Quan sát các hình trang 36, 37 SGK và hoàn thành bảng sau (theo mẫu).
Quan sát các hình trang 60, 61 SKG và hoàn thành bảng sau (theo mẫu):
Hình | Nội dung hình | Nên thực hiện | Không nên thực hiện |
1 | Khóa vòi nước, không để nước chảy tràn. | X | |
2 | Không khóa vòi nước, để nước chảy tràn | X | |
3 | Thông báo thợ khi vòi nước bị vỡ | X | |
4 | Không khóa vòi nước khi không sử dụng | X | |
5 | Khóa vòi nước khi không sử dụng | X | |
6 | Sử dụng nước để nghịch | X | |
7 | Sử dụng phung phí nước | X | |
8 | Sử dụng tiết kiệm nước | X |
Quan sát các hình trang 115, 116 SGK và hoàn thành bảng sau:
Điều kiện được cung cấp | Điều kiện thiếu | Dự đoán kết quả | |
Cây 1 | Nước, không khí, chất khoáng | Ánh sáng | Lá cây có màu sắc kém, xanh nhạt |
Cây 2 | Ánh sáng, nước, chất khoáng | Không khí | Cây sẽ chết |
Cây 3 | Ánh sáng, không khí, chất khoáng | Nước | Cây sẽ chết |
Cây 4 | Không khí, ánh sáng, nước, chất khoáng | Cây khỏe mạnh | |
Cây 5 | Nước, không khí, ánh sáng | Chất khoáng | Cây sẽ nhỏ, yếu |
Quan sát các hình 1, 2, 3, 4 trang 108 SGK và hoàn thành bảng sau:
Hình | Tên cây hoặc con vật | Sống ở xứ lạnh hay xứ nóng |
1 | Lạc đà | Nóng |
2 | Gấu trắng | Lạnh |
3 | Thông | Lạnh |
4 | Xương rồng | Nóng |
Quan sát các hình 1, 2, 3, 4 trang 78, 79 SGK và hoàn thành bảng sau:
Hình | Mô tả những hình ảnh thể hiện bầu không khí trong sạch hoặc bầu không khí bị ô nhiễm |
1 | Khí thải từ các cột nhà máy làm ô nhiễm bầu không khí |
2 | Trời xanh mát trong lành |
3 | Khói do đốt nương rẫy |
4 | Khói bụi do xe cộ thải ra |
Quan sát các hình trang 124, 125 SGK để hoàn thành bảng sau:
Chuột sống ở hộp | Điều kiện được cung cấp | Điều kiện thiếu | Dự đoán kết quả |
1 | Ánh sáng, nước, không khí | Thức ăn | Chết đói |
2 | Ánh sáng, không khí, thức ăn | Nước | Chết khát |
3 | Ánh sáng, nước, không khí, thức ăn | Sống bình thường | |
4 | Ánh sáng, nước, thức ăn | Không khí | Chết |
5 | Nước, không khí, thức ăn | Ánh sáng | Gầy yếu |
khoa học lớp 4 đúng ko
Quan sát các hình trang 24, 25 SGK để hoàn thành bảng sau:
Hình | Cách bảo quản |
1 | Phơi khô |
2 | Đóng hộp |
3 | Ướp lạnh |
4 | Ướp lạnh |
5 | Làm mắm (ướp mặn) |
6 | Làm mứt (cô đặc với đường) |
7 | Ướp muối (cà muối) |
Quan sát hình 3 và hình 4 trang 95 SGK và hoàn thành bảng sau:
Hình | Dự đoán cây nào sẽ xanh hơn | Giải thích |
3 | Cây xanh tốt hơn | Có ánh sáng mặt trời |
4 | Cây không xanh tốt hơn | Không có ánh sáng mặt trời |
Quan sát hình 1 và 2 trang 42 SGK và hoàn thành bảng sau:
Kết quả quan sát | Kết luận | |
Cốc 1 | Nước trong, thấy được thìa trong cốc | Cốc chứa nước |
Cốc 2 | Nước có màu đục, không thấy được thìa trong cốc | Cốc chứa sữa |
Quan sát sơ đồ Hình 14.3/SGK/ trang 85, em hãy cho biết thế giới sống được chia thành mấy giới? Kể tên các giới đó.
Quan sát Hình 14.4/SGK/ trang 85 kể tên các sinh vật trong mỗi giới theo mẫu bảng sau:
STT
Tên giới Tên sinh vật
1
Khởi sinh
2
Nguyên sinh
3
Nấm
4
Thực vật
5
Động vật
Quan sát Hình 14.5/ SGK trang 86, hãy nêu các bậc phân loại thế giới sống theo thứ tự từ thấp tới cao và gọi tên các bậc phân loại của cây hoa li, con hổ Đông Dương.
Nhận xét về mức độ đa dạng số lượng loài ở các môi trường sống: Rừng nhiệt đới, Sa mạc, Bắc cực.
: Có mấy cách gọi tên sinh vật? Em hãy tìm hiểu tên khoa học của cây hoặc con vật mà em yêu thích.
ae nào giỏi KHTN lớp 6 giúp mình nhé
mik bt lm nhưng mik nhát đánh bn ạ:((((
1
Khởi sinh
2
Nguyên sinh
3
Nấm
4
Thực vật
5
Động vậ
Thế giới sống được chia thành 5 giới,đó là: thực vật,nấm,động vật,nguyên sinh,khởi sinh.