đặt ba câu có hai phó từ đi liền nhau trước động từ.
các bạn giúp mình với
1)Đặt 2 câu có phó từ chỉ kết quả.
2) Đặt 2 câu có ít nhất 2 phó từ đi liền kề nhau.
3) Đặt 2 câu có phó từ chỉ hướng.
4) Đặt 2 câu có 2 động từ đi liền kề nhau.
1) - Chú chuột nhắt được ăn no lê.
- Tôi giật mk chạy ra ngoài.
2) -Ba em vẫn đang đọc báo.
- Cô ấy ra vào liên tục.
3) - Cô ấy lên đường vào sáng sớm.
- Tôi lại ngủ quên lần nữa,
4) -Tôi thích học ngoại ngữ
- Tôi thích xem phim hoạt hình
Giải hộ giúp mình nhé !! ~~~☺☺☺
Đặt 3 câu với:-Phó từ đứng trước động từ,tính từ
-Phó từ đứng sau động từ, tính từ
Phó từ đứng trước động từ: Phó từ đứng trước tính từ:
- Hoa sắp đi học. - Bạn Phi rất tốt bụng.
- Tôi đang làm bài tập. - Tôi thật thông minh.
- Tôi vẫn chưa thấy cậu ấy. - Con phố ấy rất yên tĩnh.
Phó từ đứng sau động từ: Phó từ đứng sau động từ:
- Tôi làm được bài tập này. - Con chó ấy to lắm.
- Bạn Toàn chơi cờ vua được. - Bạn ấy tốt bụng lắm.
- Em bé đi được được rồi. - Ngôi nhà ấy đẹp thật.
Đạt 4 câu miêu tả đặc điểm và hành động của Dế Choắt, trong đó:
- Dùng phó từ đi kèm đặt trước động từ
- Dùng phó từ đi kèm đặt sau động từ
- Dùng phó từ đi kèm đặt trước tính từ
- Dùng phó từ đi kèm đặt sau tính từ
Thanks cậu~
không có gì,bạn bè mà
Đặt câu khiến theo những yêu cầu dưới đây. Nêu rõ tình huống có thể dùng mỗi câu khiến ấy.
Yêu cầu | Câu khiến | Tình huống |
a) Câu khiến có hãy ở trước động từ. | M: Hãy giúp mình giải bài toán này với! | Em không giải được bài toán, nhờ bạn giúp. |
b) Câu khiến có đi hoặc nào ở sau động từ. | ||
c) Câu khiến có xin hoặc mong ở trước chủ ngữ. |
Yêu cầu | Câu khiến | Tình huống |
a) Câu khiến có hãy ở trước động từ. | - Hãy giúp mình mở cánh cửa này đi | Em không mở được cánh cửa vì nó khép quá chặt. Em nhờ bạn giúp. |
b) Câu khiến có đi hoặc nào ở sau động từ. | - Nào, chúng ta cùng học nhé ! | Em rủ bạn cùng học bài. |
c) Câu khiến có xin hoặc mong ở trước chủ ngữ. | - Xin ba cho con qua nhà bạn Nhiên chơi một lát! | Xin người lớn cho phép làm việc gì đó |
Đặt 2 câu có phó từ
a ) Đứng trước động từ và sau động từ. Miêu tả hoạt động , trạng thái của em tromg một giờ học .
b )phó từ đứng trước hoặc sau động từ miêu tả đặc điểm của em
Đặt 2 câu có phó từ đứng trước và 2 câu có phó từ đứng sau ĐT , TT
ko trông thấy tôi,nhưng chị cốc đẵ trông thấy dế choắt loay hoay trong cửa hang
- Đặt câu có phó từ chỉ quan hệ thời gian
- Đặt câu có phó từ chỉ mức độ
- Đặt câu có phó từ chỉ sự tiếp diễn tương tự
- Đặt câu có phó từ chỉ phủ định
- Đặt câu có phó từ chỉ kết quả và hướng
- Đặt câu có phó từ chỉ khả năng
lưu ý mấy bạn đật câu nha chứ đừng có viết thơ
-Mẹ em đi cày đã về.(PT quan hệ thời gian)
-Căn nhà ấy rất to.(PT mức độ)
-Ba em vẫn đang đọc báo.(PT sự tiếp diễn tương tự)
-Hôm nay, em không đi học.(PT phủ định)
-Một con chuột nhắt chạy vào nhà em.(PT kết quả và hướng)
-Em được học sinh giỏi.(PT khả năng)
Dân ta đã toàn thắng trước ách đô hộ của triều đại phương Bắc.( Phó từ quan hệ thời gian)
Căn nhà của nhỏ Hoa rất rất nghèo.( Phó từ mức độ)
Anh Năm vẫn còn đang thổi sáo.( Phó từ tiếp diễn tương tự)
Kết quả bài kiểm tra của tôi không được tốt. (Phó từ phủ định)
Bà giật mình chạy ra ngoài ngõ ngóng trông cái Ngọc.(Phó từ chỉ kết quả và hướng)
Tôi đạt được danh hiệu học sinh xuất xắc vào tổng kết năm nay.( Phó từ chỉ khả năng)
Với cụm từ "trước đó mấy hôm" đặt ở đầu hai đoạn văn giúp chúng liên kết với nhau chặt chẽ, liền mạch về mặt ý nghĩa.
A. Đúng
B. Sai
a) Đặt 2 câu có phó từ đứng trước và hai câu có phó từ đứng sau động từ hoặc tính từ.
b)Đặt 3 câu có hai phó từ đi liền nhau trc động từ.
GIÚP MIK NHANH NHA MN !!!
a)
+ Phó từ đứng trước:
- Ngoài vẽ tranh, tôi cũng viết truyện .
- Bộ váy này rất đẹp .
+ Phó từ đứng sau:
- Tôi vô tình làm mất một kỉ vật của mẹ .
- Chúng ta viết một bài văn không được hay .
b)
- Chúng ta đã không hoàn thành nhiệm vụ
- Các bài văn của tôi chưa được điểm nào cao.
- Hình ảnh vẫn có thể chỉnh sửa được.