Nêu số chục, số đơn vị trong từng số ở ý a.
Viết tập hợp các số tự nhiên có 2 chữ số sao cho trong mỗi số:
a) Chữ số hàng đơn vị gấp 2 lần chữ số hàng chục
b) Chữ số hàng đơn vị nhỏ hơn chữ số hàng chục là 4.
c) Chữ số hàng đơn vị lớn hơn chữ số hàng chục.
Viết tập hợp các số tự nhiên có 2 chữ số sao cho trong mỗi số:
a) Chữ số hàng đơn vị gấp 2 lần chữ số hàng chục
b) Chữ số hàng đơn vị nhỏ hơn chữ số hàng chục là 4.
c) Chữ số hàng đơn vị lớn hơn chữ số hàng chục
a, {12;24;36;48}
b, {40;51;62;73;84;95}
c, {12;13;...;19;23;24;...;29;34;35;...;39;45;46;...;49;56;57;58;59;67;68;69;78;79;89}
Họ và tên: ……………………………………………… Lớp 4A….
ĐỀ SỐ 1
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM.
Câu 1. Trong số 18027645
A. Chữ số 4 ở hàng nghìn, lớp nghìn B. Chữ số 4 ở hàng chục, lớp đơn vị
C. Chữ số 4 ở hàng chục, lớp nghìn D. Chữ số 4 ở hàng chục, lớp chục
Câu 2. Hình vuông có diện tích m2, hình thoi có diện tích m2. Tỉ số giữa diện tích hình thoi và diện tích hình vuông là:
A. B. m2 C. D. m2
Câu 3. Trong các khoảng thời gian sau, khoảng thời gian nào là dài nhất?
A. 2940 giây B. 47 phút C. giờ D. giờ
Câu 4. Quãng đường từ bản A đến bản B dài 12km. Trên bản đồ tỉ lệ 1: 100000 quãng đường đó dài:
A. 1200 cm B. 1200 mm C. 120 cm D. 120 mm
Câu 5. Tổng của hai số là 120, thương hai số là 5. Tìm hai số đó.
A. 20 và 100 B. 24 và 96 C. 30 và 90 D. 10 và 50
Câu 6. Một hình thoi có diện tích m2, biết độ dài một đường chéo hình thoi là m. Tính độ dài đường chéo còn lại.
A. 2m B. m C. m D. 4 m
Câu 7. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a/ 700 kg = .............tạ b/ 8 m2 50 cm2 = .................cm2
tấn = ……….kg 407 cm2 = ………dm2 ……..cm2
PHẦN II: TỰ LUẬN.
Câu 8. Tính:
a/ × = ……………………………………………………………………………
b/ - : = ………………………………………………………………………….
Câu 9. Một mảnh đất hình thoi có trung bình cộng hai đường chéo là 45dm, độ dài đường chéo thứ nhất bằng độ dài đường chéo thứ hai. Tính diện tích mảnh đất đó ra đơn vị mét vuông.
|
|
|
|
Câu 10. Không thực hiện phép tính, hãy so sánh tổng M với 4, biết:
M = + + +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
giúp
b.chữ số 4 ở hàng chục,lớp đơn vị
Viết vào chỗ chấm ( theo mẫu) :
a) Chữ số 6 trong số 678 387 thuộc hàng ………………, lớp ………………..
b) Chữ số 5 trong số 875 321 thuộc hàng ………………, lớp ………………..
c) Trong số 972 615, chữ số …………………ở hàng chục nghìn, lớp nghìn.
d) Trong số 873 291, chữ số …………………ở hàng chục, lớp …………….
g) Trong số 873 291, chữ số ………………… ở hàng đơn vị, lớp …………..
a) Chữ số 6 trong số 678 387 thuộc hàng trăm nghìn, lớp nghìn.
b) Chữ số 5 trong số 875 321 thuộc hàng nghìn , lớp nghìn.
c) Trong số 972 615, chữ số 7 ở hàng chục, lớp đơn vị.
d) Trong số 873 291, chữ số 9 ở hàng chục, lớp đơn vị.
g) Trong số 873 291, chữ số 1 ở hàng đơn vị, lớp đơn vị.
a) Số 28 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
b) Số 41 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
c) Số 55 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
d) Số 70 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
e) Số 99 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
a) Số 28 gồm 2 chục và 8 đơn vị.
b) Số 41 gồm 4 chục và 1 đơn vị.
c) Số 55 gồm 5 chục và 5 đơn vị.
d) Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị.
e) Số 99 gồm 9 chục và 9 đơn vị.
Viết (theo mẫu):
a) Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị.
b) Số 70 gồm...chục và ...đơn vị.
c) Số 50 gồm...chục và...đơn vị.
d) Số 80 gồm...chục và ....đơn vị.
Phân tích số tròn chục thành số chục và số đơn vị.
b) Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị.
c) Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị.
d) Số 80 gồm 8 chục và 0 đơn vị.
Viet tap các số tự nhiên có hai chữ số , trong đó :
a) chữ số hàng chục nhỏ hơn chữ số hàng đơn vị 5 đơn vị
b)chữ số hàng chục gấp 4 lần chữ số hàng đơn vị
c)chữ số hàng chục nhỏ hn chữ số hàng đơn vị , tổng hai chữ số bằng 14
giúp mình nhé !
Bài làm.
Viết tập hợp các số tự nhiên có 2 chữ số:
a)Tập hợp A có chữ số hàng chục nhỏ hơn chữ số hàng đơn vị là 5
=> A = { 16 ; 27 ; 38 ; 49 }
b)Tập hợp B có chữ số hàng chục gấp 4 lần chữ số hàng đơn vị
=> B = { 41 ; 82 }
c)Tập hợp C có chữ số hàng chục nhỏ hơn chữ số hàng đơn vị và tổng 2 chữ số là 14
=> C = { 59 ; 68 }
Bài 1:
a) \(A=\left\{51;62;73;84;95;40\right\}\)
b) \(B=\left\{21;63;84;42\right\}\)
c) \(C=\left\{17;26;35\right\}\)
Bài 2:
a) Số lượng số hạng của dãy số:
\(\left(229-100\right):3+1=44\) (số hạng)
b) Ta có dãy số là: \(10;12;14;16;18;...;98\)
Số lượng số hạng:
\((98-10):2+1=45 \) (số hạng)
Tổng là:
\(\left(98+10\right)\cdot45:2=2430\)
Bài 2:
a) Số lượng số hạng của dãy số:
(229−100):3+1=44(229−100):3+1=44 (số hạng)
b) Ta có dãy số là: 10;12;14;16;18;...;9810;12;14;16;18;...;98
Số lượng số hạng:
(98−10):2+1=45(98−10):2+1=45 (số hạng)
Tổng là:
(98+10)⋅45:2=2430
chỉ làm đc bài 2 thoi
có bao nhiêu số có 3 chữ số mà trong các số đó tổng hai chữ số ở hàng trăm và hàng chục bằng chữ số hàng đơn vị hàng đơn vị