Viết một đoạn văn có sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện và cách thức
Viết đoạn văn khoảng 10-15 câu về chủ đề lao động có sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện và trạng ngữ chỉ nơi chốn
Bài viết đã sử dụng loại phương tiện phi ngôn ngữ nào? Chỉ ra hiệu quả và cách thức trình bày của loại phương tiện ấy trong văn bản.
Phương tiện phi ngôn ngữ: Tranh ảnh
Tác dụng: Giúp cho việc cung cấp thông tin, số liệu trở nên sinh động, dễ hình dung và tưởng tượng ra đối tượng được nhắc tới.
Viết 1 đoạn văn tả cảnh có sử dụng trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, cách thức, phương tiện
Mùa xuân đã sắp trở về bên chúng ta sau một thời gian dài xa cách. Lòng người ai cũng phơi niềm vui nhưng cũng thấm điểm những nỗi lo âu sao cho phải chuẩn bị một cái tết thật sung túc cho gia đình và gười thân của mình. Trên những cành, từng đàn chim đang líu lo ca hót báo trước một mùa tràn đây sức sống cho thiên nhiên cây cỏ. Trong từng gia đình, không khí đón xuân toát lên một sự ấm áp đến khó tả và rồi ....... Đêm giao thừa đã đến! Bùm! .... Bùm! ....Chéo!
Về lại quê hương sau nhiều năm đi xa, cảnh vật quê hương nay có nhiều thay đổi quá. Từng con đường từng mái nhà đều như được mới xây lại. Trông thật đẹp và thật tươi mới. Không còn những hàng tre già mà thay vào đó là những bờ rào thép gai trên bờ giậu bê tông trắng xóa. Ôi! Quê huơng ta thay đổi nhiều quá! Về ngôi nhà cũ, ông bà nội tôi vẫn còn đang ở đó. Tôi thấy hật vui khi thấy cảnh vật vẫn như xưa. Hàng chuối xanh rì rào trên bờ ao gợn sóng. Vườn rau bà trồng vẫn còn nguyên cả cây nhãn cây mít. Nhìn mọi thứ mà bao cảm xúc ùa về khiến tôi thấy xúc động quá.
Trạng ngữ chỉ thời gian : Về lại quê hương sau nhiều năm đi xa,
Trạng ngữ chỉ nơi chốn : Về ngôi nhà cũ,
Đã qua những ngày Tết cổ truyền, con lại bước chân lên tàu, và đi, đi đến một miền đất xa xôi mà con đã chọn để học tập. Con đi xa mẹ, xa gia đình, xa bạn bè và xa quê hương. Ôi! Hai tiếng quê hương! Nhớ quê! Con chỉ biết khóc, con thấy đâu đây vị ngọt, ngọt ngài của nước mắt, chính quê hương đã ban cho con những giọt nước mắt ngọt ngào đó. Ngày mai, con sẽ xa nơi này, đến phương trời kia, không phải là phương trời quen thuộc như mỗi lần con nằm dưới bãi cỏ và ngắm nhìn. Đi! Đi thật xa! Gặp những con người mới của xứ lạ.Con sẽ nhớ... . Dưới bầu trời xa lạ ấy, quê hương con nằm ở đây, trong tim này của con.
Đã qua những ngày Tết cổ truyền,: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
Ngày mai, : Trạng ngữ chỉ thời gian
Dưới bầu trời xa lạ ấy, : Trạng ngữ chỉ nơi chốn
viết một đoạn văn có sử dụng trạng ngữ gạch chân và chỉ rõ trạng ngữ chỉ cái gì
Sáng hôm ấy(thời gian), em ngủ dậy rất sớm. Vì hôm nay có tiết kiểm tra toán nên em chuẩn bị rất chu đáo : nào là thước, giấy, bút... Bằng chiếc xe đạp mini (Phương tiện), em đến trường rất nhanh. Khi tiếng trống vào học vừa dứt (thời gian), em ngồi ngay vào bàn chuẩn bị giấy bút để kiểm tra. Cô trả bài vào tiết cuối hôm đó, em được 1 điểm Toán.
Đọc kỹ đoạn văn sau:
Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao tôi thấy ân hận quá. Lâu nay, mãi vui chơi bạn bè, chẳng lúc nào tôi chú ý đến em... Từ đấy,chiều nào tôi cũng đi đón em. Chúng tôi nắm tay nha vừa đi vừa trò chuyện. Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi!
1 Xác định câu rút gọn trong đoạn văn? Rút gọn thành phần nào? Khôi phục thành phần bị rút gọn?
2/ Xác định trạng ngữ có trong đoạn văn và nêu công dụng của các trạng ngữ đó?
3/ Viết đoạn văn chủ đề về quê hương có sử dụng câu đặc biệt và câu rút gọn. Nêu tác dụng của câu rút gọn và đặc biệt có trong đoạn văn?
4/ Đặt câu: ( 4 câu)
- Trạng ngữ chỉ nơi chốn, mục đích, phương tiện, cách thức? Tác dụng của từng trạng ngữ.
Mọi người làm được câu nào gửi câu đấy nhé. Thanks
a) trạng ngữ chỉ thời gian: Ngày cưới
Trạng ngữ chỉ địa điểm: trong nhà Sọ dừa
b) Trạng ngữ chỉ thời gian: Đúng lúc rước dâu
c) Trạng ngữ chỉ cách thức: Lập tức
viết một câu có trạng ngữ chỉ cách thức , phương tiện , mục đích
- Bằng đôi tay khéo léo của mình, Lan đã tạo ra được những sản phẩm tuyệt đẹp.
- Để có một tương lai tươi sáng, bây giờ chúng ta phải chăm chỉ học tập thật tốt.
( Còn câu có trạng ngữ chỉ cách thức thì mình ko bít!!!!!!!!! Xin lỗi nhé!!!!!!!)
Phần II. Tự luận
Viết một đoạn văn ngắn theo chủ đề tự chọn trong đó có sử dụng các phương thức liên kết câu. Chỉ ra phương thức liên kết được sử dụng trong đoạn văn đó và hiệu quả của phương tiện liên kết đó đối với đoạn văn em vừa tạo lập.
- Đoạn văn đảm bảo nội dung trọn vẹn, đúng hình thức lùi đầu dòng, kết thúc bằng dấu câu.
- Đoạn văn có sử dụng phương thức liên kết.
- HS chỉ ra được phương thức liên kết
- HS phân tích được hiệu quả của phương thức liên kết có trong đoạn văn
mik lỡ đang nhập rồi giờ đăng suất ra làm sao?
viết 1 đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về quê hương, đất nước. Trong đó có sử dụng trạng ngữ, xác định trạng ngữ, chỉ ra đặc điểm về ý nghĩa và hình thức của trạng ngữ đó trong đoạn văn.
''Quê hương mỗi người chỉ một, như là chỉ một mẹ thôi, quê hương nếu ai không nhớ, sẽ không lớn nổi thành người''. Một câu nói rất là tâm đắc và đầy ý nghĩa thực tế. Với mỗi người, quê hương đất nước là nơi mà mình được sinh ra. Cũng vì thế, mà mỗi người cần nhớ và biết ơn quê hương mình. Nhân dân ta luôn có một lòng yêu nước dũng cảm, cuồng nhiệt. Từ ngày xưa, những cuộc chiến tranh được thắng vẻ vang là nhờ sự đồng lòng vượt khó, hợp tác với nhau để giành được. Không ngại gian khó hay nguy hiểm đang cận kề để tham gia cuộc chiến giành lại đất nước. Trừng trị và đánh bại những kẻ bán nước và kẻ cướp nước. Hiện nay, thứ tình cảm và lòng yêu nước sâu sắc này vẫn còn tồn tại và còn mãnh liệt hơn thế nữa. Nhất là trong giai đoạn dịch bênh Covid-19 này thì mọi người dân cần nâng cao ý thức hơn. Cả một đất nước hãy chung tay phòng chống thứ dịch nguy hiểm này.
-Trạng ngữ: gạch chân - chỉ thời gian
k cho m nha
Quan sát những phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản Sơn Đoòng – thế giới chỉ có một, Đồ gốm gia dụng của người Việt và thực hiện các yêu cầu sau:
a. Xác định loại phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong các văn bản trên.
b. Cách trình bày các phương tiện ấy trong văn bản có gì đáng lưu ý?
c. Chỉ ra tác dụng của từng loại phương tiện trong mỗi văn bản.
a. Sơ đồ, hình ảnh.
b. Điểm đáng lưu ý:
- Chú thích ngắn gọn tên của phương tiện phi ngôn ngữ.
- Trích dẫn nguồn của phương tiện phi ngôn ngữ (nếu có).
c. Tác dụng:
- Đối với VB Sơn Đoòng – thế giới chỉ có một: Hệ thống sơ đồ, hình ảnh minh hoạ trực quan thông tin của VB; giúp người đọc dễ hiểu và dễ hình dung nội dung VB hơn.
- Đối với VB Đồ gốm gia dụng của người Việt: Hệ thống hình ảnh tăng hiệu quả trực quan cho những thông tin chính, từ đó, người đọc dễ hiểu VB hơn. Đặc biệt là hệ thống hình ảnh mô tả hình dáng của cái bát ăn cơm được sắp xếp theo trình tự thời gian, hỗ trợ trực quan cho nội dung trình bày về lịch sử phát triển của cái bát ăn cơm ở phần đầu VB.