Bài 6: 

a:

Xét ΔBAD có BA=BD

nên ΔBAD cân tại B

Ta có: \(\widehat{CAD}+\widehat{BAD}=90^0\)

\(\widehat{HAD}+\widehat{BDA}=90^0\)

mà \(\widehat{BAD}=\widehat{BDA}\)

nên \(\widehat{CAD}=\widehat{HAD}\)

hay AD là tia phân giác của \(\widehat{HAC}\)

b: Xét ΔAKD vuông tại K và ΔAHD vuông tại H có 
AD chung

\(\widehat{KAD}=\widehat{HAD}\)

Do đó: ΔAKD=ΔAHD

Suy ra: AK=AH

dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật

Tác dụng: Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật

Trong câu sau, dấu hai chấm có tác dụng dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.

- Ngôn ngữ bình dị mà gợi cảm, giọng thơ khỏe khoắn hào hùng

- Hình ảnh thơ phong phú, giàu ý nghĩa

- Nhiều phép tu từ được sử dụng đạt hiệu quả nghệ thuật

Hai câu thơ đầu gt về vị trí, nghề ngiệp của làng chài

1. do - free

2. are - playing

3. go - play

4. watching - don't - reading

5. time - bike

3. go, sing

4. watch, don't, read

6. does,his, He

7 listen, surf

8 goes, every

9. clean

cảm ơn hai bạn nhiều nha 

\(\left(6x-3^3\right).5^3=3.5^4\)

\(\Rightarrow\left(6x-27\right)=3\left(5^4\div5^3\right)\)

\(\Rightarrow\left(6x-27\right)=3.5\)

\(\Rightarrow6x-27=15\)

\(\Rightarrow6x=42\)

\(\Rightarrow x=7\)

a) Xác định các điểm –a, -b trên trục số:

b) Xác định các điểm |a|, |b|, |-a|, |-b| trên trục số:

c) So sánh các số a, b, -a, -b, |a|, |b|, |-a|, |-b| với 0:

a ở bên trái trục số ⇒ a là số nguyên âm nên a < 0.

Do đó: -a = |-a| = |a| > 0.

b ở bên phải trục số ⇒ b là số nguyên dương nên b = |b| = |-b| > 0 và -b < 0.

Hok tốt !

a) Xác định các điểm –a, -b trên trục số:

b) Xác định các điểm |a|, |b|, |-a|, |-b| trên trục số:

c) So sánh các số a, b, -a, -b, |a|, |b|, |-a|, |-b| với 0:

a ở bên trái trục số ⇒ a là số nguyên âm nên a < 0.

Do đó: -a = |-a| = |a| > 0.

b ở bên phải trục số ⇒ b là số nguyên dương nên b = |b| = |-b| > 0 và -b < 0.

Các bn có thể vẽ trục lên đc ko

a: =>y:1/4=1/2

hay y=1/8

\(y:\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{6}=\dfrac{2}{3}\)

\(y:\dfrac{5}{12}=\dfrac{2}{3}\)

\(y=\dfrac{5}{18}\)

\(y:\dfrac{1}{4}=\dfrac{2}{3}-\dfrac{1}{6}\)

\(y:\dfrac{1}{4}=\dfrac{3}{6}\)

\(y:\dfrac{1}{4}=\dfrac{1}{2}\)

\(y=\dfrac{1}{2}\times\dfrac{1}{4}\)

\(y=\dfrac{1}{8}\)

ta có :

(2x-1)⁶>hoặc = 0

(2x-1)⁸>hoặc = 0

mà (2x-1)⁶ = (2x-1)⁸nên :

2x-1=0

    2x=0+1

    2x=1

=>  x=1\2

a,   (2x-1)^6= (2x-1)^8

=>2x-1=1 hoặc 2x-1=0

2x=2 hoặc 2x=1

x=1 hoặc x=1/2

      (2x - 1)⁶ = (2x - 1)⁸

<=>(2x - 1)⁶ - (2x - 1)⁸ = 0

<=>[(2x - 1)³]² - [(2x - 1)⁴]² = 0

<=>[(2x - 1)³ - (2x - 1)⁴].[(2x - 1)³ + (2x - 1)⁴] = 0

<=>[(2x - 1)³.(1 - 2x + 1)].[(2x - 1)³.(1 + 2x - 1)] = 0 (đặt nhân tử chung (2x - 1)³ ra ngoài)

Từ đó, bạn phân tích tiếp và sẽ tính được x.