10-2 [4-3x] bằng -4
H24
Những câu hỏi liên quan
Tìm x,y,z thuộc Z
a) |x-1|+(2/3y-2)^2016+(z-1)^2 bé hơn hoặc bằng 0
b) |3x-5|+(4y+1)^2016+(5x*2) ^10 bé hơn hoặc bằng 10
c) (3x-2)^26-(4-5y)^10+|3z+1/2| bé hơn hoặc bằng 0
Tìm x,y,z thuộc Z
a) |x-1|+(2/3y-2)^2016+(3z-1)^2 bé hơn hoặc bằng 0
b) |3x-5|+(4y+1)^2016+(5x*2) ^10 bé hơn hoặc bằng 0
c) (3x-2)^26-(4-5y)^10+|3z+1/2| bé hơn hoặc bằng 0
(3x-2). (2x-3)-x. (6x-4) bằng 11
Bài 1 Lớp 5A có số học sinh giỏi bằng 2/3 số học sinh khá , số học sinh khá bằng 3/4 số học sinh trung bình, không có học sinh xếp loại yếu , kém . Hãy tính sô học sinh mỗi loại biết số học sinh của lớp 5A là 1 số lớn hơn 30 và bé hơn 45Bài 2 Trong kỳ thi học kỳ 2 số điểm 10 của tổ 1 bằng 1/2 số điểm 10 của 3 tổ còn lại. Số điểm 10 của tổ 2 bằng 1/3 số điểm 10 của 3 tổ còn lại.số điểm 10 của tổ 2 bằng 1/4 số điểm 10 của 3 t...
Đọc tiếp
Bài 1 Lớp 5A có số học sinh giỏi bằng 2/3 số học sinh khá , số học sinh khá bằng 3/4 số học sinh trung bình, không có học sinh xếp loại yếu , kém . Hãy tính sô học sinh mỗi loại biết số học sinh của lớp 5A là 1 số lớn hơn 30 và bé hơn 45
Bài 2 Trong kỳ thi học kỳ 2 số điểm 10 của tổ 1 bằng 1/2 số điểm 10 của 3 tổ còn lại. Số điểm 10 của tổ 2 bằng 1/3 số điểm 10 của 3 tổ còn lại.số điểm 10 của tổ 2 bằng 1/4 số điểm 10 của 3 tổ còn lại . Tổ 4 có 13 điểm 10. TÌm số điểm 10 của cả 4 tổ
Bài 3 1 thợ may cắt 1 tấm vải như sau : lần 1 cắt 1/3 tấm vải , lần 2 cắt thêm 2 m , lần3 cắt lấy 1/4 tấm vải , lần 4 cắt thêm 1 m , lần 5 cắt 1/3 của mảnh còn lại sau 4 lần cắt . Mảnh còn lại sau 5 lần cắt bằng 1/6 của cả tấm vải . Tính độ dài tấm vải ban đầu
Bìa 4 :1 cửa hàng bán 1 bộ bàn ăn được lãi 20% theo giá vốn . Hỏi cửa hàng được lãi bnhiêu % theo giá bán ?
Bài 5 giá bán 1 quyển vở tháng6 tăng 10% so với tháng 5,sang tháng 7 lại giảm 10% so với tháng 6 . Hỏi giá 1 quyển vở ở tháng 7 so với tháng 5 thì đăý hay rẻ hơn bnhiêu % ?
P/S: Mọi người trình bày cách giải hộ em luôn ạ . Xin cảm ơn mọi người rất nhiều
Trong tuần học tốt lớp 6a đạt được số điểm 10 như sau: số điểm 10 của tổ 1 bằng 1/3 tổng số điểm 10 của 3 tổ còn lại, số điểm 10 của tổ 2 bằng 1/4 tổng số điểm 10 của 3 tổ còn lại, số điểm 10 của tổ 3 bằng 1/5 tổng số điểm 10 của 3 tổ còn lại,tổ 4 có 46 điểm 10. Cả lớp có bn điểm 10.Trả lời giải rõ ràng hộ mk. Ai nhanh mk tik
Đọc tiếp
Trong tuần học tốt lớp 6a đạt được số điểm 10 như sau: số điểm 10 của tổ 1 bằng 1/3 tổng số điểm 10 của 3 tổ còn lại, số điểm 10 của tổ 2 bằng 1/4 tổng số điểm 10 của 3 tổ còn lại, số điểm 10 của tổ 3 bằng 1/5 tổng số điểm 10 của 3 tổ còn lại,tổ 4 có 46 điểm 10. Cả lớp có bn điểm 10.
Trả lời giải rõ ràng hộ mk. Ai nhanh mk tik
(Cần tính xem số điểm 10 của tổ 4 chiếm bao nhiêu phần của cả lớp đã!
Muốn vậy ta tìm số điểm 10 của 3 tổ 1,2,3 so với cả lớp thì chiếm bao nhiêu phần)
Vì số điểm 10 của tổ 1 bằng 1/3 tổng số điểm 10 của 3 tổ còn lại nên số điểm 10 của tổ 1 bằng 1/4 tổng số điểm 10 của cả lớp.
Vì số điểm 10 của tổ 2 bằng 1/4 tổng số điểm 10 của 3 tổ còn lại nên số điểm 10 của tổ 2 bằng 1/5 tổng số điểm 10 của cả lớp.
Vì số điểm 10 của tổ 3 bằng 1/5 tổng số điểm 10 của 3 tổ còn lại nên số điểm 10 của tổ 3 bằng 1/6 tổng số điểm 10 của cả lớp.
=> số điểm 10 của tổ 4 chiếm: 1 - (1/4 + 1/5 + 1/6) = 23/60 tổng số điểm 10 của cả lớp; hay chính là 46 điểm 10
Vậy số điểm 10 của cả lớp 6A là: 46:(23/60) = 120 điểm
Đúng 0
Bình luận (0)
Theo đề bài ta có thể minh họa tổng số điểm 10 của 4 tổ bằng những đoạn thẳng sau:
tổ 1 3 tổ còn lại
+--------+--------+---------+---------+ Suy ra tổ 1 bằng 1/4 tổng số điểm
tổ 2 3 tổ còn lại
+------+-------+-------+------+------+ Suy ra tổ 2 bằng 1/5 tổng số điểm
tổ 3 3 tổ còn lại
+-----+-----+-----+-----+-----+-----+ Suy ra tổ 3 bằng 1/6 tổng số điểm
Phân số thể hiện số điểm của tổ 4
1 - (1/4 + 1/5 + 1/6) = 23/60 (tương đương với 46 điểm)
Tổng số điểm của 4 tổ: 46 : 23/60 = 120 (điểm)
Đúng 0
Bình luận (0)
trong phong trào thi đua lập thành tích chào mừng này 20/11, học sinh trường tiểu học đã đạt được số điểm 10 như sau:số điểm 10 khối 1 bằng 1/3 số điểm 10 bốn khối còn lạisố điểm 10 khối 2 bằng 1/4 số điểm 10 bốn khối còn lạisố điểm 10 khối 3 bằng 1/5 số điểm 10 bốn khối còn lạisố điểm 10 khối 4 bằng 1/6 số điểm 10 bốn khối còn lạivà khối 5 đạt được 101 điểm 10 .Hỏi toàn trường đạt được bao nhiêu điểm 10? Mỗi khối đạt được ba...
Đọc tiếp
trong phong trào thi đua lập thành tích chào mừng này 20/11, học sinh trường tiểu học đã đạt được số điểm 10 như sau:
số điểm 10 khối 1 bằng 1/3 số điểm 10 bốn khối còn lại
số điểm 10 khối 2 bằng 1/4 số điểm 10 bốn khối còn lại
số điểm 10 khối 3 bằng 1/5 số điểm 10 bốn khối còn lại
số điểm 10 khối 4 bằng 1/6 số điểm 10 bốn khối còn lại
và khối 5 đạt được 101 điểm 10 .Hỏi toàn trường đạt được bao nhiêu điểm 10? Mỗi khối đạt được bao nhiêu điểm 10?
Cho hàm số y=ax-4 xác định hệ số a, biết ĐTHS đã cho cắt (d) y= -3x+2 tại điểm có tung độ bằng 5.
tìm hai số có tỉ số bằng 3.biết nếu cùng bớt 10 ở cả hai số thì ta được 2 số mới có tỉ số bằng 4
Bài 1: Dùng định nghĩa hai phân thức bằng nhau chứng minh phân thức sau bằng nhau:
\(\frac{x^3-9x}{15-5x}=\frac{-x^2-3x}{5}\)
Bài 2: Thực hiện phép tính sau:
\(\frac{4}{2x-4}-\frac{4x}{x^2-4}+\frac{2x}{4+2x}\)
Mik cảm ơn mọi người trước nha!
Nhanh giúp mình nhoa! Tôi nay mình cần gấp
Bài 1 :
\(\frac{x^3-9x}{15-5x}=\frac{-x^2-3x}{5}\left(ĐKXĐ:x\ne3\right)\)
\(\Leftrightarrow5\left(x^3-9x\right)=-\left(x^2+3x\right)\left(15-5x\right)\)
\(\Leftrightarrow5x^3-45x=5x^3-45\) ( luôn đúng )
Do đó : \(\frac{x^3-9x}{15-5x}=\frac{-x^2-3x}{5}\left(x\ne3\right)\)
P/s : Bài này thì xét tích chéo của hai số thôi nhé @