
Câu 4:Dựa vào kiến trúc dã học về bẹnh sốt rét và bẹnh kiết lị em hãy hoàn thành bảng sau
Bệnh sốt rét | Bệnh kiết lị | |
Tác nhân gây bệnh | ||
Con đường lây bệnh | ||
Biểu hiện bệnh | ||
Cách phòng tránh bệnh |
Câu 5:Em hãy cho biết tác dụng việc trồng cây trong nhà,kể tên một số loài cây thường trồng trong nhà?
Câu 3:Em hãy nêu dấu hiệu nhận biết của các ngành thuộc nhóm động vậ không xương sống?Mỗi ngành lấy một động vật đại diện?
Câu 4:Dựa vào kiến trúc dã học về bẹnh sốt rét và bẹnh kiết lị em hãy hoàn thành bảng sau
Bệnh sốt rét | Bệnh kiết lị | |
Tác nhân gây bệnh | ||
Con đường lây bệnh | ||
Biểu hiện bệnh | ||
Cách phòng tránh bệnh |
Câu 5:Em hãy cho biết tác dụng việc trồng cây trong nhà,kể tên một số loài cây thường trồng trong nhà?
Bảng nhân 5:
Bảng nhân 6
Hãy liệt kê 2 bảng nhân đó.
Bảng nhân 5:
5 x 1 = 5
5 x 2 = 10
5 x 3 = 15
5 x 4 = 20
5 x 5 = 25
5 x 6 = 30
5 x 7 = 35
5 x 8 = 40
5 x 9 = 45
5 x 10 = 50
Bảng nhân 6:
6 x 1 = 6
6 x 2 = 12
6 x 3 = 18
6 x 4 = 24
6 x 5 = 30
6 x 6 = 36
6 x 7 = 42
6 x 8 = 48
6 x 9 = 49
6 x 10 = 60
5 x 0 = 0
5 x 2 = 10
5 x 3 = 15
5 x 4 = 20
5 x 5 = 25
5 x 6 = 30
5 x 7 = 35
5 x 8 = 40
5 x9 = 45
5 x 10 = 50
6 x 0 = 0
6 x 1 = 1
6 x 2 = 12
6 x 3 = 18
6 x 4 = 24
6 x 5 = 30
6 x 6 = 36
6 x 7 = 42
6 x 8 = 48
6 x 9 = 54
6 x 10 = 60
5x1=5
5 x2=10
5 x3=15
5 x4=20
5 x5=25
5x6=30
5x7=35
5x8=40
5x9=45
5x10=50
6x1=6
6x2=12
6x3=18
6x4=24
6x5=30
6x6=36
6x7=42
6x8=48
6x9=54
6x10=60
các bạn xinh đẹp,học giỏi k cho mk nha
Hãy điền tiếp những nội dung phù hợp về ảnh hưởng của các nhân tố vật lí và hoá học tới đời sống của sinh vật vào ô trống trong bảng 35.1 và lấy ví dụ minh hoạ những ảnh hưởng đó.
Bảng 35.1. Ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái vật lí và hoá học tới sinh vật
* Học sinh có thể điền tiếp những nhân tố sinh thái khác nhau vào trong bảng.
Nhân tố sinh thái (đơn vị) | Ảnh hưởng của nhân tố sinh thái | Dụng cụ đo |
---|---|---|
Nhiệt độ môi trường (oC) | Nhiệt độ ảnh hưởng tới trao đổi chất và năng lượng, khả năng sinh trưởng, phát triển của sinh vật. | Nhiệt kế |
Ánh sáng (lux) | Cường độ chiếu sáng và thành phần quang phổ ảnh hưởng tới khả năng quang hợp của thực vật và khả năng quan sát của động vật. | Máy đo cường độ và thành phần quang phổ của ánh sáng |
Độ ẩm không khí (%) | Độ ẩm không khí có ảnh hưởng rất lớn tới khả năng thoát hơi nước của sinh vật. | Âm kế |
Nồng độ các loại khí: O2, CO2, ... (%) | Nồng độ O2 ảnh hưởng tới quá trình hô hấp của sinh vật. CO2 tham gia vào quá trình quang hợp của thực vật. Tuy nhiên, nồng độ CO2 quá cao thường gây chết đối với hầu hết các loài sinh vật. | Máy đo nồng độ khí hoà tan |
pH | Độ pH ảnh hưởng nhiều tới khả năng hút khoáng của thực vật và do đó, ảnh hưởng tới sinh trưởng của chúng. | Giấy quỳ tím |
Trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, nguyên tố X (có điện tích hạt nhân Z = 26), X thuộc nhóm
A. VIIIB
B. IIA
C. VIB
D. IA
A và B là 2 nguyên tố thuộc cùng một phân nhóm và thuộc 2 chu kì liên tiếp trong bảng tuần hoàn hóa học. Biết (Z là số hiệu nguyên tử và ). Số đơn vị điện tích hạt nhân A và B lần lượt là:
A. 12 và 20
B. 7 và 25
C. 15 và 17
D. 8 và 24