cả hai buổi trường bán được số quả vải là :

96+107=203 [quả]

số quả vải trường còn lại là :

632-203=429 [quả]

đáp số :429 quả

**** cho mình nhé trần thị nhung

cả hai buổi trường bán được số quả vải là :

96+107=203 [quả]

trường còn lại số quả vải là :

632-203=429 [quả]

đáp số :429 quả 

**** cho mình mình làm trước

mỗi khi mùa hè đến,vào những năm cuối cấp,chúng ta lai fải nói lời chào tạm biệt mái trường thân iu đã gắn bó trong vài năm,mái trường vs bít bao kỉ niệm tuổi học trò thơ ngây, hồn nhiên,tạm biệt mái trường thân iu,tạm biệt những giờ học sôi nổi,hào hứng,tạm biệt những trò đùa lúc ra chơi,tạm biệt thầy cô iu quý,tạm biệt những người bn học cùng,tạm biệt những biệt danh nhí nhảnh,tạm biệt những nụ cười,những niềm vui,những nỗi bùn và cả những ước mơ,tạm biệt những kỉ niệm ko thể nào quên,giờ chia tay đã đến,những giọt nước mắt và những tiếng nghẹn ngào cất lên,giờ chia tay thật bùn,lắng nghe con tim mình thổn thức,những giọt nc mắt rồi trên hàng mi thấm ướt khuôn mặt ngây thơ của các bn hs,chúng ta bước vào ngôi trường mới nhưng ko thể quên đc ngôi trường cũ vs rất nhìu kỉ niệm trong sáng,khi ta o chi la noi dat o,khi ta đi đặt bông hoa tâm hồn,những ngôi trường vs bít bao kỉ niệm khiến cho chúng ta mãi mãi ko bao h quên,đi đâu về đâu chúng ta vẫn nhớ đến những mái trường vs bít bao kỉ niệm đẹp,vs những người bn,các thầy cô,các giờ học,chúng ta ko thể nào quên những ngày cắp sách đến trường,chúng ta ko thể ngôi trường của ta ,tặng bn 1 bài hát: 
http://mp3.zing.vn/bài-hát/Chia-tay-tuổi... 
chúc bn vui vẻ 

ღ♫*♥*♫ Nàng Tiên Cá Lovely ♫*♥*♫ღ ·

khick lệ giúp mình mỏi tay qá

Trường học là một thế giới diệu kỳ, là nơi thắp sáng những ước mơ, cũng là nơi nuôi dưỡng nó. Bước qua cánh cổng trường là chúng ta bước vào thế giới tri thức với vô vàn những điều mới lạ và kì thú. Người mẹ trong “Cổng trường mở ra” của nhà văn Lý Lan đã nói với con một câu triết lí đầy cảm xúc: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con. Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. 
Qủa thật,sự kì diệu ở đây không phải là một phép nhiệm màu nào đó của bà Tiên hay ông Bụt. Không phải là thứ đặc biệt mà trần gian không có. Không phải là thứ biến hóa từ vật này sang vật khác. Mà đó là tất cả những thứ mà mỗi con người cần khám phá, vượt qua. Ở nơi gọi là diệu kì ấy có cả niềm vui thất bại, có cả những điều bất ngờ xảy ra. Và đặc biệt hơn, ở đây rèn luyện cách cảm nhận niềm vui, cảm nhận sự thăng hoa của cuộc đời. Cũng là nơi cho ta biết cách chấp nhận sự thất bại cho dù thất bại làm cho tình thần hoảng loạn, thiếu tự tin. Giúp chúng ta đứng dậy sau khi ngã. 
Trong thế giới kì diệu ấy, chúng ta có cả một kho tàng kiến thức nhân loại. Ta có thế biết về nguồn gốc của loài người, biết về những đức hi sinh cao cả đã đổi lại cuộc sống thanh bình cho ta ngày hôm nay. Nó cũng giúp ta hiểu được những điều bí ẩn của thế giới tự nhiên, cho ta những đáp án cho các câu hỏi “vì sao”. 
Nơi kì diệu đó có thể bồi dưỡng tâm tư tình cảm của chúng ta. Nơi đó cho ta một màu xanh hi vọng mỗi khi ta buồn hay chán nản. Cho ta một niềm tin tuyệt đối vào bản thân để ta không cảm thấy xấu hổ hay tự ti về mình. Nó cũng khuyên ta nên đón nhận những điều tốt đẹp mà cuộc sống ban tặng, rũ bỏ những u buồn những xấu xa ra khỏi tâm hồn. Rồi ta biết cứng rắn hơn, mạnh mẽ hơn, kiên cường hơn. Ta cũng hiểu được câu nói “Cuộc sống là luôn luôn lắng nghe, luôn luôn thấu hiểu” 
Và đặc biệt , thế giới kì diệu ấy cho ta những người cha người mẹ dạy dỗ, yêu thương ta, những người bạn luôn sẻ chia vui buồn. Trong lá thư “Xin thầy hãy dạy cho con tôi” gửi cho thầy hiệu trưởng của tổng thống Mỹ A-Lin-côn đã khẳng định rằng trường học sẽ mang lại mọi thứ cho con người. Và với tôi trường học luôn luôn là thế giới kì diệu.

bài văn nói về việc tốn ngân sách xây nhà trường

gợi ý à?

16

16 ngày

16

Gợi ý :

Những thay đổi của cảnh vật và tiết trời cuối thu “lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc” đã khiến nhân vật “tôi” nhớ lại những kí ức về buổi tựu trường đầu tiên. Những kỉ niệm được nhà văn diễn tả theo trình tự như sau: Từ hiện tại nhớ về quá khứ: tiết trời cuối thu, hình ảnh các em nhỏ đến trường gợi cho nhân vật "tôi" nhớ lại. Nhân vật "tôi" hồi tưởng được trở về con đường cùng mẹ tới trường. Cảm giác của nhân vật "tôi" khi nhìn thấy ngôi trường ngày khai giảng, khi nhìn các bạn, lúc nghe ông đốc gọi tên mình vào lớp. Tâm trạng hồi hộp của nhân vật "tôi" lúc ngồi vào chỗ của mình trong giờ học đầu tiên.

Hướng dẫn giải: Những thay đổi của cảnh vật và tiết trời cuối thu “lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc” đã khiến nhân vật “tôi” nhớ lại những kí ức về buổi tựu trường đầu tiên. Những kỉ niệm được nhà văn diễn tả theo trình tự như sau: Từ hiện tại nhớ về quá khứ: tiết trời cuối thu, hình ảnh các em nhỏ đến trường gợi cho nhân vật "tôi" nhớ lại. Nhân vật "tôi" hồi tưởng được trở về con đường cùng mẹ tới trường. Cảm giác của nhân vật "tôi" khi nhìn thấy ngôi trường ngày khai giảng, khi nhìn các bạn, lúc nghe ông đốc gọi tên mình vào lớp. Tâm trạng hồi hộp của nhân vật "tôi" lúc ngồi vào chỗ của mình trong giờ học đầu tiên.

Những thay đổi của cảnh vật và tiết trời cuối thu “lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc” đã khiến nhân vật “tôi” nhớ lại những kí ức về buổi tựu trường đầu tiên. Những kỉ niệm được nhà văn diễn tả theo trình tự như sau: Từ hiện tại nhớ về quá khứ: tiết trời cuối thu, hình ảnh các em nhỏ đến trường gợi cho nhân vật "tôi" nhớ lại. Nhân vật "tôi" hồi tưởng được trở về con đường cùng mẹ tới trường. Cảm giác của nhân vật "tôi" khi nhìn thấy ngôi trường ngày khai giảng, khi nhìn các bạn, lúc nghe ông đốc gọi tên mình vào lớp. Tâm trạng hồi hộp của nhân vật "tôi" lúc ngồi vào chỗ của mình trong giờ học đầu tiên.

tốn giấy quá!!!

Đây là trang toán chứ có phải trang tiếng việt đâu.

olm.vn trừ điểm bạn này đi