Ai giải thích hộ em câu tl này với:(((( Em không hiểu lắm:(((
Giải hộ em câu 8 đến 1e và câu 1 bài 601 với ạ. Em không hiểu huhu. Em cần gấp lắm ạ
8:
\(=\dfrac{cos10-\sqrt{3}\cdot sin10}{sin10\cdot cos10}=\dfrac{2\left(\dfrac{1}{2}\cdot cos10-\dfrac{\sqrt{3}}{2}\cdot sin10\right)}{sin20}=\dfrac{sin\left(30-10\right)}{sin20}=1\)
10:
\(=\left(2-\sqrt{3}\right)^2+\left(2+\sqrt{3}\right)^2\)
=7-4căn 3+7+4căn 3=14
12:
\(=cos^270^0+\dfrac{1}{2}\left[cos60-cos140\right]\)
\(=cos^270^0+\dfrac{1}{2}\cdot\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{2}\cdot2cos^270^0+\dfrac{1}{.2}\)
=1/4+1/2=3/4
Ai giải thích cho em dễ hiểu về HỖN HỢP ĐỒNG NHẤT với HỖN HỢP KHÔNG ĐỒNG NHẤT và cho ví dụ dễ hiểu nhất được không ạ ? Em cảm ơn nhiều lắm ạ !
Có ai giỏi về khoa hok, Vật lí và hay tìm hiểu về các vấn đề tự nhiên ko? giải thích hộ mk câu này vs nhé
Thuyết tương đối là gì?
Ai biết giải thik giúp đi,tui k cho
Trả lời : Thuyết tương đối là : là một lý thuyết về hấp dẫn do Albert Einstein phát triển từ năm 1907 đến năm 1915. Theo thuyết tương đối rộng, chúng ta quan sát thấy sự hút giữa các khối lượng với nhau là do kết quả của sự uốn cong không gian và thời gian do chúng gây ra. Cho đến đầu thế kỷ 20, định luật vạn vật hấp dẫn của Newton đã được công nhận hơn hai trăm năm do những miêu tả phù hợp về lực hấp dẫn giữa các khối lượng với nhau. Trong mô hình của Newton, hấp dẫn là kết quả của lực hút giữa các vật thể với nhau. Mặc dù chính Newton đã băn khoăn về bản chất bí ẩn của lực này,[1] nhưng mô hình của ông đã rất thành công trong việc miêu tả chuyển động của các vật thể.
Hok_Tốt
#Thiên_Hy
- Theo mình thì Thuyết tương đối là một trong những lí thuyết khoa học nổi tiếng nhất của thế kỉ 20.
#Thiên_Dii
#Goodluck~~~
mọi người ai giải hộ em câu này với em đang cần gấp câu này em cảm ơn ạ!
a: Xét tứ giác OBAC có
\(\widehat{OBA}+\widehat{OCA}=180^0\)
Do đó: OBAC là tứ giác nội tiếp
Xin hãy giải thích giùm em ạ, em không hiểu cách làm lắm ạ.
Cách làm của dạng này e cần xem lại vở kiến thức cô dạy ở lớp
1 Mr Nam said his son spent too much time playing computer games
2 She said she was working in the garden
3 My sister said she would do her homework
4 My mother said I should stay at home
5 Hoang said he often learned new words in the evening
6 Nga said she wouldn't see me the day after
câu gián tiếp khi viết phải lùi thì như hiện tại đơn thành quá khứ đơn , hiện tại tiếp diễn thành quá khứ tiếp diễn,hiện tại hoàn thành thành quá khứ hoàn thành, quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn thành quá khứ hoàn thành
ai giúp em câu này với ạ, chứ em đọc không hiểu =((
Câu 14 : Kẽm đẩy sắt ra khỏi dung dịch FeCl2 thì :
A Sắt có thể đẩy kẽm ra khỏi dung dịch ZnCl2
B Sắt hoạt động hóa học mạnh hơn kẽm
C Sắt đứng sau kẽm trong dãy hoạt động hóa học
D Kẽm hoạt động hóa học mạnh hơn sắt
Pt : \(Zn+FeCl_2\rightarrow ZnCl_2+Fe\)
Chúc bạn học tốt
Ai giải hộ em câu 1 này với em cảm ơn ạ.
a: \(\text{Δ}=1-4m\)
Để phương trình vô nghiệm thì -4m+1<0
=>m>1/4
Để phương trình có nghiệm kép thì -4m+1=0
hay m=1/4
Để phương trình có vô số nghiệm thì -4m+1>0
hay m<1/4
b: \(\text{Δ}=9-4\cdot1\cdot\left(-m\right)=4m+9\)
Để phương trình vô nghiệm thì 4m+9<0
hay m<-9/4
Để phương trình có nghiệm kép thì 4m+9=0
hay m=-9/4
Để phương trình có 2 nghiệm phân biệt thì 4m+9>0
hay m>-9/4
mọi người giải thích cho em công thức này với được không ạ, em thắc mắc là b ở đâu. Không hiểu công thức này nên không làm bài được ạ huhuu
Đây là công thức bạn phải thuộc lòng, còn b là số lớn 0 và khác 1, tùy vào bài tập bạn giải sẽ có số b hợp lý.
Dạ Thầy Cô giải giúp em câu này với ạ
Em không chắc chắn lắm !
1: Tọa độ đỉnh là:
\(\left\{{}\begin{matrix}x=\dfrac{-4}{2}=-2\\y=-\dfrac{4^2-4\cdot1\cdot\left(-5\right)}{4}=-9\end{matrix}\right.\)
Bảng biến thiên:
x | -\(\infty\) -2 +\(\infty\) |
y | -\(\infty\) -9 +\(\infty\) |
2:
a: Hàm số đồng biến khi x>-2 và nghịch biến khi x<-2
b: Hàm số ko có giá trị lớn nhất
y=x^2+4x-5
=(x+2)^2-9>=-9
Dấu = xảy ra khi x=-2