Những câu hỏi liên quan
DT
Xem chi tiết
TT
Xem chi tiết
HH
7 tháng 10 2016 lúc 18:30

Những biểu hiện trung thực:

Khi làm bài kiểm tra không quay cóp, sử dụng tài liệuKhông nhắc bài cho bạn khi bạn không thuộc bàiChấp hành tốt quy định đội mũ bảo hiểm, tham gia giao thông khi đi xe mô tô, gắn máy

Những biểu hiện thiếu trung thực:

Nhặt được của rơi không trả lại cho người đánh mấtĐội mũ bảo hiểm có tính chất đối phó công anQuay cóp, sử dụng tài liệu khi làm bài kiểm tra
Bình luận (0)
ND
7 tháng 10 2016 lúc 20:44

Trung thực :

- Không cho bạn nhìn bài khi làm bài kiểm tra.

- Tìm thấy của rơi, trả người đánh mất.

-...vv.v.v.v...

Thiếu trung thực:

- Ăn cắp vặt.

- Cho bạn nhìn bài trong giờ kiểm tra.

- Làm bài hộ bạn.

Bình luận (0)
IM
7 tháng 10 2016 lúc 18:25

+ Bạn Hoàng quên làm bài tập , khi cô hỏi bài cũ bạn , vì chỉ nhìn sơ qua nên cô tưởng bạn đã làm bài tập . Sau đó , bạn Hoàng đã tự nhận là mình quên làm bài tập và hứa với cô sẽ rut kinh nghiệm lần sau .

+ Bạn Mai gian lận , nhìn tài kiệu trong giờ kiểm tra môn sử

Bình luận (0)
DQ
Xem chi tiết
NT
Xem chi tiết
LP
6 tháng 10 2016 lúc 12:59

C1:

+ Về cử chỉ hành động 

+ Lời nói

+ Trang phục phù hợp với hoàn cảnh

+ Không đùa đòi

Là học sinh:

+ Trang phục đúng quy định

+ Giúp đỡ các bạn khác

+ sống đúng với hoàn cảnh

Bình luận (0)
LP
6 tháng 10 2016 lúc 13:00

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành lòng tự trọng của trẻ: trẻ được khen thưởng; được lắng nghe; được người khác tôn trọng khi giao tiếp trò chuyện; sự quan tâm, âu yếm của gia đình, và thành công trong học tập hay vui chơi thể thao. Một yếu tố không thể thiếu là đó là một người bạn đáng tin cậy.

Bình luận (0)
NA
28 tháng 11 2017 lúc 14:37

Để rèn luyện tính tự trọng cho bản thân mình, ngay từ bây giờ chúng ta cần phải:

Khi mình thiếu sót thì phải tự biết nhận khuyết điểm. Phải luôn nghiêm khắc với chính bản thân mình. Phải tôn trọng lẽ phải và làm theo lẽ phải. Tôn trọng bản thân mình cũng như tôn trọng những người xung quanh. Sống đúng với chuẩn mực và phải suy nghĩ thận trọng trước khi hành động.
Bình luận (0)
PT
Xem chi tiết

Biểu hiện sai:

-Trốn học

-Bỏ học

-Thường xuyên ngủ gật,nói chuyện trong giờ học

.........................

 

Biện pháp khắc phục:

Chăm lo học hành nhiều hơn,không kết bạn với bạn xấu,không chơi bời lêu lổng,biết lập thời gian biểu,sử dụng thời gian một cách thật hợp lí để thành tích học tập trở nên tốt hơn,.......

Bình luận (2)
H24
Xem chi tiết
NA
23 tháng 10 2021 lúc 20:35

việc của bản thân mình thì tự nghĩ chứ bạn =)) mình đâu phải bạn mà biết bạn đã làm việc gì trung thực đâu? nếu bạn bịa ra thì đó cũng không phải là tính trung thực, và đó cũng là một cách chứng tỏ rằng bạn chưa hiểu bài 

Bình luận (0)
H24
Xem chi tiết
LN
25 tháng 10 2021 lúc 14:50

Nhặt được của rơi trả người đánh mất

Bình luận (6)
NA
25 tháng 10 2021 lúc 15:41

.

Bình luận (0)
LH
Xem chi tiết
LH
23 tháng 7 2021 lúc 8:39

Em xây dựng và thực hiện kế hoạch khắc phục những biểu hiện chưa siêng năng, kiên trì của bản thân, sau đó chia sẻ kết quả thực hiện với thấy cô và các bạn. 

 

Biểu hiện chưa siêng năng, kiên trì

Kế hoạch khắc phục

+ Dậy muộn.

+ Lười tập thể dục buổi sáng

+ Lười làm bài tập về nhà

+ Chưa giúp bố mẹ việc nhà mỗi khi rảnh rỗi….

+ Lập thời gian biểu cho mình: Ví dụ sáng dạy từ mấy giờ, ….

+ Dậy sớm.

+ Kiên trì tập thể dục.

+ Làm bài tập thường xuyên,...

Bình luận (0)

*Biểu hiện chưa siêng năng,kiên trì:

-Ngại làm bài tập khó

-Không giúp đỡ bố mẹ được nhiều việc mà chỉ muốn đi chơi

-Những gì chưa hiểu nên lười không làm mà lên mạng tìm thông tin

-Không soạn bài trước khi tới lớp

-Sáng dậy lười hoạt động

.................................

 

*Kế hoạch khắc phục:

-Bài tập cố gắng làm cho hết,không ngại khó

-Lập thời gian biểu cho bản thân

-Sáng dậy cùng gia đình tập thể dục

-Luôn chuẩn bị bài đầy đủ trước khi tới lớp

........................................

Bình luận (0)
SB
23 tháng 7 2021 lúc 8:42

 

Tham khảoundefined

Bình luận (0)
NK
Xem chi tiết