| x + 9 | . 2 = 10

| x + 9 |     = 10 : 2

| x + 9 |     = 5

\(\left|x+9\right|=5\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=5-9\\x=\left(-5\right)-9\end{cases}}\orbr{\begin{cases}x=-4\\x=-14\end{cases}}\)

Vậy x có 2 kết quả đó là : -4 và -14

/x+9/.2=10

<=>/x+9/=5

<=>x+9=5 hoặc x+9=-5

<=>x=-4 hoặc x=-14

vậy x=-4 hoặc x=-14

| x + 9 | . 2 = 10

| x + 9 | = 10 : 2

| x + 9 | = 5

Vì |-5| = |5| = 5

\(\Rightarrow\)x + 9 \(\in\){ -5 ; 5 }

Nếu x + 9 = -5

x = -5 - 9

x = -14

Nếu x + 9 = 5

x = 5 - 9

x = -4

Vậy x \(\in\){ -14 ; -4 }

Câu 2: 

a: x=25

Câu 2: 

a: x=25

b: x=13;-13

Câu 2:

a: \(\Leftrightarrow x-15=10\)

hay x=25

a) 2(x+1)-4 = 5x+7
2x + 2 - 4 - 5x=7
-3x = 7 - 2 + 4
-3x = 9
x = 9 : (-3)
x = -3

b) 10 = 10 + 9 + 8 + ... + x

=> 9 + 8 + ... + x = 0

=> x = -9

\(\left|x+9\right|.2=10\Rightarrow\left|x+9\right|=5\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x+9=5\\x+9=-5\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=-4\\x=-14\end{cases}}\)

\(\left|x+9\right|\times2=10\) 

\(\Rightarrow\left|x+9\right|=10\div2\) 

\(\Rightarrow\left|x+9\right|=5\) 

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x+9=5\\x+9=-5\end{cases}}\) 

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=5-9\\x=-5-9\end{cases}}\) 

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=-4\in Z\\x=-14\in Z\end{cases}}\)

VẬY  \(x\in\left\{-4;-14\right\}\)

\(|x+9|.2=10\)

\(\Rightarrow|x+9|=5\)

\(\Rightarrow x+9=5\)                       hoặc              \(x+9=-5\) 

               \(x=5-9\)                                             \(x=-5-9\)

                \(x=-4\)                                                 \(x=-14\)

                                    Vậy......

a) Ta có: \(\frac{x}{9}=\frac{-12}{27}\)

=> \(27.x=-12.9\)

=> \(27x=-108\)

=> \(x=108:27\)

=>\(x=4\)