Sao lại có trung bình nhân thế bạn? Mình chỉ biết trung bình cộng thôi.Đinh Thị Cẩm Tú
Đúng 0
Bình luận (4)
Bài 7: Tỉ lệ thức
Các câu hỏi tương tự
tìm sô trung bình nhân của:
4 và 16
4/3 và 27
Bài 1: Hãy lập tất cả các tỉ lệ thức có thể có được từ các số sau.
a) 0,16; 0,32; 0,4; 0,8 c) 1; 2; 4; 8; 16
Bài 2: Cho ba số 6; 8; 24
a) Tìm số x sao cho x cùng với ba số trên lập thành một đẳng thức
b) Có thể lập được bao nhiêu tỉ lệ thức?
Bài 3: Có thể lập được một đẳng thức từ 4 trong các số sau không (mỗi số chọn một lần). Nếu có thì lập được bao nhiêu tỉ lệ thức?
1, 3, 9, 27, 81, 243.
Bài 4: Trong các tỉ số sau, hãy chọn các tỉ số thích hợp để lập thành một tỉ...
Đọc tiếp
Bài 1: Hãy lập tất cả các tỉ lệ thức có thể có được từ các số sau.
a) 0,16; 0,32; 0,4; 0,8 c) 1; 2; 4; 8; 16
Bài 2: Cho ba số 6; 8; 24
a) Tìm số x sao cho x cùng với ba số trên lập thành một đẳng thức
b) Có thể lập được bao nhiêu tỉ lệ thức?
Bài 3: Có thể lập được một đẳng thức từ 4 trong các số sau không (mỗi số chọn một lần). Nếu có thì lập được bao nhiêu tỉ lệ thức?
1, 3, 9, 27, 81, 243.
Bài 4: Trong các tỉ số sau, hãy chọn các tỉ số thích hợp để lập thành một tỉ lệ thức
\(10:15;\dfrac{16}{9};\dfrac{16}{24};\dfrac{2}{3};\dfrac{1}{4};16:\left(-4\right);14:21;-5:15;12:\left(-3\right);-1,2:3,6\)
một lớp học có 50 học sinh gồm ba loại học lực giỏi khá trung bình. Biết số học sinh học lực trung bình bằng 2/3 số học sinh học lực khá và số học sinh học lực khá bằng 12/5 số học sinh học của giỏi. Tính số học sinh của mỗi loại của lớp đó?
Bài 3: Tìm x, y, z biết: a, và x – y =9 b, và x + y =16 c, và x + y = -21 d, 3x = 4y và y – x =5 e, và 3x + 2y = 66
Tìm hai số x,y biết
a/\(\dfrac{x^3}{8}=\dfrac{y^3}{27}=\dfrac{z^3}{64};x^2+2y^2-3z^2=-650\)
b/\(\dfrac{x-1}{2}=\dfrac{y+3}{4}=\dfrac{z-5}{6};5z-3x-4y=50\)
từ các tỉ số sau đây có lập được tỉ lệ thúc không
a) 2/5 : 4 và 4/5 : 8
b) -3 1/2 : 7 và -2 2/5 : 7 1/5
Bài 1: Có thể lập được tỉ lệ thức của các số sau đây ko ? Nếu lập được thì viết tỉ lệ thức đó.
a. 1,05 ; 30 ; 42 ; 1,47
b. 2,2 ; 4,6 ; 3,3 ; 6,7
Bài 2 : Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể đạt được từ các đẳng thức sau:
a, 7.(-28) (-49).4
b, 0,36 . 4,25 0,9 . 1,7
Bài 3 : Lập tất cả các tỉ lệ thức từ các số sau :
6 : (-27) -6dfrac{1}{2}:29dfrac{1}{4}
Bài 4: Lập các tỉ lệ thức từ các số sau
5 ; 25 ; 125 ; 625
Bài 5 : Hãy lập tất cả các tỉ lệ thức 4 trong 5 sau đây:
4 ; 16 ; 64 ; 256 ; 1...
Đọc tiếp
Bài 1: Có thể lập được tỉ lệ thức của các số sau đây ko ? Nếu lập được thì viết tỉ lệ thức đó.
a. 1,05 ; 30 ; 42 ; 1,47
b. 2,2 ; 4,6 ; 3,3 ; 6,7
Bài 2 : Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể đạt được từ các đẳng thức sau:
a, 7.(-28) = (-49).4
b, 0,36 . 4,25 = 0,9 . 1,7
Bài 3 : Lập tất cả các tỉ lệ thức từ các số sau :
6 : (-27) = \(-6\dfrac{1}{2}:29\dfrac{1}{4}\)
Bài 4: Lập các tỉ lệ thức từ các số sau"
5 ; 25 ; 125 ; 625
Bài 5 : Hãy lập tất cả các tỉ lệ thức 4 trong 5 sau đây:
4 ; 16 ; 64 ; 256 ; 1040
Nhà trưởng thưởng 100 quyển vở cho 3 lớp xuất sắc theo vị thứ thi đua. Tìm số vở mỗi lớp được thưởng biết số vở lớp thứ nhất và lớp thứ hai lần lượt tỉ lệ với 5;3 và số vở của lớp thứ ba bằng 1/4 tổng số vở của hai lớp kia
NX
8 tháng 10 2021 lúc 21:15
tìm x,y,z :
a) \(\dfrac{x}{7}=\dfrac{y}{13}\) và x + y = 40 b) \(\dfrac{3}{x}=\dfrac{7}{y}\) và x + 16 = y
mọi người ơi giúp mik với, ai làm đc mik tick cho
các bạn làm từng ý một cũng đc nha