Chu vi hình tròn là: `157 xx 1,4 = 219,8 (m)`

Bán kính hình tròn là: `291,8 : 3,14 : 2 = 35 (m)`

Diện tích hình tròn là: `35 xx 35 xx 3,14 = 3846,5(m^2)`

          Đ/s: `3846,5 m^2`

Chu vi hình tròn:

\(1,4\times157=219,8\left(m\right)\)

Đường kính hình tròn:

\(\dfrac{219,8}{2\times3,14}=35\left(m\right)\)

Diện tích hình tròn:

\(35\times35\times3,14=3846,5\left(m^2\right)\)

mình nghĩ chắc là có nhầm lẫn j rồi

nhóm nhân tử chung đâu cần phải đổi chỗ đó

mình thấy thầy chữa nên mình viết theo thôi . mà phân tử là j bạn . giải thik và cho ví dụ giúp mình đc ko

Chứ sao nữa. Ví dụ 12 - 9 + 3 = 12 + 3 - 9 . Hoán đổi sao cũng được chỉ cần giữ nguyên dấu đứng phía trước nó là được.

III.

1. appearance sau tính từ thì sẽ là danh từ

2. necessary sau động từ tobe trong trường hợp này thì cũng là tính từ luông

3. happily câu này thì mình áp dụng cấu trúc mà v+adv

4. interesting cái này thì mình nghe cô mình nói là nếu mà mình nói cái gì, hay ai đó thú vị thì mình sẽ dùng interesting, còn nếu mình nói mình hay ai đó do cái gì hay ai đó làm cho cảm thấy thú vị thì là interested.

5. pollution còn air pollution thì cơ bản là nói về ô nhiễm không khí thôi

6. preparation sau tính từ thì sẽ là danh từ

IV. 

1. c on➜in, người ta có cái quy định á, là in the month, on the day, at the time

2. d celebrating➜​celebrated, theo như tui hiểu thì nó như là passive voice á

3. b who➜which, mount pinatubo đâu phải là nói về ai đâu, mà người ta đang nói tới cái núi mà, với lại đằng sau nữa là kiểu giới thiệu về núi á nên là mình đổi như vậy

4. b therefore➜because, dịch nam bị ướt vì anh ấy đã quên mang dù vào ngày hôm qua

uhmmmm...tui cx hong chắc lắm đâu mà nếu bạn còn gì thắc mắc thì cứ hỏi nghen, tại mấy cái đó là tui mới nghĩ ra tạm thời thôi á

đẹp

Đẹp

mỗi một từ đẹp

Cô ta hay thật nhỉ

dáp án

thiên vị

hok tốt

quá hay là khác

.-.

:)

mik thik cậu ả

Bài 1: trung bình cộng số bánh mỗi người có là:

\(\frac{\left(26+17+25\right)}{3}=23\left(cái\right)\)

Bài 2: Tổng số kẹo 3 người là:

\(\frac{\left(26+17+25\right)}{2}=34\left(cái\right)\)

Số kẹo của Linh là:

\(34-26=8\left(cái\right)\)

Số kẹo của An là:

\(34-25=9\left(cái\right)\)

Số kẹo của nhi là:

\(34-17=17\left(cái\right)\)

Bài 3: \(\left(900\cdot9\right)+\left(1\cdot99\right)\Leftrightarrow\left(900\cdot9\right)+\left(11\cdot9\right)\)

\(\Rightarrow9\cdot\left(900+11\right)=9\cdot911=8199\)

Tỉ số giữa số kẹo của Trung và Quỳnh là:

\(\frac{1}{2}+\frac{3}{5}=\frac{11}{10}\left(phần\right)\)

Tỉ số giữa \(\frac{11}{10}\)và \(\frac{1}{3}\)là:

\(\frac{11}{10}:\frac{1}{3}=\frac{33}{10}\left(lần\right)\)

Tổng số kẹo là:

\(18\cdot\frac{33}{10}=59,4\left(cái\right)\)

Dễ lắm tui ko phải là ko biết đâu chỉ là đăng để cho mn luyện tập thui

có

đáng yêu ghê

dễ thưng ghê