làm bài f
Bài 1 :
Cho biết 4 người làm cỏ trên 1 cánh đòng mất 6 h.Hỏi 8 người (cùng năng suất) làm hết trong bao nhiêu h?
Bài 2:
Cho hàm số y = f(x) = 2x-5 . Tính :
f(-4) , f(-2), f(-3/2) , f(1/4)
Bài 1:
8 người làm hết số giờ là: $4.6:8=3$ (giờ)
Bài 2:
$f(-4)=2.(-4)-5=-13$
$f(-2)=2(-2)-5=-9$
$f(\frac{-3}{2})=2.\frac{-3}{2}-5=-8$
$f(\frac{1}{4})=2.\frac{1}{4}-5=\frac{-9}{2}$
làm bài này hộ mình với
d 3n+1 chia n -2
e 5 n chia n+1
f n+8 chai n+1 bài này f mình làm rồi không biết đúng hay sai làm hộ nha
đề là tìm n nguyên để biểu thức nguyên hả bạn ?
d, \(\frac{3n+1}{n-2}=\frac{3\left(n-2\right)+7}{n-2}=3+\frac{7}{n-2}\)ĐK : \(n\ne2\)
\(\Rightarrow n-2\inƯ\left(7\right)=\left\{\pm1;\pm7\right\}\)
n - 2 | 1 | -1 | 7 | -7 |
n | 3 | 1 | 9 | -5 |
tương tự
ừ làm hộ tôi nốt hai câu đi
okk, mình nghĩ bạn tự làm tốt hơn, nhưng dạng mới tiếp cận chưa quen nên thôi ;-;
e, \(\frac{5n}{n+1}=\frac{5\left(n+1\right)-5}{n+1}=5-\frac{5}{n+1}\)ĐK : \(n\ne-1\)
\(\Rightarrow n+1\inƯ\left(5\right)=\left\{\pm1;\pm5\right\}\)
n + 1 | 1 | -1 | 5 | -5 |
n | 0 | -2 | 4 | -6 |
f, \(\frac{n+8}{n+1}=\frac{n+1+7}{n+1}=1+\frac{7}{n+1}\)ĐK : \(n\ne-1\)
\(\Rightarrow n+1\inƯ\left(7\right)=\left\{\pm1;\pm7\right\}\)
n + 1 | 1 | -1 | 7 | -7 |
n | 0 | -2 | 6 | -8 |
Giúp e làm bài F với ạ
1. to pay
2. cycling
3. to learn
4. stealing
5. staying
6. to go
7. seeing
8. to pass
9. to phone
Làm cho tớ câu e và f bài 4 nhé
\(e,\dfrac{22}{77}=\dfrac{22:11}{77:11}=\dfrac{2}{7}=\dfrac{2\times2}{7\times2}=\dfrac{4}{14}>\dfrac{3}{14}\\ f,\dfrac{3}{2}=\dfrac{3\times3}{2\times3}=\dfrac{9}{6}\\ \dfrac{1}{3}=\dfrac{1\times2}{3\times2}=\dfrac{2}{6}\)
Vì \(\dfrac{9}{6}>\dfrac{2}{6}>\dfrac{1}{6}\Rightarrow\dfrac{3}{2}>\dfrac{1}{3}>\dfrac{1}{6}\)
e: 22/77=2/7=4/14
3/14=3/14
Ai biết làm bài này giúp mình với , mình ko bt làm
Cho F(x)=a^2+bx+c
Chứng tỏ : F(-2).F(3)bé hơn hoặc bằng 0 biết 13+ b + 2c=0
** Sửa đề:
Cho $F(x)=ax^2+bx+c$.
CMR: $F(-2)F(3)\leq 0$ biết $13a+b+2c=0$
Lời giải:
Ta có:
$F(-2)=a.(-2)^2+b.(-2)+c=4a-2b+c$
$F(3) = a.3^2+3b+c=9a+3b+c$
$\Rightarrow F(-2)+F(3)=13a+b+2c=0$
$\Rightarrow F(-2)=-F(3)$
$\Rightarrow F(-2)F(3)=-F^2(3)\leq 0$
Ta có đpcm.
Làm giùp em bài 2 câu b, c, g, d, e, f, h
Bài 2:
d) Ta có: \(\sqrt{6+2\sqrt{5}}+\sqrt{6-2\sqrt{5}}\)
\(=\sqrt{5}+1+\sqrt{5}-1\)
\(=2\sqrt{5}\)
e) Ta có: \(\sqrt{11+6\sqrt{2}}-\sqrt{11-6\sqrt{2}}\)
\(=3+\sqrt{2}-3+\sqrt{2}\)
\(=2\sqrt{2}\)
Bài 1: cho hàm số y=f(x)=ax, biết đồ thị của hàm số đi qua điểm A(2;1) (vẽ đồ thị hàm số hộ mình)
a) Hãy xác định hệ số a
b) Tính f(-2); f(4); f(0)
Bài 2: Thời gian làm một bài tập Toán của một số học sinh lớp 7 (tính bằng phút) được thống kê bởi bảng sau:
5 6 7 4 5 6
5 8 8 8 9 7
6 5 5 5 4 10
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?
b) Lập bảng Tần số. Tính số trung bình công?
c) Tìm Mốt của dấu hiệu?
Bài 1:
a: Thay x=2 và y=1 vào y=ax, ta được: 2a=1
hay a=1/2
Vậy: f(x)=1/2x
b: f(-2)=1/2x(-2)=-1
f(4)=1/2x4=2
f(0)=0
làm giúp mik câu d,e,f bài 2 và bài 3 này nhá.
Nhanh giúp mik vì chiều mai mik nộp rồi.
Tách rời các bài thì mới có người giải nha
Bài 3:
a: \(\left(\dfrac{1}{2}-1\right)\left(\dfrac{1}{3}-1\right)\cdot...\cdot\left(\dfrac{1}{1999}-1\right)\)
\(=\dfrac{-1}{2}\cdot\dfrac{-2}{3}\cdot...\cdot\dfrac{-1998}{1999}\)
\(=\dfrac{1}{1999}\)
b: \(\dfrac{5\cdot18-10\cdot27+15\cdot36}{10\cdot36-20\cdot54+30\cdot72}\)
\(=\dfrac{5\cdot9\left(2-2\cdot3+3\cdot4\right)}{10\cdot18\left(2-2\cdot3+3\cdot4\right)}\)
\(=\dfrac{1}{4}\)